Bài 22. Phương pháp tả người

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Chung
Ngày gửi: 09h:38' 04-02-2018
Dung lượng: 72.0 KB
Số lượt tải: 254
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Kim Chung
Ngày gửi: 09h:38' 04-02-2018
Dung lượng: 72.0 KB
Số lượt tải: 254
Số lượt thích:
0 người
Bài 22 - Tiết CT 92
Tuần 24
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Cách làm bài văn tả người và bố cục, thứ tự miêu tả; cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bài văn tả người.
2.Kĩ năng:
- Quan sát và lựa chọn các chi tiết cần thiết cho bài văn miêu tả.
- Trình bày những điều quan sát, lựa chọn theo một trình tự hợp lí.
- Viết một đoạn văn, bài văn tả người.
- Bước đầu có thể trình bày miệng một đoạn hoặc một bài văn tả người trước tập thể lớp.
3.Thái độ:
Giáo dục HS cách trình bày, sắp xếp theo một thứ tự hợp lí khi viết một đoạn, một bài văn tả người.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Nắm được phương pháp làm bài văn tả người.
III. CHUẨN BỊ:
1./-Giáo viên: Bảng phụ
2./-Học sinh: SGK, vở BT, đọc trước các nội dung SGK/59-62
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1./- Ổn định tổ chức và kiểm diện:
2/-. Kiểm tra miệng:
? Muốn tả cảnh, trước hết phải làm gì? Nêu bố cục của bài văn tả cảnh? (8đ)
- Muốn tả cảnh cần:
+ Xác định đối tượng
+ Quan sát lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu
+ Trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự
- Mở bài: giới thiệu cảnh được tả.
- Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự.
- Kết bài: thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó.
* Kiểm tra vở BT, vở ghi bài, soạn bài (2đ)
3./-Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC
*Hoạt đông1 Vào bài:
*Hoạt đông2:Hướng dẫn HS tìm hiểu phương pháp viết một đoạn văn, một bài văn tả người.
- Gọi 3 HS đọc đoạn văn 1, 2, 3 SGK/59,60
- HS đọc, cả lớp theo dõi.
? Mỗi đọan nhằm tả ai? Người đó có đặc điểm gì nổi bật. Đặc điểm đó được thể hiện ở những từ ngữ, hình ảnh nào?
Cho HS thảo luận nhóm (3 phút)
- HS trình bày - nhận xét, góp ý.
* Nhóm 1: đoạn văn a
- Đoạn 1: Tả Dượng Hương Thư.
- Đặc điểm nổi bật: vẻ hùng dũng, sức mạnh của Dượng Hương Thư khi vượt thác trên sông.
- Từ ngữ, hình ảnh: bắp thịt cuồn cuộn, hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, ghì trên ngọn rào…
* Nhóm 2: Đoạn văn b
Đọan 2: Tả Cai Tứ
- Đặc điểm nổi bật: Tả hình dáng khuôn mặt (ngoại hình xấu xí).
- Từ ngữ: thấp và gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi. Mặt vuông, má hóp, lông mày lổm chổm,đôi mắt gian hùng, mũi gò sống mương, mồm toe toét.
* Nhóm 3: Đoạn văn c
Tả hai đô vật tài mạnh:
- Đặc điểm nổi bật: Tả sức mạnh của ông Cản Ngũ đã đánh bại Quắm Đen.
+ Cản Ngũ: lờ ngờ, chậm chạp, lúng túng trước đối thủ, bỗng bước hút mất đà chúi xuống, đứng như cây trồng giữa xới, cái chân tựa bằng cây cột sắt, thò tay nắm lấy khố Quắm Đen nhấc bổng anh ta lên.
+ Quắm Đen: sức lực đương trai, lăn xả, đánh ráo riết, …
? Trong các đoạn văn trên đoạn nào tập trung khắc họa chân dung nhân vật, đoạn nào tả con người với công việc?
- Đoạn 1: tả người gắn với công việc( cố sức đưa con thuyền thác dữ.
- Đoạn 2: tả chân dung nhân vật qua việc tập trung miêu tả các đặc điểm nổi bật của khuôn mặt.
- Đoạn 3: tả chân dung nhân vật gắn với hoạt động của hai nhân vật trên một xới đô vật.
? Yêu cầu lựa chọn chi tiết và hình ảnh ở mỗi đoạn có khác nhau không?
- Đoạn 2: Khắc họa chân dung nhân vật, tập trung tả diện mạo, hình dáng: dùng nhiều danh từ, tính từ.
- Đoạn 1, 3: Tập trung tả sức lực, diễn biến cuộc thi vật: dùng nhiều động từ, tính từ.
