Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 19. Rút gọn câu

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Mai An
Ngày gửi: 13h:02' 21-04-2018
Dung lượng: 45.0 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích: 0 người

Tiết:.....

Rút gọn câu

A/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp học sinh
+ Nắm được cách rút gọn câu , Hiểu được tác dụng của rút gọn câu
2. Kĩ năng:
+ Có kỹ năng đặt câu , sử dụng câu trong văn viết văn nói một cách hợp lý và đúng ngữ pháp.
3. Thái độ:
+ Giáo dục ý thức dùng câu rút gọn đúng ngữ pháp .
B/ Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, bảng phụ, tài liệu tham khảo: Bài tập trắc ngiệm, nâng cao Ngữ Văn7
- HS: Soạn bài, SGK, SBT
C/ Phương pháp:
- HĐ cá nhân và cả lớp.
- PP: Gợi tìm, nghiên cứu, tái tạo, phân tích .
D/ Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định :
2. KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Các em đã được học một số loại câu có đầy đủ ngữ pháp nhưng trong quá trình nói và viết chúng ta bắt gặp rất nhiều loại câu đặc biết ví dụ câu thiếu chủ ngữ, câu thiếu vị ngữ ,loại câu đó gọi là câu gì hôm nay chúng ta sẽ được tìm hiểu.
b) Các hđ dạy – học:

HĐ của thầy
HĐ của trò
ND cần đạt





GV: Treo bảng phụ ghi hai câu a1, b1 mục 1.I. Gọi học sinh
đọc.
HS: Cấu tạo của hai câu (a1) và (b1) có gì khác nhau?
HS: Tìm những từ ngữ có thể làm chủ ngữ trong câu (a1).
HS: Vì sao chủ ngữ trong câu (a1) được lược bỏ.




GV: Treo bảng phụ có ghi hai câu a2, b2. Gọi học sinh đọc.

HS: Trong những câu in đậm, thành phần nào của câu được lược bỏ? Lược bỏ như vậy nhằm mục đích gì? Hãy khôi phục.
HS: Thế nào là câu rút gọn?Việc lược bỏ một số thành phần câu nhằm mục đích gì?
GV: Gọi học sinh đọc ghi nhớ 1
GV: Treo bảng phụ BT 1+2
HS: BT 1 có mấy câu được rút gọn? Rút gọn thành phần nào của câu? Có nên rút gọn như vậy không? Vì sao?


HS: Cần thêm những từ ngữ nào vào câu rút gọn ở BT 2, để thêt hiện thái độ lễ phép.

HS: Từ 2 BT trên hãy cho biết khi rút gọn câu cần chú ý đến điều gì?
GV: Gọi học sinh đọc ghi nhớ 2.



GV: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 1


HS: Vì sao cậu bé và vị khách hiểu lầm nhau?


HS: Qua câu chuyện này, em rút ra bài học gì về cách nói năng?

HS: Vì sao anh chàng lại trả lời cộc lốc như vậy?
HS: Chi tiết nào trong truyện có tác dụng gây cười và phê phán?





- Đọc VD

- a1 thiếu CN
- b1 có CN
- Chúng ta, chúng em
- Vì tục ngữ là lời khuyên chung cho tất cả mọi người Việt Nam, là lời nhắc nhở mang tính đạo lí truyền thống của dân tộc Việt Nam.
- Đọc VD


- a2 chủ ngữ
-b2 Cả CN và VN
- Làm
 
Gửi ý kiến