PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NINH GIANG
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HỒNG DỤ










GIÁO ÁN, KẾ HOẠCH
DẠY HỌC STEM

CHỦ ĐỀ: LÁ PHỔI KỲ DIỆU
MÔN SINH HỌC 8









HỌ VÀ TÊN: TRỊNH THỊ NGHĨA
TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN












































UBND HUYỆN NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HỒNG DỤ
GIÁO ÁN, KH DẠY HỌC STEM


CHỦ ĐỀ STEM: LÁ PHỔI KỲ DIỆU

1. Tên chủ đề: LÁ PHỔI KỲ DIỆU
Số tiết thực hiện: 3 tiết
Môn: Sinh học 8
2. Mô tả chủ đề
Học sinh tìm hiểu và vận dụng kiến thức (Bài 20- Hô hấp và các cơ quan hô hấp và bài 21- Hoạt động hô hấp, chương IV Hô hấp, sinh học 8) để thiết kế và chế tạo được mô hình phổi mô phỏng hoạt động hô hấp với những tiêu chí cụ thể. Sau khi hoàn thành, HS sẽ được thử nghiệm thao tác để hoàn thành mô hình hoạt động hô hấp và tiến hành đánh giá chất lượng sản phẩm.
3. Mục tiêu
a. Kiến thức
- Lĩnh vực Khoa học (Vật lý): Trình bày được các kiến thức về áp suất, thể tích.
- Lĩnh vựcToán học: Đo kích thước các vật liệu đúng với bản thiết kế.
- Lĩnh vực Kỹ thuật: Thực hiện đúng kỹ thuật, thao tác chính xác.
- Lĩnh vực Công nghệ: Sử dụng vật liệu đơn giản, thao tác cắt, dán…. để mô phỏng cơ quan hô hấp.
b. Kĩ năng
- Tính toán, vẽ được bản thiết kế đảm bảo các tiêu chí đề ra;
- Lập kế hoạch cá nhân/nhóm để chế tạo và thử nghiệm dựa trên bản thiết kế;
- Trình bày, bảo vệ được bản thiết kế và sản phẩm của mình, phản biện được các ý kiến thảo luận;
- Tự nhận xét, đánh giá được quá trình làm việc cá nhân và nhóm.
c. Phát triển phẩm chất
- Nghiêm túc, chủ động, tích cực tham gia các hoạt động học;
- Yêu thích sự khám phá, tìm tòi và vận dụng các kiến thức học được vào giải quyết nhiệm vụ được giao;
- Có tinh thần trách nhiệm, hòa đồng, giúp đỡ nhau trong nhóm, lớp;
- Có ý thức tuân thủ các tiêu chuẩn kĩ thuật và giữ gìn vệ sinh chung khi thực nghiệm.
d. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết được nhiệm vụ thiết kế và chế tạo mô hình phổi một cách sáng tạo;
- Hợp tác với các thành viên trong nhóm để thống nhất bản thiết kế và phân công thực hiện;
- Tự nghiên cứu kiến thức, lên kế hoạch thiết kế, chế tạo, thử nghiệm và đánh giá.
- Tìm hiểu Khoa học – Tự nhiên
- Công nghệ - Thẩm mỹ

4. Thiết bị
a. Thiết bị:
STT
Tên nguyên vật liệu, dụng cụ
Ảnh chụp
thật dụng cụ (nếu có)
Số lượng dự kiến
Dự kiến giá thành (nếu có)

1
Giấy A4, A0, mẫu bản kế hoạch…

1


1
Chai nhựa 1,5l
/
1


3
Bong bóng
/
2


3
Băng dính, keo nến, kéo, dây chun, dao dọc giấy, sung bắn keo, …

1/loại


4
Giấy màu trang trí

1



Tổng cộng


b. Sơ đồ thiết kế và các bước chế tạo sản phẩm mẫu
- Hình ảnh bản thiết kế:
















- Giải thích bản thiết kế:
(Mô tả và giải thích chức năng của từng bộ phận được đánh số và nguyên tắc hoạt động của thiết bị)
Lồng ngực
Khí quản
Phổi
Cơ hoành.
- Các bước chế tạo
Các bước
Nội dung
(làm những việc gì?)
Ảnh thực tế từng bước tương ứng
Yêu cầu sản phẩm tương ứng từng bước

1
- Cắt chai nhựa (dài 20- 25cm)
- Cắt 3 đoạn ống hút
+ 1 đoạn dài 15cm
+ 2 đoạn dài 7 cm
//
Chai nhựa, ống hút cắt, đo đúng số liệu.

2
- Gắn 3 đoạn tạo chạc hình chữ Y
- Gắn bong bóng vào 2 đầu ống hút ngắn, dùng dây chun buộc chặt .
- Đục lỗ nắp chai, gắn đầu ống hút còn lại và dùng keo