Bài 15 – Tiết: 27
Tuần CM: 27
Ngày dạy: 08/03/2016
Bài 15

QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ HỌC TẬP (tt)


1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- Giúp HS thấy được sự quan tâm của Nhà nước và xã hội đối với quyền học tập của công dân và trách nhiệm của bản thân trong học tập.
1.2. Kĩ năng:
- Siêng năng, cải tiến phương pháp học tập để đạt được kết quả cao trong học tập.
1.3. Thái độ:
- Tự giác phấn đấu trong học tập và yêu thích học tập dể đạt hiệu quả cao.
2. TRỌNG TÂM:
- Giúp HS thấy được sự quan tâm của Nhà nước và xã hội đối với quyền học tập của công dân và trách nhiệm của bản thân trong học tập.
3. CHUẨN BỊ:
- SGK; Hiến pháp 1992 ( Điều 52).
- Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em ( Điều 10).
- Luật giáo dục ( Điều 9).
- Luật phổ cập giáo dục tiểu học ( Điều 1).
- Những số liệu, sự kiện về quyền và nghĩa vụ học tập.
- Những hình ảnh, tấm gương học tập tiêu biểu.
4. TIẾN TRÌNH:
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sỉ số.
4.2. Kiểm tra miệng:
Câu 1: Nêu ý nghĩa của việc học tập?
Câu 2: Trách nhiệm của gia đình đối với việc học tập của con em như thế nào?
Trả lời:
Câu 1: Ý nghĩa của việc học tập:
- Đối với bản thân: Giúp con người có kiến thức; có hiểu biết, được phát triển toàn diện, trở thành con người có ích cho gia đình và xã hội.
- Đối với gia đình: Góp phần quan trọng trong việc xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc.
- Đối với xã hội: Giáo dục để đào tạo nên những con người lao động mới có những phẩm chất và năng lực cần thiết, xây dựng đất nước giàu mạnh.
Câu 2: Trách nhiệm của gia đình:
Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho con em mình được học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động của nhà trường. Người lớn tuổi trong gia đình có trách nhiệm giáo dục, làm gương cho con em mình.

Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học

*HĐ1: Vào bài:
Để hiểu được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước ta đối với quyền và nghĩa vụ học tập của công dân như thế nào? Tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu tiếp phần còn lại của bài “ Quyền và nghĩa vụ học tập”.
HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài học.
- GV cho HS xem một đoạn video.
(?) Em có suy nghĩ gì khi xem đoạn video trên?
(?) Cậu bé Dương Công Kiệt suy nghĩ như thế nào về việc học?
- Được đi học là một niềm vui.
(?) Điều kiện học tập của các bạn học sinh vùng cao Phước Sơn (Quảng Nam) như thế nào?
- Rất khó khăn, không được phụ huynh đưa đón, các bạn nhỏ bình thường đến các bạn khuyết tật phải đi hàng cây số đường núi gập ghềnh mới tới lớp.
(?) Liên hệ với bản thân em, các em đã cố gắng học tập chưa?
(?) Nêu một số tấm gương mà em biết?
- Hồ Chí Minh, Nguyễn Ngọc Kí, Trương Bá Tú …
Ví dụ:
- Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí lên 4 tuổi đã bị liệt hai tay, 7 tuổi tập viết bằng chân. Lúc đầu tập viết ông gặp nhiều khó khăn: mỏi lưng, đau chân, thường xuyên bị chuột rút., Nhưng ông đã vượt lên sự run rủi của số phận cố gắng học tập rèn luyện và trở thành một nhà giáo ưu tú viết băng chân. Trở thành tấm gương vượt khó để thế hệ trẻ noi theo…
Thảo luận nhóm:
- Nhóm 1+2: Để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập thì mỗi chúng ta phải làm gì?
- Để thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ học tập thì mỗi chúng ta phải có lòng say mê, kiên trì và tự lực, có phương pháp học tập phù hợp.
- Nhóm 3+4: Hãy cho biết ý kiến của em về việc học tập như thế nào?
- Học tập là điều cần thiết cho tất cả mọi người, có học tập mới có kiến thức, mới hiểu biết, được phát triển toàn diện, mới trở thành người có ích cho gia đình và xã hội.
(?) Nhà nước tạo điều kiện gì cho các em học tập?
- Nhà nước tạo điều kiện thuận lợi để trẻ em nghèo và trẻ em khuyết tật có đủ điều kiện để tham gia học