SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP THCS
MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 6, 7, 8
NĂM HỌC 2023-2024
(Kèm theo Công văn số 1288 /SGDĐT-GDTrH&GDTX ngày 15 /8/2023 của Sở GDĐT)
1. Tổng thể
- Thời gian tổ chức thực hiện giảng dạy: 35 tuần (thực hiện theo Quyết định số
1143/QĐ-UBND ngày 04/8/2028 của UBND tỉnh ban hành Kế hoạch thời gian năm
học 2023-2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường
xuyên trên địa bàn tỉnh Bắc Giang).
- Tổng số tiết cốt lõi thực hiện: 140, trong đó có 14 tiết dành cho đánh giá định kì
2. Khung phân phối chương trình
LỚP 7
Số tiết thực
TT
Nội dung
Tỉ lệ
hiện
1
Mở đầu
4%
6
2
Nguyên tử, nguyên tố hóa học
6%
8
3
Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
5%
7
4
Phân tử
9%
13
5
Tốc độ
8%
11
6
Âm thanh
7%
10
7
Ánh sáng
6%
8
8
Tính chất từ của chất
7%
10
9
Trao đổi chất và sự chuyển hóa năng lượng ở sinh vật
23%
32
11 Cảm ứng ở sinh vật
3%
4
12 Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật
5%
7
13 Sinh sản ở SV; Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất
7%
10
14 Đánh giá định kì
10%
14
Tổng số
100%
140
3. Hướng dẫn thực hiện xây dựng phân phối chương trình chi tiết và kiểm tra,
đánh giá:
3.1. Xây dựng phân phối chương trình chi tiết: Các trường thực hiện xây dựng
phân phối chương trình chi tiết cho từng bài (theo mẫu gửi kèm) đảm bảo linh hoạt,
phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường được sự phê duyệt của cán bộ quản lí nhà
trường đảm bảo không vượt quá tổng số tiết quy định trong mỗi nội dung. Trong trường
hợp một bài thực hiện trong nhiều tiết nhưng không bố trí liền nhau dạy trong 1 buổi,
phải ghi rõ nội dung dạy của từng tiết.
Số thứ tự các tiết trong phân phối chương trình chi tiết từ 1 đến 126. Nội dung
đánh giá định kì không ghi thứ tự trong phân phối chương trình chi tiết
(Tham khảo khung chương trình dành cho từng bộ sách gửi kèm)

3.2. Thực hiện việc kiểm tra, đánh giá: Việc kiểm tra, đánh giá được thực hiện
theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ GD&ĐT (Thông tư 22).
Một số lưu ý
3.2.1. Hình thức đánh giá: Với môn Khoa học tự nhiên đánh giá theo hình
thức nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, trong đó:
- Đánh giá bằng nhận xét: Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét
việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ,
ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn luyện và học tập;
đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh.
- Đánh giá bằng điểm số: đánh giá theo thang điểm 10, nếu sử dụng thang điểm
khác thì phải quy đổi về thang điểm 10. Điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập
phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.
3.2.2. Đánh giá thường xuyên
- Hình thức: đánh giá thông qua sản phẩm học tập; đánh giá thông qua báo cáo kết
quả thí nghiệm thực hành; đánh giá thông qua kết quả bài viết; đánh giá thông qua một
dự án học tập (vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết vấn đề thực tiễn).
- Số lần đánh giá: không giới hạn, mỗi giáo viên thực hiện dạy chủ đề đều thực
hiện việc đánh giá học sinh.
- Ghi điểm đánh giá thường xuyên: 04 điểm/học kì.
3.2.3. Đánh giá định kì bằng công cụ câu hỏi, bài tập (bài kiểm tra):
- Tổng số tiết dành cho hoạt động đánh giá định kì: 14 tiết
- Số bài kiểm tra định kì: 02 bài/học kì, gồm 01 bài kiểm tra giữa kì và 01 bài
kiểm tra cuối học kì.
- Hình thức kiểm tra đánh giá định kì: đánh giá qua bài kiểm tra.
- Thời gian 01 bài đánh giá định kì: Từ 60 phút đến 90 phút
- Thời gian kiểm tra (dự kiến)
* Kiểm tra giữa học kì I khoảng từ tuần 8 đến tuần 10.
* Kiểm tra giữa học kì II khoảng từ tuần 24 đến tuần 26.
* Kiểm tra cuối học kì theo hướng dẫn của Sở GDĐT.
- Một số lưu ý khi thực thiện kiểm tra định kì
* Không kiểm tra khi đang dạy một chủ đề nào đó.
* Phạm vi kiến thức kiểm tra: kiến thức đến thời điểm kiểm tra và theo khung ma
trận của Sở GDĐT.