? Nêu bố cục của đoạn văn 3.
Chia làm ba phần:
- Mở bài: Từ đầu đến: “…ầm ầm” =>
Tuần 24
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Cách làm bài văn tả người và bố cục, thứ tự miêu tả; cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bài văn tả người.
2.Kĩ năng:
- Quan sát và lựa chọn các chi tiết cần thiết cho bài văn miêu tả.
- Trình bày những điều quan sát, lựa chọn theo một trình tự hợp lí.
- Viết một đoạn văn, bài văn tả người.
- Bước đầu có thể trình bày miệng một đoạn hoặc một bài văn tả người trước tập thể lớp.
3.Thái độ:
Giáo dục HS cách trình bày, sắp xếp theo một thứ tự hợp lí khi viết một đoạn, một bài văn tả người.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Nắm được phương pháp làm bài văn tả người.
III. CHUẨN BỊ:
1./-Giáo viên: Bảng phụ
2./-Học sinh: SGK, vở BT, đọc trước các nội dung SGK/59-62
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1./- Ổn định tổ chức và kiểm diện:
2/-. Kiểm tra miệng:
? Muốn tả cảnh, trước hết phải làm gì? Nêu bố cục của bài văn tả cảnh? (8đ)
- Muốn tả cảnh cần:
+ Xác định đối tượng
+ Quan sát lựa chọn những hình ảnh tiêu biểu
+ Trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự
- Mở bài: giới thiệu cảnh được tả.
- Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự.
- Kết bài: thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó.
* Kiểm tra vở BT, vở ghi bài, soạn bài (2đ)
3./-Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC
*Hoạt đông1 Vào bài:
*Hoạt đông2:Hướng dẫn HS tìm hiểu phương pháp viết một đoạn văn, một bài văn tả người.
- Gọi 3 HS đọc đoạn văn 1, 2, 3 SGK/59,60
- HS đọc, cả lớp theo dõi.
? Mỗi đọan nhằm tả ai? Người đó có đặc điểm gì nổi bật. Đặc điểm đó được thể hiện ở những từ ngữ, hình ảnh nào?
Cho HS thảo luận nhóm (3 phút)
- HS trình bày - nhận xét, góp ý.
* Nhóm 1: đoạn văn a
- Đoạn 1: Tả Dượng Hương Thư.
- Đặc điểm nổi bật: vẻ hùng dũng, sức mạnh của Dượng Hương Thư khi vượt thác trên sông.
- Từ ngữ, hình ảnh: bắp thịt cuồn cuộn, hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa, ghì trên ngọn rào…
* Nhóm 2: Đoạn văn b
Đọan 2: Tả Cai Tứ
- Đặc điểm nổi bật: Tả hình dáng khuôn mặt (ngoại hình xấu xí).
- Từ ngữ: thấp và gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi. Mặt vuông, má hóp, lông mày lổm chổm,đôi mắt gian hùng, mũi gò sống mương, mồm toe toét.
* Nhóm 3: Đoạn văn c
Tả hai đô vật tài mạnh:
- Đặc điểm nổi bật: Tả sức mạnh của ông Cản Ngũ đã đánh bại Quắm Đen.
+ Cản Ngũ: lờ ngờ, chậm chạp, lúng túng trước đối thủ, bỗng bước hút mất đà chúi xuống, đứng như cây trồng giữa xới, cái chân tựa bằng cây cột sắt, thò tay nắm lấy khố Quắm Đen nhấc bổng anh ta lên.
+ Quắm Đen: sức lực đương trai, lăn xả, đánh ráo riết, …
? Trong các đoạn văn trên đoạn nào tập trung khắc họa chân dung nhân vật, đoạn nào tả con người với công việc?
- Đoạn 1: tả người gắn với công việc( cố sức đưa con thuyền thác dữ.
- Đoạn 2: tả chân dung nhân vật qua việc tập trung miêu tả các đặc điểm nổi bật của khuôn mặt.
- Đoạn 3: tả chân dung nhân vật gắn với hoạt động của hai nhân vật trên một xới đô vật.
? Yêu cầu lựa chọn chi tiết và hình ảnh ở mỗi đoạn có khác nhau không?
- Đoạn 2: Khắc họa chân dung nhân vật, tập trung tả diện mạo, hình dáng: dùng nhiều danh từ, tính từ.
- Đoạn 1, 3: Tập trung tả sức lực, diễn biến cuộc thi vật: dùng nhiều động từ, tính từ.
? Nêu bố cục của đoạn văn 3.
Chia làm ba phần:
- Mở bài: Từ đầu đến: “…ầm ầm” =>
 








Các ý kiến mới nhất