Thứ ngày tháng năm

Tiết 41: §2 .tập hợp các số nguyên

I - mục tiêu:
- Học xong bài này HS cần phải:
+ Biết được tập hợp các số nguyên, điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số, số đối của số ngyên.
+ Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau.
+ Bước đầu có ý thức liên hệ bài học với thực tiễn.
ii - chuẩn bị của gv và hs:
- GV: Hình vẽ trục số nằm ngang, trục số thẳng đứng, hình vẽ hình 39.
- HS: Thước thẳng có chia khoảng.
iii - tiến trình dạy học:
GV
HS

Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ
GV Kiểm tra bài tập 5 SGK
Vẽ một trục số và vẽ.
- Những điểm nằm cách điểm 0 ba đơn vị.
- Ba cặp điểm biểu diễn số nguyên cách đều điểm 0 .

HS: Lên bảng thực hiện
• • • • • • • • • • • • • •
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
Điểm -3 và 3 cách đều điểm 0
Ba cặp điểm biểu diễn số nguyên cách đều điểm 0 là: -1 và 1; -2 và 2; -3 và 3.


Hoạt động 2: số nguyên
GV: Sử dụng trục số HS đã vẽ để giới thiệu số nguyên dương, số nguyên âm, số 0, tập Z.
Ghi bảng:
+ Số nguyên dương: 1; 2; 3; 4; ..........
hoặc còn ghi: +1; +2; +3; +4; ............
Số nguyên âm: -1; -2; -3; -4; .............
Z ..... -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3
GV: Em hãy lấy ví dụ về số nguyên dương, về số nguyên âm.
Tập hợp N và tập hợp Z có mối quan hệ như thế nào?
Chú ý: SGK
Nhận xét: Số nguyên thường được sử dụng để biểu thị các đại lượng có hai hướng ngược nhau.







HS ghi bảng.
................


HS lấy ví dụ..................

HS: NZ

HS :Đọc chú ý SGK.
HS: Lấy ví dụ.
Số tiên nợ và số tiền có.
Thời gian trước công nguyên và thời gian sau công nguyên.
.......................


Người soạn: nguyễn nam sơn


Các đại lượng trên đã có quy ước chung về âm, dương. Tuy nhiên trong thực tiễn ta có thể tự đưa ra quy ước.
VD:SGK . GV đưa hình 38 lên bảng phụ.
Cho HS làm ?1 SGK

Cho HS làm ?2 SGK







HS làm ?1 : Điểm C: + 4
Điểm D: - 1
Điểm E: - 4
a) Chú ốc sên cách A 1m về phía trên (+1).
b) Chú ốc sên cách A 1m về phía dưới (-1).


Hoạt động 3: Số đối
GV: Vẽ một trục số nằm ngang và yêu cầu HS lên bảng biểu diễn số -1 và 1 nêu nhận xét.
Tương tự 2 và -2
Tương tự