TRƯỜNG THCS
TỔ CHUYÊN MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT
MÔN: KHTN7

HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN:
SỐ ĐIỆN THOẠI:

NĂM HỌC 2023 – 2024

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 7 ( sách cánh diều)
NĂM HỌC: 2023-2024
1. Tổng thể

- Thời gian tổ chức thực hiện giảng dạy: 35 tuần (thực hiện theo Quyết định số 1143/QĐ-UBND ngày 04/8/2028 của UBND
tỉnh ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2023-2024 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên
địa bàn tỉnh Bắc Giang).
- Tổng số tiết thực hiện: 140, trong đó có 14 tiết dành cho đánh giá định kì
Chi tiết (cụ thể tên tiết dạy từ tiết 1 đến tiết 126)

2. Khung phân phối chương trình
2.1. Chi tiết (cụ thể tên tiết dạy từ tiết 1 đến tiết 126)
Số tiết ôn tập
Số tiết
Số tiết
trước kiểm tra
Nội
kiểm
trong
định kì
dung
tra
khung
Giữa kì Cuối kì định kì
Học
kì I

66

1

2

3

Học
kì II

60

2

3

3

Tổng

126

3

5

6

Ghi chú

-Kiểm tra giữa kì khoảng tuần 8 hoặc 9. Không kiểm tra khi đang dạy một chủ đề nào đó.
- Kiểm tra cuối theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT. Kiến thức: 20% thuộc các chủ đề học nửa kì I; 80%
kiến thức học đến hết học kì I.
- Kiểm tra giữa kì khoảng tuần 24 hoặc 25. Không kiểm tra khi đang dạy một chủ đề nào đó. Kiến
thức 20% học kì I, 80% kiến thức thuộc các chủ đề học kì II
- Kiểm tra cuối kì II hướng dẫn của Sở GD&ĐT. kiến thức khoảng 20% các chủ đề đến giũa học kì
II; 80% kiến thức các chủ đề đến cuối học kì II
Tổng số tiết phải thực hiện: 140 tiết/năm học

Bài học/chủ đề

Số
tiết

Thời
điểm
(tuần)

Mở dầu

6

1

Tiết
dạy
theo
PPCT
1

1

2

1

3

1

4

2

5

2

6

CHỦ ĐỀ 1
Nguyên tử
. Nguyên tố hoá
học
(7 tiết)

7

7
2
3

8
9
10

Thiết bị dạy
học

Địa điểm dạy
học
Phòng học các
lớp

Tên tiết dạy/bài dạy

Nội dung chủ yếu

Phương pháp tìm
hiểu về tự nhiên (tiết
1)
Phương pháp tìm
hiểu về tự nhiên (tiết
2)
Phương pháp tìm
hiểu về tự nhiên (tiết
3)
Phương pháp tìm
hiểu về tự nhiên (tiết
4)
Phương pháp tìm
hiểu về tự nhiên (tiết
5)
Phương pháp tìm hiểu
về tự nhiên (tiết 6)

Tiến trình tìm hiểu tự
nhiên

Máy tính, ti vi

Báo cáo tìm hiểu sự
nảy mầm của hạt đỗ
tương
Báo cáo tìm hiểu của
ánh sáng nên sự phát
triển cây non
Kỹ năng trong tiến
trình tìm hiểu tự
nhiên
Một số dụng cụ đo
trong môn KHTN 7

