1
UBND XÃ ..................
TRƯỜNG MN ..................
Số:

/KH-MNBL

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

.................., ngày 05 tháng 5 năm 2026

KẾ HOẠCH
Tổ chức hoạt động cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi
tham quan trải nghiệm trường tiểu học năm học 2025 - 2026
Thực hiện công văn số 446/SGDĐT-GDMN, ngày 26/8/2025 của sở giáo
dục và đào tạo tỉnh ……………… V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
2025 - 2026 đối với giáo dục mầm non;
Thực hiện kế hoạch số 28/KH-TMNBL ngày 29/8/2025 của trường mầm
non .................. V/v Tổ chức các ngày hội, ngày lễ; hội thi, tham quan - dã ngoại
năm học 2025 - 2026;
Trường mầm non .................. xây dựng kế hoạch Tổ chức hoạt động cho trẻ
mẫu giáo 5 tuổi tham quan trải nghiệm trường tiểu học năm học 2025 - 2026 như
sau:
I. Mục đích - yêu cầu
- Chuẩn bị tốt  tâm thế cho trẻ 5 -6 tuổi bước vào lớp 1. Giúp trẻ cảm thấy tự
tin, vui mừng, phấn khởi, sẵn sàng bước vào lớp 1. Tạo điều kiện cho trẻ mẫu giáo
5 tuổi được tham quan, trải nghiệm thực tế về trường Tiểu học, trẻ biết các khu
vực trong trường Tiểu học, biết một số đồ dùng học tập ở trường Tiểu học;
- Trẻ biết một số hoạt động diễn ra ở trường Tiểu học thông qua một số hoạt
động của các anh chị lớp 1;
- Chuẩn bị sẵn sàng mọi điều kiện tốt nhất cho buổi tham quan của trẻ, tạo
cho trẻ không khí vui vẻ thoải mái trong suốt buổi tham quan, giúp trẻ sẵn sàng
tâm thế chuẩn bị vào lớp 1.
- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ từ lúc đi đến lúc về.
II. Thời gian, địa điểm và đối tượng tham gia
*Thời gian thực hiện
- Ngày tham quan: Sáng thứ hai ngày 11/5/2026.
- Thời gian cụ thể:
+ 7h00: Giáo viên cho trẻ tập trung tại trường, điểm danh.
+ 7h00 - 7h15: Đi sang Trường Tiểu học .................. (đi bộ).
+ Từ 7h15 - 7h30: ổn định chỗ ngồi chuẩn bị chào cờ
Nguồn: Sưu tầm đơn vị trên cùng địa bàn xã

2
+ 7h30 - 8h10: Dự chào cờ; Nghe thầy hiệu trưởng phát biểu;
+ 8h10-8h45 Tham quan các lớp học, làm quen với cô giáo và các anh chị ở
các lớp 1 trong trường tiểu học, trẻ giao lưu văn nghệ, trò chơi với các anh chị tiểu
học, trải nghiệm tiết học ở trường Tiểu học); chụp ảnh lưu niệm.
+ 8h45-8h55: Tham gia hoạt động thể dục giữa giờ cùng các anh chị trường tiểu
học
+ 8h55 - 9h10 Cô giáo đưa trẻ về Trường Mầm non kết thúc chuyến tham quan.
* Địa điểm tham quan: tại Trường Tiểu học .................. xã ..................
* Đối tượng tham gia
- Ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm các lớp mẫu giáo 5 tuổi và trẻ
của hai lớp 5 tuổi A, B Trường Mầm non .................. (Số lượng học sinh: 42 cháu,
06 cán bộ giáo viên)
- Ban giám hiệu, giáo viên và học sinh lớp 1 Trường Tiểu học ..................
III. Chuẩn bị
1. Đối với trường mầm non: Ban giám hiệu trường mầm non .................. liên
hệ với Ban giám hiệu Trường Tiểu học .................. để nhà trường chuẩn
bị mọi điều kiện đón các bé 5 tuổi đến thăm trường;
Thông báo tới các bậc phụ huynh chuẩn bị cho con trang phục, tâm lý và một
số đồ dùng cá nhân cho trẻ;
Giáo viên chuẩn bị tốt mọi điều kiện cho trẻ, phối kết hợp, tuyên truyền đến
các bậc phụ huynh để hỗ trợ trẻ tham quan trường Tiểu học đạt kết quả tốt;
Phương tiện đi sang trường Tiểu học: Đi bộ, chú ý các phương tiện giao
thông khi trẻ đi, cử giáo viên phụ trách quan sát phương tiện giao thông đi trên
đường để nhường đường cho trẻ.
Trang phục: Giáo viên mặc đồng phục áo trắng, trẻ mẫu giáo mặc áo cờ
2. Đối với trường Tiểu học
Ban giám hiệu trường Tiểu học tạo điều kiện giúp chuẩn bị một số hoạt động
cho trẻ mầm non 5 tuổi được làm quen với Trường Tiểu học;
Giáo viên chủ nhiệm các lớp 1 chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở của học
sinh lớp 1 để giới thiệu cho học sinh mầm non 5 tuổi, Hướng dẫn trẻ 1 số nề nếp
nội quy của lớp.
IV. Nội dung
1. Dự chào cờ cùng các anh chị học sinh trường Tiểu học
2. Khám phá, trải nghiệm trường Tiểu học:
Nguồn: Sưu tầm đơn vị trên cùng địa bàn xã

