Tuần:4 Ngày soạn: 12/9/2015
Ngày giảng: T2/14/9/2015

Tập đọc- Kể chuyện: (tiết 10+11)
NGƯỜI MẸ
I. Mục tiêu :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài : Người mẹ rất yêu con. Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.
- Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
GD cho HS biết sống hiếu thảo, thương yêu, chăm sóc ông bà cha mẹ khi ốm đau.
* Giáo dục KNS : Ra quyết định,giải quyết vấn đề, tự nhận thức, xác định giá trị.
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Kiểm tra: 5’
- 3 HS đọc lại bài: Quạt cho bà ngủ
- Trả lời câu hỏi về ND truyện.
- GV nhận xét
B. Bài mới:32’
1. Giới thiệu bài:3’
2. Luyện đọc:12’
- Gv đọc toàn bài
- Gv hướng dẫn cách đọc.
* HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu

- Yêu cầu HS luyện đọc từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp

- Đọc từng đoạn trong nhóm .
- Các nhóm thi đọc
- GV nhận xét chung
3. Tìm hiểu bài :10’
KNS : Ra quyết định,giải quyết vấn đề.
GV cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
- Chuyện gì đã xảy ra với con của bà mẹ ?
- Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?
- Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà?
- Thái độ của thần chết như thế nào khi trông thấy người mẹ?
- Người mẹ trả lời như thế nào?
* Nêu nội dung của câu chuyện
* Luyện đọc lại:8’
- GV hướng dẫn và đọc lại đoạn 4

- GV nhận xét, đáng giá.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
2. Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai.
- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách.
Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu bộ như là đóng một màn kịch nhỏ.
- GV nhận xét ghi điểm.
C. Củng cố - dặn dò:
KNS :Tự nhận thức, xác định giá trị.
- Qua câu truyện này, em hiểu gì về tấm lòng người mẹ?
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà : chuẩn bị bài sau

- HS đọc
- HS chú ý nghe


- HS lắng nghe.

- Lớp theo dõi.


- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
- HS đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp đoạn
- HS nêu chú giải
- HS đọc đoạn trong nhóm N1
- Đại diện các nhóm thi đọc
- Lớp nhận xét bình chọn.


- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.

- HS trả lời.






- HS chú ý nghe
- 2 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tự phân vai đọc diễn cảm đoạn 4 thể hiện được đúng lời của nhân vật.
- 1 nhóm HS (6 em) tự phân vai đọc lại truyện.
- Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất.
- HS chú ý nghe.
- HS chú ý nghe.
+ HS tự lập nhóm và phân vai.
+ HS thi dựng lại câu chuyện theo vai
+ Lớp nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động nhất.

- HS nêu

 Ngày soạn: 13/9/2015
Ngày giảng: T3/15/9/2015
Tập đọc: (Tiết 12)
ÔNG NGOẠI
A/ Mục tiêu :
- Đọc đúng, rành mạch. Biết đọc đúng các kiểu câu, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Luyện đọc đúng các từ : mát dịu, xanh ngắt, ngưỡng cửa, may mắn...
- Hiểu nội dung : Ôâng hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông- người thầy đầu tien của cháu trước ngưỡng cửa trường Tiểu học ( Trả lời được các CH trong SGK )
*Giáo dục KNS : Giao tiếp, xác định giá trị.
B/ Chuẩn bị :
-Tranh ảnh minh họa bài SGK.
- Bảng phụ viết đoạn 1để hướng dẫn HS luyện đọc .
C/ Lên