Máy tính, ti vi

Phòng học các
lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học các
lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học các
lớp

Máy tính, ti vi,
dụng cụ đo

Phòng học bộ
môn (phòng
thực hành)
Phòng học bộ
môn (phòng
thực hành)

Một số dụng cụ đo
trong môn KHTN 7

Máy tính, ti vi

Phần 1: Chất và sự biến đổi của chất (20%) 28 tiết
(1) Nguyên tử.
Máy tính, ti vi
Nguyên tử là gì
(1) Nguyên tử.
(1) Nguyên tử.
(1) Nguyên tử.

Cấu tạo nguyên tử
Sự chuyển động của e
trong nguyên tử
Khối lượng nguyên tử

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học

Ghi chú
(ghi lại sự
thay đổi khi
thực hiện)

11
12
13

4
CHỦ ĐỀ 2
Sơ lược về bảng
tuần hoàn các
nguyên tố hoá học
(6 tiết)

14
15
16

6

17
5

Bài tập
(1 tiêt)
Chủ đề 3
Phân tử
(13 tiết)

18

(3) Sơ lược bảng
TH các NTHH

19

(3) Sơ lược bảng
TH các NTHH

20

Bài tập chủ đề 1,2

21
22
6

23
24

13

7

(2) Nguyên tố hoá
học
(2) Nguyên tố hoá
học
(2) Nguyên tố hoá
học
(3) Sơ lược bảng
TH các NTHH
(3) Sơ lược bảng
TH các NTHH
(3) Sơ lược bảng
TH các NTHH
(3) Sơ lược bảng
TH các NTHH

25

(4) Phân tử; đơn
chất; hợp chất
(4) Phân tử; đơn
chất; hợp chất
(4) Phân tử; đơn
chất; hợp chất
(5) Giới thiệu về
liên kết hoá học
(5) Giới thiệu về

Nguyên tố hóa học là gì
Tên nguyên tố hóa học
Kí hiệu hóa học
Nguyên tắc sắp xếp các
NTHH trong bảng TH
Cấu tạo bảng tuần hoàn. Ô
nguyên tố
Cấu tạo bảng tuần hoàn.
Chu kỳ
Cấu tạo bảng tuần hoàn.
Nhóm
Vị trí các nguyên tố kim
loại phi kim và khí hiếm
trong bảng TH
Ý nghĩa bảng Tuần hoàn

Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi,
bảng TH
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi

Phân tử
Đơn chất
Hợp chất
Đặc điểm cấu tạo vỏ khí
hiếm
Liên kết ion.Sự tạo thành

các lớp
Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp
Phòng học

liên kết hoá học
26

(5) Giới thiệu về
liên kết hoá học

27

(5)Giới thiệu về
liên kết hoá học

28

(5) Giới thiệu về
liên kết hoá học

29

(6) Hoá trị; công
thức hoá học

30
31
32

Ôn tập

(6) Hoá trị; công
thức hoá học
(6) Hoá trị; công
thức hoá học
(6) Hoá trị;
công thức hoá học

33

(6) Hoá trị;
công thức hoá học

34

Bài tập chủ đề 3

liên kết trong phân tử
sodium chloride
Liên kết ion.Sự tạo thành
liên kết trong phân tử
magnesium oxide
Liên kết cộng hóa trị. Sự
tạo thành liên kết trong
phân tử hydrogen
Liên kết cộng hóa trị. Sự
tạo thành liên kết trong
phân tử nước
Liên kết cộng hóa trị. Sự
tạo thành liên kết trong
phân tử cacbondioxide
Hóa trị
Công thức hóa học
Ý nghĩa CTHH
Xác định công thức hóa
họccủa hợp chất khi biết
hóa trị hoặc phần trăm
khối lượng của các nguyên
tố
(Mục III.3,VD4)

các lớp
Máy tính, ti vi

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi
Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp
Phòng học
các lớp

Ôn tập kiến thức các chủ
Máy tính, ti vi
đề 1,2,3
Phần 2: Năng lượng và sự biến đổi (28%) 39 tiết

Chủ đề 4: Tốc độ.