3
- Các cô giáo trường Tiểu học và trường Mầm non hướng dẫn trẻ đi thăm
quan khuôn viên và các phòng chức năng trong Trường tiểu học: Sân trường, khu
vực hiệu bộ, khu vực các dãy lớp học (giáo viên lớp MG 5-6 tuổi giới thiệu và cho
trẻ nhận xét sự khác nhau giữa khung cảnh trường mầm non và khung cảnh trường
Tiểu học)
3. Làm quen một số đồ dùng học tập và trải nghiệm giờ học ở trường Tiểu học
- Giáo viên Mầm non đưa trẻ vào thăm làm quen với các cô giáo cùng các
anh chị khối lớp 1. (Xếp hàng phía trên nghe cô giáo Tiểu học giới thiệu tên lớp,
tên cô giáo sau đó hướng dẫn trẻ ngồi vào bàn cùng anh chị lớp 1)
- Giáo viên trường trường Tiểu học giới thiệu cho trẻ một số đồ dùng học tập
của học sinh lớp 1, nội quy của lớp, khơi gợi niềm vui phấn khởi của trẻ thích
được đến trường Tiểu học.
4. Tham gia hoạt động thể dục giữa giờ cùng các anh chị học sinh trường tiểu
học
5. Chụp ảnh lưu niệm cùng nhà trường
6. Cô giáo mầm non đưa trẻ về Trường Mầm non kết thúc chuyến tham quan.
7. Trò chuyện với trẻ sau khi kết thúc hoạt động thăm quan trường Tiểu học (tại
trường mầm non):
 - Sau buổi thăm quan, giáo viên chủ nhiệm lớp trò chuyện với trẻ về những gì
trẻ được khám phá ở trường Tiểu học và để trẻ nêu cảm nhận của mình
V. Tổ chức thực hiệu
Ban giám hiệu Trường Mầm non kết hợp với Trường Tiểu học chuẩn bị tốt mọi
điều kiện giúp trẻ có một chuyến tham quan bổ ích. 
Giáo viên chủ nhiệm các lớp mẫu giáo 5 tuổi cần tuyên truyền tới toàn thể
phụ huynh của lớp để cùng phối hợp thực hiện.
Trên đây là kế hoạch tổ chức cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thăm quan Trường
Tiểu học năm học 2025-2026 của Trường Mầm non .................../.
Nơi nhận:
- Phòng VH-XH
- Trường tiểu học
- Ban đại diện CM học sinh;
- BGH, các tổ CM, GV
- Lưu VT.

Nguồn: Sưu tầm đơn vị trên cùng địa bàn xã

HIỆU TRƯỞNG

…………………….

4

 

Nguồn: Sưu tầm đơn vị trên cùng địa bàn xã