Môn: Tự nhiên xã hội
────Bài 48: Quả────
◄Lớp 3►

I. Mục tiêu.

1. Kiến thức.
- Sự đa dạng về màu sắc, mùi vị, hình dạng, kích thước của các loại quả.
- Các bộ phận chính của quả.
- Chức năng của hạt và lợi ích của quả.
2. Kĩ năng.
- Quan sát, so sánh tìm ra được sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của một số quả.
- Kể tên các bộ phận thường có của một quả.
- Nêu được chức năng của hạt và ích lợi của quả trong cuộc sống.
3. Thái độ.
- Bồi dưỡng lòng yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống và đề cao cái đẹp.
- Tích cực xây dựng bài, sưu tầm, tìm hiểu về các loại quả.
II. Phương tiện dạy học.
- Giáo viên: Sách, powerpoint,...
- Học sinh: sách, vở, đồ dung học tập,...
C/ Bài học.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

I, Ổn định.
Điểm danh sỉ số lớp.

Lớp trưởng báo cáo sỉ số.

II, Kiểm tra bài cũ.
- GV hỏi:
Em hãy kể tên một số loài hoa?
Hoa có chức năng và lợi ích gì?



- GV yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét.

- 3 HS trả lời:
1. Hoa lan, hoa hồng,...
2.
- Chức năng: Hoa là cơ quan sinh sản của lá cây.
- Lợi ích: trang trí, làm thuốc, nước hoa,...
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.

III, Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
- Giáo viên bắt nhịp bài hát " Quả".
- Chúng ta đều biết, từ hoa có thể tạo thành quả. Mỗi loại hoa tạo thành một loại quả khác nhau.
- GV hỏi: Trong bài hát trên có những quả nào?
Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu kĩ hơn về các loại quả trong bài học hôm nay.

2. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát hình ảnh:
- GV hỏi:
+ Kể tên các loại quả mà các em đã từng thấy hoặc ăn?
+ Quả chín thường có màu gì?

+ Hình dạng quả các loài cây giống hay khác nhau?
+ Mùi vị của các loại quả giống hay khác nhau?
- Kết luận: Có nhiều loại quả, chúng khác nhau về hình dạng, kích thước, màu sắc và mùi vị.
- GV yêu cầu HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Sự đa dạng về màu sắc, hình dạng, mùi vị, kích thước của quả.
- GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu HS thảo luận và hoàn thành vào bảng sau:
STT
Tên quả
Hình dạng
Kích thước
Màu sắc
Mùi vị











































trong khoảng thời gian 3 phút, hết thời gian đại diện của 4 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp cùng thảo luận trả lời câu hỏi: Quả gồm những bộ phận nào? Chỉ rõ các bộ phận đó.(Yêu cầu một vài HS lên bảng chỉ trên hình và gọi tên các bộ phận của quả trước lớp.)
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- GV nhận xét, kết luận:
Mỗi quả thường có ba phần chính: vỏ, hạt, thịt.
- GV mở rộng: Vỏ của quả khác nhau thì khác nhau: có loại quả có vỏ không ăn được, có quả lại có vỏ mỏng dính sát vào thịt và ăn được. Có quả có nhiều hạt, có quả chỉ có một hạt. Có hạt thì ăn được (hạt lạc, hạt đỗ), có hạt không ăn được (hạt cam, hạt bưởi, hạt xoài, ...).
Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích, chức năng của hạt, quả:
- GV yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh để trả lời câu hỏi: Quả thường dùng để làm gì? Hạt dùng để làm gì?
- GV yêu cầu các HS nêu chức năng của hạt và ích lợi của quả, lấy ví dụ minh hoạ.
- GV kết luận:
+ Khi gặp điều kiện thích hợp, hạt sẽ mọc thành cây mới. Khi gặp điều kiện thích hợp, hạt sẽ mọc thành cây mới.
+ Quả có nhiều ích lợi: quả để ăn, để làm thuốc, ép dầu ăn. Quả