11
tiết

35

Ôn tập

Khái niệm tốc độ

36

Bài 7: Tốc độ (T2)

Đơn vị đo tốc độ

37

Bài 7: Tốc độ (T3)

38

Bài 7: Tốc độ (T4)

39

Bài 7: Tốc độ (T5)

40

Bài 8: Đồ thị quãng
đường – thời gian.
(T1)
Bài 8: Đồ thị quãng
đường – thời gian.
(T2)

Cách đo tốc độ bằng
dụng cụ thực hành của
nhà trường
Cách đo tốc độ bằng
thiết bị 'bắn tóc độ'
Vận dụng kiến thức đã
học để học sinh luyện
tập về cách đổi đơn vị
đo độ dài.
Đồ thị quãng đường –
thời gian.

41

42
43
44
45
46
47

Bài 8: Đồ thị quãng
đường – thời gian.
(T3)
Bài 8: Đồ thị quãng
đường – thời gian.
(T4)
Bài tập chủ đề 4
Bài tập chủ đề 4
Bài 9: Sự truyền
âm (T1)
Bài 9: Sự truyền

Tìm được quãng đường
vật đi.
- Từ đồ thị quãng
đường – thời gian.
Tốc độ và an toàn giao
thông.

Xe lăn, thước
đo, đồng hồ đo
thời gian

Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học bộ
môn Vật lý
Phòng học bộ
môn Vật lý
Phòng học các
lớp

Giấy kẻ ô ,
thước kẻ, máy
tính

Hệ thống được một số
kiến thức đã học trong
bài.
Hệ thống kiến thức chủ
đề 4.
Hệ thống kiến thức chủ
đề 4.
Sự truyền âm trong
Loa đài, máy
không khí
chiếu.
Sự truyền âm trong chất

Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các

Chủ đề 5: Âm
thanh

10
tiết

48
49
50
51
52
53
54
55

Chủ đề 6: Ánh
sáng

8
tiết

56
57
58

âm (T2)
Bài 9: Sự truyền
âm (T3)

rắn và chất lỏng.
Hệ thống được một số
kiến thức đã học trong
bài.
Bài 10: Biên độ, tần Biên độ và độ to của âm
số, độ cao, độ to
(T1)
Bài 10: Biên độ, tần Tần số và độ cao của âm
số, độ cao, độ to
(T2)
Bài 10: Biên độ, tần Hệ thống được một số
số, độ cao, độ to
kiến thức đã học trong
(T3)
bài.
Bài 11: Phản xạ âm Phản xạ âm
(T1)
Bài 11: Phản xạ âm Vật phản xạ âm
(T2)
Bài 11: Phản xạ âm Tác hại của tiếng ồn
(T3)
Bài tập chủ đề 5
- Ôn tập, hệ thống hóa
các kiến thức cơ bản
trong chủ đề 5
- Vận dụng kiến thức đó
để trả lời các câu hỏi và
bài tập; giải quyết các
vấn đề liên quan trong
thực tiễn.
Bài 12: Ánh sángNăng lượng ánh sáng.
Tia sáng (T1)
Bài 12: Ánh sángTia sáng
Tia sáng (T2)
Bài 12: Ánh sángBóng tối, bóng nửa tối.

lớp
Phòng học các
lớp
Loa đài, máy
chiếu.

Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp

Loa đài,
chiếu.

máy

Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp

Gương phẳng,
màn chắn

Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các

59
60
61

62
63
Ôn tập

Chủ đề 7: Tính
chất từ của chất

2

10
tiết

Tia sáng (T3)
Bài 13: Sự phản xạ
ánh sáng (T1)
Bài 13: Sự phản xạ
ánh sáng (T2)
Bài 13: Sự phản xạ
ánh sáng (T3)

Bài tập chủ đề 6
Bài tập chủ đề 6
Ôn tập cuối kì 1

64

Bài 14: Nam châm.
(T2)

65

Bài 14: Nam châm.
(T1)

66

Bài 15: Từ trường.
(T1)
Bài 15: Từ trường.
(T2)

67

68
69
70

Bài 15: Từ trường.
(T3)
Bài 16: Từ trường
Trái Đất. (T1)
Bài 16: Từ trường
Trái Đất. (T2)

Sự phản xạ ánh sáng
trên bề mặt các vật.
Định luật phản xạ ánh
sáng.
Ảnh của vật qua gương
phẳng.
Dựng ảnh của vật qua
gương phẳng.
Hệ thống lại kiến thức
chủ đề 6
Hệ thống lại kiến thức
chủ đề 6
Ôn tập kiến thức các chủ
đề 4,5,6
Sự định hướng của
thanh nam châm
(kim nam châm).
Nam châm tác dụng lên
vật làm từ các vật liệu
khác nhau.
Khái niệm về từ trường.
Nhận biết được từ phổ.
Khái niệm đường sức từ
và vẽ được đường sức từ
quanh một thanh nam
châm.
Chế tạo nam châm điện

Gương phẳng,
màn chắn

lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp

Các loại
châm

nam

Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp

Các loại
châm

Mô tả từ trường Trái Đất Các loại
châm
Sử dụng được la bàn để
tìm được hướng địa lí.

nam

nam

Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp

71

Bài 16: Từ trường
Trái Đất. (T3)

Hệ thống được một số
kiến thức đã học trong
bài.
Bài tập chủ đề 7
Hệ thống lại kiến thức
chủ đề 7.
Bài tập chủ đề 7
Hệ thống lại kiến thức
chủ đề 7.
Phần 3: vật sống (38%) 53 tiết
Bài 17. Vai trò của Khái niệm trao đổi chất Máy tính, tivi
và chuyển hóa năng
trao đổi chất và
- Bảng nhóm….
lượng.
chuyển hóa năng
lượng ở sinh
vật( tiết 1)

Phòng học các
lớp

Bài 17. Vai trò của
trao đổi chất và
chuyển hóa năng
lượng ở sinh vật.
( tiết 2)

Vai trò của trao đổi chất
và chuyển hóa năng
lượng.

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

76

Bài 18. Quang hợp
ở thực vật ( tiết 1)

Vai trò của lá cây với
chức năng quang hợp

- Bảng nhóm,

77

Bài 18. Quang hợp
ở thực vật( tiết 2)

Quá trình quang hợp

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

78

Bài 18. Quang hợp
ở thực vật( tiết 3)

Mối quan hệ giữa trao
đổi chất và chuyển hóa
năng lượng trong quang
hợp

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

72
73
74

Chủ đề 8: Trao
đổi chất và sự
chuyển hóa vật
chất ở năng lượng
(23%)

32

75

- Bảng nhóm…

tivi về hình ảnh
cấu trúc của lá
cây

Phòng học các
lớp
Phòng học các
lớp
Phòng học
các lớp 7

Phòng học các
lớp 7

79

Bài 19. Các yếu tố
ảnh hưởng đến quá
trình quang
hợp( tiết 1)
Bài 19. Các yếu tố
ảnh hưởng đến quá
trình quang
hợp( tiết 2)
Bài 19. Các yếu tố
ảnh hưởng đến quá
trình quang
hợp( tiết 3)
Bài 20. Thực hành
quang hợp ở cây
xanh( tiết 1)

Các yếu tố ảnh hưởng
đến quá trình quang hợp

83

84

80

81

82

Máy tính, tivi
hình ảnh các
nhóm cây ưa
sáng và ưa bóng
Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

Ý nghĩa thực tiễn của
việc trồng và bảo vệ cây
xanh.

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

Thí nghiệm phát hiện
tinh bột trong lá cây.

