Ngày soạn: 27/8/2016
Ngày giảng: /9/2016 ; / / 2016


BÀI 6 – Tiết……..
QUA ĐÈO NGANG


I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Cảm nhận và trình bày về cảnh tượng Đèo Ngang cũng như tâm trạng cô đơn của Bà Huyện Thanh Quan trong bài Qua Đèo Ngang; từ đó chỉ ra một số biểu hiện của tình yêu thiên nhiên, tình yêu quê hương đất nước trong thơ trung đại; bước đầu nhận diện được thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.
Sử dụng từ Hán Việt đúng sắc thái biểu cảm, có ý thức tránh lạm dụng từ HV.
Trình bày được đặc điểm của văn biểu cảm; biết cách làm bài văn biểu cảm.

II/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức: HS khởi động
Kiểm tra đầu giờ: ..
HS: đặt câu hỏi kiểm tra bài cũ của các bạn; điều hành nhận xét, đánh giá bằng lời văn)
GV (HS) chốt, kết luận...
HS : trưởng ban HT báo cáo việc chuẩn bị bài mới của các bạn; mời cô giáo vào bài...
3. Tổ chức các hoạt động học tập:
Tiết 1,2

- GV ghi đầu bài lên bảng.
- HS đọc thầm mục tiêu và xác định những kiến thức cơ bản của bài học
H: Qua phần mục tiêu, em hãy cho biết, trong bài 6, chúng ta sẽ đi tìm hiểu những đơn vị kiến thức nào?
- GV nhấn mạnh và y/c HS chú ý vào mục tiêu thứ nhất
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: (Điều chỉnh so với tài liệu hướng dẫn trong SHD)
- HS HĐN (5p)- Slide 1,2,3,4,5,6,7,8 – Du lịch qua màn ảnh nhỏ. Quan sát các hình ảnh trên máy chiếu và trả lời câu hỏi:
+ Các hình ảnh trên miêu tả cảnh gì, điểm chung của các bức tranh là gì?
HS: Trưởng nhóm nhắc lại yêu cầu cho cả nhóm hoạt động.
- Cá nhân viết ý kiến cá nhân ra nháp, chia sẻ cặp đôi, thống nhất ý kiến của cả nhóm, ghi ra nháp)
- Báo cáo kết quả, chia sẻ ý kiến, tổng hợp.
GV chốt: lần lượt các chùm ảnh:
1. Cảnh biển, sông ; 2.cảnh núi rừng, 3. cảnh đồng bằng, làng quê.
Cả 6 bức tranh đều thể hiện vẻ đẹp của phong cảnh quê hương, đất nước VN: Đẹp, thơ mộng, trù phú.
- > GV dẫn vào bài: Chính bởi vậy, nhiều nhà thơ, nhà văn đã có những câu thơ ca ngợi về quê hương Việt Nam.
Có nơi đâu đẹp tuyệt vời
Như sông, như núi, như trời Việt Nam.
Câu thơ thể hiện niềm kiêu hãnh, tự hào về non sông đất trời Việt Nam. Thiên nhiên trên đất nước ta có vẻ đẹp mộng mơ, chan hòa sức sống. Chính vì vậy thiên nhiên luôn là đề tài bất tận của thi ca. (GV trình chiếu và giới thiệu tranh Đèo Ngang)

H: Nêu hiểu biết của em về thắng cảnh này? HS HĐCN ( 1’) Slide 9
- GV GT: Slide 10,11
Đèo Ngang thuộc dãy núi Hoành Sơn, một nhánh của dãy núi Trường Sơn, chạy thẳng ra biển, phân chia địa giới 2 tỉnh Quảng Bình – Hà Tĩnh.




GV: Ai đã từng một lần đi trên con đường xuyên Việt, hẳn đều biết đến Đèo Ngang. Đèo Ngang là ranh giới tự nhiên giữa Hà Tĩnh và Quảng Bình. Đây là một đèo khá dài và khá cao, nằm vắt ngang sườn núi cheo leo, hiểm trở của khúc cuối dãy Hoành Sơn, trước khi đâm ra biển. Lên đến đỉnh đèo, du khách sẽ được thưởng thức cảnh đẹp tuyệt vời của thiên nhiên hùng vĩ: núi non trùng điệp, đại dương bao la, trời cao thăm thẳm. Thuở xưa, bao người vào kinh đô Huế để thi cử hay làm việc cho triều đình phong kiến đã đi qua đèo này rồi lâng lâng xúc cảm trước vẻ đẹp của nó mà làm thơ ca ngợi: Cao Bá Quát có bài Đăng Hoành Sơn (Lên núi Hoành Sơn), Nguyễn Khuyến có bài Quá Hoành Sơn (Qua núi Hoành Sơn), Nguyễn Thượng Hiền có bài Hoành Sơn xuân vọng (Mùa xuân trông núi Hoành Sơn) ... Nhưng được nhiều người biết đến và yêu thích hơn cả vẫn là bài Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan.
B. HĐ hình thành kiến thức

- HS hoạt động cá nhân, chia sẻ.

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính

1. HS HS đọc văn bản. Slide 12
- GV cho học sinh nghe đọc mẫu bài thơ. (Nghe đọc )
- H. Cảm nhận của em về giọng đọc vừa rồi