Tuần: 20 Ngày soạn:……………….
Tiết : 80 Ngày dạy:………………...
Văn bản :
QUÊ HƯƠNG
(Tế Hanh)
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
giúp HS
- Cảm nhận được vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống của một làng quê miền biển được miêu tả trong bài thơ ; thấy được tình cảm quê hương đằm thắm của tác giả.
- Cảm nhận được những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ.
II.CHUẨN BỊ
Giáo án ,sgk,ĐDDH
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc thuộc lòng bài thơ « ông đồ :
- Phân tích hình ảnh ông đồ trong bài thơ.
3. Bài mới :
Quê hương là hình ảnh quen thuộc thân thương trong lòng mọi người,có rất nhiều tác giả viết về quê hương với những tình cảm khác nhau.Còn Tế Hanh viết vềquê hương với những cai riêng một tình cảm thiết tha về làng quê mình.

HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

* HĐ1 :
- HS đọc chú thích (*) SGK -> cảm hứng quê hương
- Giới thiệu tác giả Tế Hanh
- Cảm hứng chủ đạo trong thơ tế Hanh – nhà thơ của quê hương.
- Nhận xét về thể thơ ? (8 chữ)
GV : Bài thơ thuộc phong trào thơ mới « Nhớ rừng » « quê hương » -> thơ 8 chữ mới xuất hiện trong thơ mới.
* HĐ2 :
- HS đọc, GV nhận xét, đọc lại.
- Đọc chú thích
* HĐ3 :.
- GV hướng dẫn – HS đọc
1. Nhận xét về bố cục bài thơ ? (Bài thơ gồm nhiều khổ, mỗi khổ 4 câu, gieo vần âm, vần liền -> Phần chính đặc sắc nhất của bài thơ là tái hiện hình ảnh của con người và cuộc sống làng chài quê hương gồm 14 câu từ 3-> 16 )
2. Phân tích cảnh dân chài bơi thuyền ra biển.
- Hình ảnh của quê hương được miêu tả như thế nào ? (tự sự kể).
- Nhận xét cách giới thiệu của tác giả về quê hương mình ? (ngắn gọn nhưng đầy đủ)
- Sau 2 câu thơ mở đầu bình dị tự nhiên, tác giả giới thiệu chung về làng quê của mình như thế nào ? Những hình ảnh nào khó phai mờ trong lòng ta ? về con người của quê hương ?
- Trong KG tươi đẹp đó, những chàng trai hăm hở chèo thuyền ra khơi đánh cá được miêu tả như thế nào ? Nghệ thuật chủ yếu được so sánh trong đoạn là gì ? (hình ảnh so sánh « em tuấn mã » và một loạt từ ngữ : hăng, phăng, vượt…. -> diễn tả đầy ấn tượng -> sức sống mạnh mẽ, vẻ đẹp hùng tráng bất ngờ => Phong cảnh thiên nhiên tươi sáng -> bức tranh lao động hứng khởi và đầy sức sống.
- Hình ảnh đó có ý nghĩa gì ? Bút pháp nghệ thuật gì được sử dụng trong hình ảnh này ?(HS thảo luận)
3. Phân tích cảnh đoàn thuyền về bến.
- Cuộc sống lao động của người dân chài trong khi thuyền đánh cá trở về như thế nào ? Từ ngữ nào dựng lên bức tranh lao động ấy ?
- Trong cảm nghĩ của tác giả, hình ảnh dân chài hiện ra như thế nào ? (HS thảo luận)
- Trong 2 câu thơ : « Chiếc thuyền im……trong thớ vỏ » em hãy phân tích nghệ thuật trong đó ?
(Con thuyền được nhân hóa như một sinh thể sống động sau một ngày vật lộn với sóng gió trở về….)
4. Phân tích khổ kết :
- Nội dung của khổ cuối nói về điều gì ?
- Hình ảnh nào trở thành ấn tượng sâu sắc trong nỗi nhớ của tác giả khi đi xa ?
- Em hãy nhận xét về tình cảm của tác giả đối với cảnh vật, cuộc sống, con người của quê hương ông ?
- Em đọc một vài câu ca dao nói về nỗi nhớ ?
5. Tìm hiểu đặc sắc nghệ thuật của bài thơ.
- bài thơ có những đặc sắc nghệ thuật gì nổi bật ?
* HĐ4 : Hướng dẫn HS phần luyện tập.
- HS học thuộc và đọc diễn cảm bài thơ
- Sưu tầm thơ – quê hương
I. Tác Giả – Tác Phẩm:
- Tế Hanh (khai sinh Trần tế Hanh) sinh 1921 xã Bình Dương, huyện Bình Sơn, tỉnh Quãng Ngãi. Ong có mặt trong phong trào thơ mới. Tế Hanh là nhà thơ của quê hương bài « quê hương là sáng tác đầu tay đầy ý nghĩa hồn thơ, lãng mạn đã gắn bó thiết tha với làng quê…
(xem SGK trang 17)
II. Tìm hiểu văn bản :
1. Bố cục : 4 phần
a