Máy tính, tivi
mô tả TN hoăc
ethanol 70%,
iodine, đèn cồn,
băng dính đen,
chậu cây

Phòng học
các lớp 7
hoặc
Phòng thực
hành

Bài 20. Thực hành
quang hợp ở cây
xanh( tiết 2)

Thí nghiệm phát hiện
tinh bột trong lá cây.

Máy tính, tivi,
ethanol 70%,
iodine, đèn cồn,
băng dính đen,
chậu cây

Phòng học
các lớp 7
hoặc
Phòng thực
hành

Bài 20. Thực hành
quang hợp ở cây
xanh( tiết 3)

Thí nghiệm chứng minh
khí carbon dioxide cần
cho quang hợp.

Máy tính, tivi có
TN hoặc Chậu
cây, chuông
thủy tinh, cốc
nước, cốc nước
vôi trong

Phòng học
các lớp 7
hoặc
Phòng thực
hành

Các yếu tố ảnh hưởng
đến quá trình quang hợp

Phòng học
các lớp 7

85

Bài 20. Thực hành
quang hợp ở cây
xanh( tiết 4)

Thí nghiệm chứng minh
khí carbon dioxide cần
cho quang hợp.

86

Bài21. Hô hấp tế
bào ( tiết 1)
Bà21. Hô hấp tế
bào( tiết 2)

Hô hấp tế bào

87

Mối quan hệ hai chiều
giữa tổng hợp và phân
giải chất hữu cơ ở tế
bào.
Thí nghiệm về hô hấp tế
bào cần oxygen ở hạt
nảy mầm.

88

Bà21. Hô hấp tế
bào( tiết 3)

89

Bài 22. Các yếu tố
ảnh hưởng đến quá
trình hô hấp tế bào.
( tiết 1)
Bài 22. Các yếu tố
ảnh hưởng đến quá
trình hô hấp tế bào.
( tiết 2)
Bài 23. Trao đổi
khí ở sinh vật ( tiết
1)

Một số yếu tố ảnh
hưởng đến hô hấp tế
bào.

Bài 23. Trao đổi
khí ở sinh vật ( tiết
2)

90

91

92

Máy tính, tivi có
TN hoặc Chậu
cây, chuông
thủy tinh, cốc
nước, cốc nước
vôi trong
Máy tính, tivi
Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7
hoặc
Phòng thực
hành
Phòng học
các lớp 7
Phòng học
các lớp 7

Máy tính, tivi có
TN hoặc bình
thủy tinh có nắp
đậy, que kim
loại, nến, diêm
Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7
hoặc
Phòng thực
hành
Phòng học
các lớp 7

Vận dụng hô hấp tế bào
trong thực tiễn.

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

Khái niệm trao đổi khí
ở sinh vật.

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

Trao đổi khí ở thực vật
- Cấu tạo chức năng của
khí khổng

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

93

Bài 23. Trao đổi
khí ở sinh vật( tiết
3)

94

Bài 23. Trao đổi
khí ở sinh vật( tiết
4)
Bài 24. Vai trò
nước và các chất
dinh dưỡng đối với
cơ thể sinh vật.
( tiết 1)
Bài 24. Vai trò
nước và các chất
dinh dưỡng đối với
cơ thể sinh vật.
( tiết 2)
Bài 25. Trao đổi
nước và các chất
dinh dưỡng ở thực
vật. ( tiết 1)
Bài 25. Trao đổi
nước và các chất
dinh dưỡng ở thực
vật. ( tiết 2)
Bài 25. Trao đổi
nước và các chất
dinh dưỡng ở thực
vật. ( tiết 3)
Bài 25. Trao đổi
nước và các chất
dinh dưỡng ở thực
vật. ( tiết 4)

95

96

97

98

99

100

Trao đổi khí ở thực vật
- Quá trình trao đổi khí
qua khí khổng của lá
cây.
Trao đổi khí ở động vật

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

Nước đối với cơ thể
sinh vật.

