Tìm kiếm Giáo án
Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hua cao hung
Ngày gửi: 16h:28' 11-09-2018
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 241
Nguồn:
Người gửi: hua cao hung
Ngày gửi: 16h:28' 11-09-2018
Dung lượng: 3.3 MB
Số lượt tải: 241
Số lượt thích:
0 người
`: 21/8
: 22/8 9a....................................
9b...................................
Chương I: Điện học
Tiết 2: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện
vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn.
- Vẽ được đồ thị biểu diễn mqh giữa U, I từ số liệu thực nghiệm.
- Phát biểu được kết luận về sự phụ thuộc của CĐDĐ vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn.
2. Kỹ năng:
- Vẽ và sử dụng đồ thị.
- Sử dụng sơ đồ mạch điện để mắc mạch điện, cách mắc các dụng cụ đã cho.
- Rèn kỹ năng đo và đọc kết quả thí nghiệm.
3. Thái độ:
- Rèn luyện tính độc lập, tinh thần hợp tác trong học tập.
- Tính trung thực trong báo cáo kết quả thực hành. Cẩn thận, tỉ mỉ trong vẽ đồ thị.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất , năng lực cho học sinh.
Phát triển năng lực tư duy, năng lực hoạt động nhóm và giải bài tập
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI
? Phát biểu kết luận về sự phụ thuộc của CĐDĐ vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn.
III. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
Đánh gía bằng nhận xét và cho điểm thông qua kết quả bài thực hành.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Bảng 1 cho từng nhóm hs. (Phụ lục 1)
- 1 tờ giấy kẻ ô li to cỡ A1 để vẽ đồ thị.
2. Mỗi nhóm hs:
- 1 dây điện trở bằng nikêlin chiều dài l = 1800mm đường kính ( 0,3mm.
- 1 Ampe kế 1 chiều có GHĐ 3A và ĐCNN 0,1A; 1 Vônkế 1 chiều có GHĐ 12V và ĐCNN 0,1V. 1 Khoá K (công tắc); Biến thế nguồn. Bảy đoạn dây nối. 1 Bảng điện
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nôị dung ghi bảng
GV: Giới thiệu sơ bộ những kiến thức được học trong chương I.
HS: Lắng nghe thầy phân tích, giảng bài.
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập :
GV: ở lớp 7 chúng ta đã biết khi HĐT đặt vào hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua đèn có cường độ càng lớn -> đèn càng sáng. Vậy cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn điện có tỉ lệ với HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn đó hay không. Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu rõ điều này.
HS: Lắng nghe thầy giảng bài
HĐ2: Hệ thống lại những kiến thức liện quan đến bài học:
GV: Có sơ đồ như trên bảng. Để đo cường độ dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn MN và HĐT giữa hai đầu đoạn dây dẫn MN cần phải có những dụng cụ gì?
HS: Thảo luận nhóm, sau đó cử đại diện nhóm trả lời.
GV: Phải mắc những dụng cụ trên ntn? Gọi đại diện 1 hs lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện. Sau đó gọi 2 hs nhóm khác nhận xét.
GV: Hãy nêu nguyên tắc sử dụng Ampe kế và Vôn kế (đã được học ở chương trình lớp 7)
HS: Thảo luận nhóm
HĐ3: Tìm hiểu mqh giữa I
: 22/8 9a....................................
9b...................................
Chương I: Điện học
Tiết 2: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện
vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn.
- Vẽ được đồ thị biểu diễn mqh giữa U, I từ số liệu thực nghiệm.
- Phát biểu được kết luận về sự phụ thuộc của CĐDĐ vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn.
2. Kỹ năng:
- Vẽ và sử dụng đồ thị.
- Sử dụng sơ đồ mạch điện để mắc mạch điện, cách mắc các dụng cụ đã cho.
- Rèn kỹ năng đo và đọc kết quả thí nghiệm.
3. Thái độ:
- Rèn luyện tính độc lập, tinh thần hợp tác trong học tập.
- Tính trung thực trong báo cáo kết quả thực hành. Cẩn thận, tỉ mỉ trong vẽ đồ thị.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất , năng lực cho học sinh.
Phát triển năng lực tư duy, năng lực hoạt động nhóm và giải bài tập
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI
? Phát biểu kết luận về sự phụ thuộc của CĐDĐ vào HĐT giữa hai đầu dây dẫn.
III. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
Đánh gía bằng nhận xét và cho điểm thông qua kết quả bài thực hành.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Bảng 1 cho từng nhóm hs. (Phụ lục 1)
- 1 tờ giấy kẻ ô li to cỡ A1 để vẽ đồ thị.
2. Mỗi nhóm hs:
- 1 dây điện trở bằng nikêlin chiều dài l = 1800mm đường kính ( 0,3mm.
- 1 Ampe kế 1 chiều có GHĐ 3A và ĐCNN 0,1A; 1 Vônkế 1 chiều có GHĐ 12V và ĐCNN 0,1V. 1 Khoá K (công tắc); Biến thế nguồn. Bảy đoạn dây nối. 1 Bảng điện
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nôị dung ghi bảng
GV: Giới thiệu sơ bộ những kiến thức được học trong chương I.
HS: Lắng nghe thầy phân tích, giảng bài.
HĐ1: Tổ chức tình huống học tập :
GV: ở lớp 7 chúng ta đã biết khi HĐT đặt vào hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua đèn có cường độ càng lớn -> đèn càng sáng. Vậy cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn điện có tỉ lệ với HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn đó hay không. Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu rõ điều này.
HS: Lắng nghe thầy giảng bài
HĐ2: Hệ thống lại những kiến thức liện quan đến bài học:
GV: Có sơ đồ như trên bảng. Để đo cường độ dòng điện chạy qua đoạn dây dẫn MN và HĐT giữa hai đầu đoạn dây dẫn MN cần phải có những dụng cụ gì?
HS: Thảo luận nhóm, sau đó cử đại diện nhóm trả lời.
GV: Phải mắc những dụng cụ trên ntn? Gọi đại diện 1 hs lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện. Sau đó gọi 2 hs nhóm khác nhận xét.
GV: Hãy nêu nguyên tắc sử dụng Ampe kế và Vôn kế (đã được học ở chương trình lớp 7)
HS: Thảo luận nhóm
HĐ3: Tìm hiểu mqh giữa I
 









Các ý kiến mới nhất