Tự nhiên và xã hội
rễ cây
I. Mục tiêu:
- Kể tên một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ hoặc rễ củ.
Các phương pháp
- Bàn tay nặn bột.
Thảo luận , làm việc nhóm .
. Chuẩn bị
Một số cây có rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ. Các hình trong sgk tr. 78, 79.
III. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
- Gọi 1 hs nhắc lại chức năng của thân cây ?
- Gọi HS khác nhận xét và bổ sung
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài mới
Họat động 1: Làm việc với vật thật (Sgk)
1. Tình huống xuất phát và nêu vấn đề :
Gv nêu tình huống:
Các con thấy rễ cây thường có cấu tạo như thế nào? Có những loại rễ cây nào?
Cách mọc của rễ cây ra sao? Mỗi loại rễ cây có tác dụng gì đối với cây?...
Bằng sự hiểu biết của mình các em hãy nêu dự đoán của mình về các ý nêu trên.
2. Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu của học sinh:
GV yêu cầu học sinh mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở TNXH:
– Sau đó tổ chức thảo luận (nhóm 5) để đưa ra dự đoán.(HS nêu miệng )
*Cho các nhóm đưa ra dự đoán trước lớp
Đại diện các nhóm nêu:
3. Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi:
Từ các ý kiến cảu hS GV tập thành các nhóm biểu tượng ban đầu để hướng dẫn HS so sánh sự giống nhau và khác nhau của các ý kiến
* HS đề xuất các câu hỏi liên quan đế nội dung kiến thức tìm hiểu
HS tổ chức thảo luận , đề xuất phương án tìm tòi để trả lời câu hỏi.
Đẻ tìm hiểu về cấu tạo và cách mọc của các loại rễ cây có thể lựa chọn phương án nào?
4.Thực hiện phương tìm tòi
GV cho HS viết dự đoán vào vở trước khi tiến hành với các mục:
-Câu hỏi -Dự đoán
Cách tiến hành Kết luận rút ra.
- Lần lượt tổ chức cho học sinh cho HS tiến hành quan sát
Bước 1: Tổ chức hướng dẫn
Làm việc theo : Quan sát rễ cây hoặc sgk tr. 78, 79.
+ HS điền vào phiếu BT.
+ GV đi đến các nhóm hướng dẫn thêm.
mô tả đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm.
mô tả đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ củ.
mô tả đặc điểm của cọc, rễ chùm, rễ phụ và rễ củ.
Bước 2: Làm việc cả lớp: HS trình bày kết quả thảo luận.
HS lần lượt nêu đặc điểm của cọc, rễ chùm, rễ phụ và rễ củ.
Mỗi học sinh chỉ nói đặc điểm của rễ cây của 1 cây.
Học sinh nêu tác dụng của rễ cây đối với cây
+ GV hỏi: Theo em, khi đứng trước gió cây có rễ cọc hay rễ chùm sẽ đứng vững hơn ? Vì sao ?
+ Vâỵ cây trồng để chắn bão là cây gì ? Cây đó có rễ cọc hay rễ chùm ?
Một số nhóm lên phân loại cây theo nhóm rễ.
. Kết luận và hợp thức hóa kiến thức:
Hướng dẫn HS so sánh với dự đoán ban đầu
HS nêu kết luận
GV kết luận:
Đa số cây có rễ to và dài, xung qung rễ đó đâm ra nhiều rễ con, loại rễ như vậy được gọi là rễ cọc. một số cây khác có nhiều rễ mọc đều nhau thành chùm, loại rễ như vậy được gọi là rễ chùm. Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc ra từ thân hoặc cành. Một số cây có rễ phình to tạo thành củ, loại rễ như vậy gọi là rễ củ.
Cây có hai loại rễ chính, đó là rễ cọc và rễ chùm . Cây có rễ chùm thường không bám được sâu vào lòng đất nên rất dễ bị nghiêng, đổ