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

Vai trò của các chất
dinh dưỡng đối với cơ
thể sinh vật.

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

Trao đổi nước và các
chất dinh dưỡng

Máy tính, tivi

Phòng học
các lớp 7

Thí nghiệm vận chuyển
nước ở thân cây. Thoát
hơi nước ở lá cây.

Máy tính, tivi,
cây cần tây, cốc
thủy tinh, mực

Phòng học
các lớp 7

Thí nghiệm vận chuyển
nước ở thân cây. Thoát
hơi nước ở lá cây.

Máy tính, tivi, 2
chậu cây: 1 có
lá, 1 ngắt hết lá,
túi nilong trong
Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

- Một số yếu tố ảnh
hưởng đế trao đổi nước
và các chất dinh dưỡng
ở thực vật.

Phòng học
các lớp 7

Ôn tập giữa kì 2

2

Chủ đề 9: Cảm
ứng ở sinh vật
(3%)

4

- Vận dụng hiểu biết
trao đổi chất chất và
chuyển hóa năng lượng
vào thực tiễn
Quá trình trao đổi nước
ở động vật

101

Bài 26. Trao đổi
nước và các chất
dinh dưỡng ở động
vật. ( tiết 1)

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

102

Bài 26. Trao đổi
nước và các chất
dinh dưỡng ở động
vật. ( tiết 2)

Dinh dưỡng ở động vật

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

103

104

Bài 26. Trao đổi
nước và các chất
dinh dưỡng ở động
vật. ( tiết 3)
Bài tập chủ đề 8

Vận dụng trao đổi chất
và chuyển hóa năng
lượng thực tiễn.

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7
Phòng học
các lớp 7
Phòng học
các lớp 7
Phòng học
các lớp 7

105

Bài tập chủ đề 8

Máy tính, ti vi

Ôn tập giữa kì 2

Máy tính, ti vi

106

Bài 27. Khái quát
về cảm ứng và cảm
ứng ở thực vật( tiết
1)

Khái niệm cảm ứng và
vai trò của cảm ứng đối
với sinh vật

Máy tính, ti vi

107

Bài 27. Khái quát
về cảm ứng và cảm
ứng ở thực vật( tiết

Cảm ứng ở thực vật

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

2)
Bài 28. Tập tính ở
động vật ( tiết 1)

Khái niệm và vai trò của
tập tính ở động vật.

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

109

Bài 28. Tập tính ở
động vật ( tiết 2)

Ứng dụng hiểu biết về
tập tính vào thực tiễn

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

110

Bài 29. Khái quát
về sinh trưởng và
phát triển ở sinh
vật ( tiết 1)

Khái niệm sinh trưởng,
phát triển và mối quan
hệ giữa sinh trưởng,
phát triển ở sinh vật

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

111

Bài 29. Khái quát
về sinh trưởng và
phát triển ở sinh
vật ( tiết 2)
Bài 30. Sinh
trưởng và phát
triển ở thực vật
( tiết 1)
Bài 30. Sinh
trưởng và phát
triển ở thực vật
( tiết 2)

Các nhân tố chủ yếu
ảnh hưởng đến sinh
trưởng và phát triển ở
sinh vật
-Thí nghiệm chứng minh
cây sinh trưởng
- Mô phân sinh.

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Máy tính, ti vi, 5
cốc gieo hạt đậu,
thước đo

Phòng học
các lớp 7

- Các giai đoạn sinh
trưởng và phát triển ở
thực vật
- Ứng dụng sinh trưởng
và phát triển ở thực vật
trong thực tiễn
Các giai đoạn sinh
trưởng và phát triển ở
động vật

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

108

Chủ đề 10: Sinh
trưởng và phát
triển ở sinh vật
(5%)

7

112

113

114

Bài 31. Sinh
trưởng và phát
triển ở động vật
( tiết 1)

Chủ đề 11: Sinh
sản ở sinh vật, cơ
thể sinh vật là 1
thể thống nhất
(7%)

