Bài 12. Sâu, bệnh hại cây trồng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 20h:35' 22-04-2015
Dung lượng: 71.0 KB
Số lượt tải: 105
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 20h:35' 22-04-2015
Dung lượng: 71.0 KB
Số lượt tải: 105
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5 Ngày soạn : 05/09/2013
Tiết PPCT: 10 Lớp: 7A1, 7A2
BÀI 12: SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được những tác hại do sâu, bệnh hại gây ra cho cây trồng về năng suất, chất lượng sản phẩm ở các mức độ khác nhau. Lấy được ví dụ minh họa.
- Xác định được những đặc điểm sinh học cơ bản của côn trùng làm cơ sở để hình thành khái niệm sâu hại.
- Xác định được các đặc điểm chung và bản chất của sâu hại qua phân tích những điểm giống và khác nhau giữa côn trùng và sâu hại.
- Lấy được ví dụ sâu hại cây trồng cần tiêu diệt và côn trùng có ít cần phát triển.
- Chỉ ra được những dấu hiệu cơ bản của khái niệm về bệnh cây và lấy được ví dụ minh họa, phân biệt được sâu hại và bệnh hại về nguyên nhân gây hại, biểu hiện bị hại.
- Trình bày được một số dấu hiệu cây bị hại ở các bộ phận khác nhau và xác định được nguyên nhân gây ra.
2. Kỹ năng:
- Hình thành những kỹ năng phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng.
- Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Có ý thức phòng, trừ sâu bệnh để hạn chế sự gây hại về số lượng, chất lượng sản phẩm trồng trọt.
- Có ý thức phát hiện sâu, bệnh hại qua quan sát dấu hiệu bị hại trên lá, than, hoa, quả của cây, từ đó có biện pháp phòng trừ có hiệu quả.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy học:
- GV: Hình 18, 19, 20 SGK phóng to.
- HS: Mỗi tổ sưu tầm 2 mẫu sâu, bệnh.
2. Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, thảo luận nhóm.
III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (10 phút)
- Sản xuất giống cây trồng bằng hạt được tiến hành theo trình tự nào?
- Thế nào là giâm cành, chiết cành, ghép mắt?
- Hạt giống thường có thể bảo quản ở đâu?
3. Bài mới:
Vào bài: (2 phút) Trong trồng trọt có nhiều nhân tố làm giảm năng suất và chất lượng nông sản, trong đó sâu, bệnh là 2 nhân tố gây hại nhiều nhất. Để hạn chế sâu bệnh hại cây trồng ta cần nắm vững các đặc điểm của sâu bệnh hại. Để hiểu rõ điều đó ta vào bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bài
Hoạt động 1: Tác hại của sâu, bệnh. (8 phút)
- GV: Yêu cầu HS đọc phần I SGK và trả lời các câu hỏi:
+ Sâu, bệnh có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống cây trồng?
+ Em hãy nêu một vài ví dụ về ảnh hưởng của sâu bệnh hại đến năng suất và chất lượng nông sản mà em biết hay thấy ở địa phương.
- GV: Nhận xét, bổ sung.
- GV giảng thêm:
+ Sâu bệnh hại có ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển của cây: cây trồng bị biến dạng, chậm phát triển, màu sắc biến đổi.
+ Khi bị sâu, bệnh phá hại năng suất cây trồng giảm mạnh (ở nước ta số liệu thống kê cho thấy sâu, bệnh phá hại khoảng 20% tổng sản lượng cây trồng nông nghiệp).
+ Khi bị sâu bệnh phá hại, chất lượng nông sản giảm ( quả bị sâu ăn thường có vị đắng).
- GV: kết luận, ghi bảng.
Hoạt động 2: Khái niệm về côn trùng và bệnh cây. (15 phút)
- GV: Yêu cầu học sinh đọc mục II.1 và trả lời các câu hỏi: + Côn trùng là gì? Cho ví dụ?
+ Vòng đời của côn trùng được tính như thế nào?
+ Trong vòng đời , côn trùng trải qua các giai đoạn sinh trưởng, phát triển nào?
+ Biến thái của côn trùng là gì?
- GV: Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm, quan sát kĩ hình 18,19 và nêu những điểm khác nhau giữa biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn?
- GV: Côn trùng có lợi hay có hại đối với cây trồng?
- GV: Giảng giải thêm khái niệm về côn trùng.
- GV: Tiểu kết, ghi bảng.
- GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin mục II.2 và hỏi
 








Các ý kiến mới nhất