TUẦN 4
Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2015
Tiết 1:
CHÀO CỜ
********************************************
Tiết 2+3:
Học vần
Bài 13: n , m
A.Mục tiêu:
-HS đọc được: n, m, nơ, me và câu ứng dụng
-Viết được n, m, nơ, me.
Luyện nói theo chủ đề: “bố mẹ, ba má”
-Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
B. Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
- Tranh minh hoạ bài học
C.Các hoạt động dạy học:
GV
HS

I.Kiểm tra bài cũ: 5’
-Đọc và viết các tiếng: i, a, bi ,cá
-Đọc câu ứng dụng: bé hà có vở ô li
-Đọc toàn bài
GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới: 30’
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện chữ: n
-GV viết lại chữ n
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu n (lưỡi cong lên...)
+ Đánh vần:
-Viết lên bảng tiếng nơ và đọc nơ
-Nhận xét, điều chỉnh
-Cài tiếng nơ
b.Nhận diện chữ: m
-GV viết lại chữ m
-Hãy so sánh chữ n và chữ m ?
Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm: m
+ Đánh vần:
-Viết lên bảng tiếng me và đọc me
Hãy cài tiếng me
-Nhận xét
c.HDHS viết:
-Viết mẫu bảng con: n, m, nơ, me

Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: 15’
Luyện đọc tiết 1
-GV chỉ bảng:
b.Luyện viết: 15’
-GV viết mẫu và HD cách viết
Hỏi: Con chữ n gồm mấy nét ?
Hỏi: Con chữ m gồm mấy nét ?

-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói:

+ Yêu cầu quan sát tranh
Hỏi:
Trong tranh em thấy gì ?
Nhà em có mấy anh em ? Em là con thứ mấy ?
Kể về bố mẹ của mình ?
Em làm gì đề bố mẹ vui lòng ?
4. Củng cố, dặn dò: 5’
Trò chơi: Tìm chữ chứa tiếng vừa học
Nhận xét tiết học

-4 HS
-2 HS
-1 HS


-Đọc tên bài học: n, m




-HS đọc cá nhân: n

-HS đánh vần: nờ – ơ - nơ

-Cả lớp cài

+ Giống nhau: nét khuyết trên
+ Khác nhau: Chữ m có 3 nét móc xuôi, chữ n có 2 nét
-Phát âm cá nhân: m

-Đánh vần: mờ - e - me
-Cả lớp cài: me

-Hát múa tập thể

-Viết bảng con: n, m, nơ, me




-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân

-Viết bảng con: n, m, nơ, me
-Chữ n gồm hai nét:
-Chữ m gồm 3 nét: 2 nét móc xuôi và móc hai đầu được viết nối liền nhau.
-HS viết vào vở
-HS nói tên theo chủ đề:
bố mẹ, ba má
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:


+ HS thảo luận, trình bày.
+ HS kể cá nhân
+ Chăm chỉ học tập.

-HS thi tìm chữ (chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn)

********************************************
Tiết 4:
MĨ THUẬT
(GV bộ môn Mĩ thuật soạn)
********************************************
Tiết 5:
ĐẠO ĐỨC:
(GV bộ môn Đạo đức soạn)
********************************************
Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Tiết 1:
TOÁN:
BẰNG NHAU. DẤU =
I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, một số bằng chính nó(3 = 3, 4 = 4)
Biết sử dụng từ “Bằng nhau”, dấu = khi so sánh.
HS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng Toán 1
-Các tấm bìa ghi từng số 1, 2, 3, 4, 5 và tấm bìa ghi dấu =.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS

1.Kiểm ta bài cũ: 5’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5
-So sánh số: lớn hơn,