10

115

Bài 31. Sinh
trưởng và phát
triển ở động vật
( tiết 2)

Thực hành quan sát các
giai đoạn sinh trưởng và
phát triển ở động vật

116

Bài 31. Sinh
trưởng và phát
triển ở động vật
( tiết 3)
Bài 32. Khái quát
về sinh sản và sinh
sản vô tính ở sinh
vật ( tiết 1)

Một số ứng dụng sinh
trưởng và phát triển
trong thực tiễn

118

Bài 32. Khái quát
về sinh sản và sinh
sản vô tính ở sinh
vật ( tiết 2)

119

Bài 33. Sinh sản
hữu tính ( tiết 1)

120

Bài 33. Sinh sản
hữu tính ( tiết 2)

121

Bài 34. Các yếu tố
ảnh hưởng đến
sinh sản và điều
khiển sinh sản ở
sinh vật ( tiết 1)

117

Máy tính, ti vi
vềhình ảnh các
giai đoạn sinh
trưởng,
phát
triển của 1 số
động vật
Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

- Khái niệm sinh sản
- Khái niệm sinh sản vô
tính (ở thực vật)

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

- Khái niệm sinh sản vô
tính (ở động vật)
- Vai trò và ứng dụng
của sinh sản vô tính
trong thực tiễn
- Khái niệm sinh sản
hữu tính
- Sinh sản hữu tính ở
thực vật có hoa
Sinh sản hữu tính ở
động vật

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Các yếu tố ảnh hưởng
đến sinh sản ở sinh vật

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Phòng học
các lớp 7

122

123

124

125
126
Ôn tập cuối kì 2

3

Bài 34. Các yếu tố
ảnh hưởng đến
sinh sản và điều
khiển sinh sản ở
sinh vật ( tiết 2)
Bài 35. Sự thống
nhất về cấu trúc và
các hoạt động sống
trong cơ thể sinh
vật. ( tiết 1)

Điều khiển sinh sản ở
sinh vật

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Sự thống nhất giữa các
hoạt động sống trong cơ
thể

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Bài 35. Sự thống
nhất về cấu trúc và
các hoạt động sống
trong cơ thể sinh
vật. ( tiết 2)
Bài tập chủ đề
9,10,11
Bài tập chủ đề
9,10,11
Ôn tập cuối kì 2

Sự thống nhất giữa tế
bào với cơ thể và môi
trường.

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7

Bài tập chủ đề 9,10

Máy tính, ti vi

Bài tập chủ đề 11

Máy tính, ti vi

Phòng học
các lớp 7
Phòng học
các lớp 7
Phòng học
các lớp 7

Máy tính, ti vi

2.2. Chi tiết (cụ thể tên tiết dạy ôn từ tiết 1 đến tiết 8)
Bài học/chủ đề

Thời điểm
(tuần)
9

Tên tiết dạy/bài dạy

Nội dung chủ yếu

Thiết bị dạy học

Địa điểm dạy học

Ôn tập giữa kì I

Số
tiết
1

Ôn tập

Ôn tập cuối kì I

2

17

Ôn tập

Ôn tập kiến thức các
chủ đề 1,2,3
Ôn tập kiến thức các
chủ đề 1,2,3,4,5,6

Phiếu học tập, ti vi,
máy tính
Phiếu học tập, ti vi,
máy tính

Phòng học các lớp
7
Phòng học các lớp
7

Ôn tập giữa kì II

2

25

Ôn tập

Ôn tập cuối kì II

3

34

Ôn tập

DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

Ôn tập kiến thức các
chủ đề 7,8
Ôn tập các kiến thức
thuộc chủ đề
8,9,10,11,12.
TT/TP CHUYÊN MÔN
(Ký và ghi rõ họ tên)

Phiếu học tập, ti vi,
máy tính
Phiếu học tập, ti vi,
máy tính

Phòng học các lớp
7
Phòng học các lớp
7

GIÁO VIÊN
(Ký và ghi rõ họ tên)