PPCT TD 8 (THEO CV 4040) - HUỲNH CHÍ LẬP

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Chí Lập
Ngày gửi: 08h:06' 28-11-2021
Dung lượng: 33.2 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Chí Lập
Ngày gửi: 08h:06' 28-11-2021
Dung lượng: 33.2 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS & THPT NGUYỄN VĂN XIỆN
TỔ TIẾNG ANH - NĂNG KHIẾU
Họ và tên giáo viên: Huỳnh Chí Lập
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤTLỚP 8
(Năm học 2021 - 2022)
HỌC KÌ I :
STT
TUẦN
TIẾT
TÊN ĐẦU BÀI/ CHỦ ĐỀ
CHUẨN KIẾN THỨC
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Hướng dẫn thực hiện theo CV 4040 HS tự học, tự tập luyện
1
1
1
- Lý Thuyết
- Một số phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh ( mục 1)
-Kiến thức:Biết KN,phân loại sức nhanh
-Kĩ năng: Phân biệt được một số hình thức biểu hiện sức nhanh.
Học sinh tự đọc
2
- Bài TD
- Chạy ngắn
- Học từ nhịp 1 – 8 ( nam và nữ)
- Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, một số trò chơi phát triển sức nhanh hoặc do Gv chọn. Học khái niệm về chạy cự ly ngắn.
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-8.
Biết cách thực hiện chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau.
-Kĩ năng:Thực hiện được và cơ bản đúng BTD-chạy ngắn.
Học sinh thực hiện được một số động tác bổ trợ chạy CLN
2
2
3
- Bài TD
- Chạy ngắn
- Chạy bền
- Ôn từ nhịp 1 – 8
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật : Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, trò chơi do Gv chọn.
- Chạy dích dắc tiếp sức, một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy.
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-8.
Biết cách thực hiện chạy bước nhỏ, hạy nâng cao đùi, chạy đạp sau.
Biết cách thực hiện chạy bền trên địa hình tự nhiên
-Kĩ năng:Thực hiện được và cơ bản đúng BTD-chạy ngắn.
Nâng dần sức bền.
Học sinh tự đọc và tự tập luyện
4
- Bài TD
- Chạy ngắn
- Ôn từ nhịp 1 – 8 . Học từ nhịp 9 – 17
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật. Trò chơi phát triển sức nhanh ( do Gv chọn).
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-8 và từ 9-17.
Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ và trò chơi.
-Kĩ năng:Thực hiện được cơ bản đúng các động tác từ 1-8 và thực hiện được các động tác từ 9-17.Thực hiên đúng động tác bổ trợ.
Học sinh tự đọc và tự tập luyện
3
3
5
- Bài TD
- Chạy ngắn
- Chạy bền
- Ôn từ nhịp 1 – 17
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật ( do Gv chọn), trò chơi “ chạy đuổi”, xuất phát cao chạy nhanh 30 – 60m.
- Chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức. Cách kiểm tra mạch trước, sau khi chạy và theo dõi sức khoẻ.
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-25.
Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ ,xuất phát cao chạy nhanh 30 – 60m.
-Kĩ năng:Thực hiện được cơ bản đúng các động tác từ 1-8 và thực hiện được các động tác từ 9-17.
Thực hiên cơ bản đúng động tác bổ trợ.
Học sinh tự đọc và tự tập luyện
6
- Bài TD
- Chạy ngắn
- On từ nhịp 1 – 17 . Học từ nhịp 18 – 25 .
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật ( do Gv chọn), trò chơi “ chạy tốc độ cao”, xuất phát cao chạy nhanh 30 – 60m.
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-25.
Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ, xuất phát cao chạy nhanh 30 – 60m.
-Kĩ năng:Thực hiện được cơ bản đúng các động tác từ 1-25.
Thực hiên cơ bản đúng xuất phát cao chạy nhanh 60m.
Học sinh tự tập luyện
4
4
7
TỔ TIẾNG ANH - NĂNG KHIẾU
Họ và tên giáo viên: Huỳnh Chí Lập
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤTLỚP 8
(Năm học 2021 - 2022)
HỌC KÌ I :
STT
TUẦN
TIẾT
TÊN ĐẦU BÀI/ CHỦ ĐỀ
CHUẨN KIẾN THỨC
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Hướng dẫn thực hiện theo CV 4040 HS tự học, tự tập luyện
1
1
1
- Lý Thuyết
- Một số phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh ( mục 1)
-Kiến thức:Biết KN,phân loại sức nhanh
-Kĩ năng: Phân biệt được một số hình thức biểu hiện sức nhanh.
Học sinh tự đọc
2
- Bài TD
- Chạy ngắn
- Học từ nhịp 1 – 8 ( nam và nữ)
- Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, một số trò chơi phát triển sức nhanh hoặc do Gv chọn. Học khái niệm về chạy cự ly ngắn.
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-8.
Biết cách thực hiện chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau.
-Kĩ năng:Thực hiện được và cơ bản đúng BTD-chạy ngắn.
Học sinh thực hiện được một số động tác bổ trợ chạy CLN
2
2
3
- Bài TD
- Chạy ngắn
- Chạy bền
- Ôn từ nhịp 1 – 8
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật : Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, trò chơi do Gv chọn.
- Chạy dích dắc tiếp sức, một số động tác hồi tĩnh sau khi chạy.
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-8.
Biết cách thực hiện chạy bước nhỏ, hạy nâng cao đùi, chạy đạp sau.
Biết cách thực hiện chạy bền trên địa hình tự nhiên
-Kĩ năng:Thực hiện được và cơ bản đúng BTD-chạy ngắn.
Nâng dần sức bền.
Học sinh tự đọc và tự tập luyện
4
- Bài TD
- Chạy ngắn
- Ôn từ nhịp 1 – 8 . Học từ nhịp 9 – 17
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật. Trò chơi phát triển sức nhanh ( do Gv chọn).
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-8 và từ 9-17.
Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ và trò chơi.
-Kĩ năng:Thực hiện được cơ bản đúng các động tác từ 1-8 và thực hiện được các động tác từ 9-17.Thực hiên đúng động tác bổ trợ.
Học sinh tự đọc và tự tập luyện
3
3
5
- Bài TD
- Chạy ngắn
- Chạy bền
- Ôn từ nhịp 1 – 17
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật ( do Gv chọn), trò chơi “ chạy đuổi”, xuất phát cao chạy nhanh 30 – 60m.
- Chạy vượt chướng ngại vật tiếp sức. Cách kiểm tra mạch trước, sau khi chạy và theo dõi sức khoẻ.
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-25.
Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ ,xuất phát cao chạy nhanh 30 – 60m.
-Kĩ năng:Thực hiện được cơ bản đúng các động tác từ 1-8 và thực hiện được các động tác từ 9-17.
Thực hiên cơ bản đúng động tác bổ trợ.
Học sinh tự đọc và tự tập luyện
6
- Bài TD
- Chạy ngắn
- On từ nhịp 1 – 17 . Học từ nhịp 18 – 25 .
- Một số động tác bổ trợ kĩ thuật ( do Gv chọn), trò chơi “ chạy tốc độ cao”, xuất phát cao chạy nhanh 30 – 60m.
-Kiến thức:Biết cách thực hiện các động tác từ 1-25.
Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ, xuất phát cao chạy nhanh 30 – 60m.
-Kĩ năng:Thực hiện được cơ bản đúng các động tác từ 1-25.
Thực hiên cơ bản đúng xuất phát cao chạy nhanh 60m.
Học sinh tự tập luyện
4
4
7
 









Các ý kiến mới nhất