Tìm kiếm Giáo án
SKKN thư viện

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: tự soạn
Người gửi: Trần Trung Sơn (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:31' 24-11-2008
Dung lượng: 496.0 KB
Số lượt tải: 112
Nguồn: tự soạn
Người gửi: Trần Trung Sơn (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:31' 24-11-2008
Dung lượng: 496.0 KB
Số lượt tải: 112
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN TÂN PHÚ
TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT BÌNH MINH
Đề Taì:
Năm học 2006 - 2007
Tên : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG
Chức vụ : Phó hiệu trưởng
Trường : Chuyên Biệt Bình Minh
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TỔ CHỨC TỐT HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN
TRONG TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT
I. ĐẶT VẤN ĐE:À
Đối với trường Chuyên biệt, truyện tranh là một vật yêu thích không thể thiếu,đó chính là người bạn đồng hành của trẻ trong suốt tuổi thơ.
Truyện tranh giúp cho trẻ được hoà mình cùng với nhân vật trong truyện,được sống trong câu truyện . Nó còn giúp trẻ thể hiện được sự cảm nhận của mình với thế giới xung quanh, tình cảm yêu ghét , vui buồn cùng những mơ ước của trẻ thơ.
*.Lý do chọn đề tài:
Hiểu được nhu cầu đó, đầu năm học tôi tự đề ra cho mình là: “ làm thế nào để làm tốt chuyên đề thư viện trong trường Chuyên biệt ” tôi đã suy phát huy, khai thác phòng ,
TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT BÌNH MINH
Đề Taì:
Năm học 2006 - 2007
Tên : NGUYỄN THỊ NGỌC PHƯỢNG
Chức vụ : Phó hiệu trưởng
Trường : Chuyên Biệt Bình Minh
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TỔ CHỨC TỐT HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN
TRONG TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT
I. ĐẶT VẤN ĐE:À
Đối với trường Chuyên biệt, truyện tranh là một vật yêu thích không thể thiếu,đó chính là người bạn đồng hành của trẻ trong suốt tuổi thơ.
Truyện tranh giúp cho trẻ được hoà mình cùng với nhân vật trong truyện,được sống trong câu truyện . Nó còn giúp trẻ thể hiện được sự cảm nhận của mình với thế giới xung quanh, tình cảm yêu ghét , vui buồn cùng những mơ ước của trẻ thơ.
*.Lý do chọn đề tài:
Hiểu được nhu cầu đó, đầu năm học tôi tự đề ra cho mình là: “ làm thế nào để làm tốt chuyên đề thư viện trong trường Chuyên biệt ” tôi đã suy phát huy, khai thác phòng ,
 








Các ý kiến mới nhất