dạy :1 . Tiết ppct :1
Ngày dạy: 30-8-2016
VẼ TRANG TRÍ




I. MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
- Hs :
+ động 1: HS biết các họa tiết dân tộc thường là hình gì , hình dáng chung , đặc điểm.
+ động 2: HS biết cách vẽ họa tiết, nêu được các bước.
+ động 3: HS biết chọn họa tiết phù hợp để vẽ, hoàn thành bài vẽ
- Hs hiểu:
+ động 1: HS hiểu hình dáng chung, đặc điểm của các họa tiết dân tộc.
+ động 2: HS các bước chép họa tiết dân tộc.
+ động 3: HS hiểu được bài chép họa tiết dân tộc.
1.2. Kỹ năng:
- Hs hiện được: Vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu.
- Hs thực hiện thành thạo: Vẽ được một số họa tiết gần đúng mẫu và vẽ màu theo ý thích.
1.3. Thái độ:
- Thói quen: HS nhận ra vẽ đẹp của các họa tiết dân tộc miền xuôi và miền núi.
- Thái độ: Giáo dục HS biết yêu quý vàbiết giữ gìn các họa tiết trang trí dân tộc.
2.DUNG HỌC TẬP :
thêm về các họa tiết dân tộc và vẽ được một vài họa tiết trang trí dân tộc.
3.CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên:
- Một số họa tiết trang trí dân tộc.
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách chép họa tiết trang trí dân tộc.
3.2. Học sinh:
- Sưu tầm các họa tiết trang trí dân tộc.
- Giấy vẽ, bút chì…
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện :
6A5…………………………………………………………………………………………………………………………………………
6A6…………………………………………………………………………………………………………………………………………
4.2. Kiểm tra miệng : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

4.3. trình bài học :
Giới thiệu bài: Họa tiết dân tộc Việt Nam rất đa dạng và phong phú, nó có một vị trí quan trọng trong nền mĩ thuật Việt nam. Vậy muốn chép được một họa tiết dân tộc ta phải làm như thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

 * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.( 10 phút )
( Mục tiêu :HS biết các họa tiết dân tộc thường là hình gì , hình dáng chung , đặc điểm .)
- GV giới thiệu vài họa tiết dân tộc và đặt câu hỏi:
+ Họa tiết thường là hình gì?(hoa cúc, hoa sen…)
+ Hình dáng chung (hình tròn, hình vuông…)
+ Bố cục (đối xứng, xen kẽ, nhắc lại…)
+ Hình vẽ (hoa lá, chim muông…)
+ Đường nét (mềm mại, khoẻ khoắn…)
- HS quan sát và trả lời
- GV giới thiệu một số vật phẩm có họa tiết trang trí đẹp: bình, đĩa…
=> Chúng ta thấy họa tiết trang trí dân tộc Việt nam rất đa dạng và được ứng dụng rộng rãi. Vậy để chép được một họa tiết dân tộc, chúng ta làm như thế nào?






* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ họa tiết.( 10 phút )
( Mục tiêu : HS biết cách vẽ họa tiết , nêu được các bước .)
- GV: Để vẽ được một họa tiết, đầu tiên chúng ta phải làm gì?
- HS: Quan sát, nhận xét để tìm ra đặc điểm của họa tiết
- GV: Quan sát, nhận xét để nhận ra hình dáng chung của họa tiết, sau đó :
+ Vẽ phác chu vi
+ Nhìn mẫu, vẽ phác các mảng hình chính
+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho đúng.
+ Vẽ màu theo ý thích.

* Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài:(20 phút )
( tiêu : HS biết chọn họa tiết phù hợp để vẽ , hoàn thành bài vẽ .)
- GV giao nhiệm vụ cho HS:
+ Chọn họa tiết để vẽ.
+ Vẽ vừa với khổ giấy.
- HS thực hành bài vẽ
- GV góp ý động viên HS làm bài.
I. Quan sát, nhận xét các họa tiết trang trí:









- Nội dung: hoa, lá, mây, sóng, nước…
- Đường nét:
+ Mềm