Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS KIM HẢI
TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TIN 9
(Năm học 20..... - 20.....)

I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: ..................; Số học sinh: ...................; Số học sinh học chuyên đềlựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Sốgiáo viên:...................; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học:...........; Trên đại học:.............
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt:.............; Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........
3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú

1
Máy chiếu
1
Tất cả các bài


2
Máy vi tính
20
Tất cả các bài



4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú

1
Phòng tin học
1
Khối 9(các tiết dạy tin)


II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)

1




2




...




2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
STT
Chuyên đề
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)

1




2




…




(1)Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề(được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường)theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt.
3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá

Thời gian
(1)
Thời điểm
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Hình thức
(4)

Giữa Học kỳ 1 (LT)
45 phút
8
- Biết cách kết nối và cấu thành của mạng máy tính.
- Biết mạng internet là gì? Các dịch vụ trên mạng internet.
- Biết khái niệm web, website, máy tìm kiếm thông tin trên internet.
- Biết tài khoản, cách sử dụng và một số dịch vụ của thư điện tử.
Trắc nghiệm

Cuối Học kỳ 1 (LT)
45 phút
18
Mạng máy tính, các mô hình mạng, phân biệt các loại mạng, mạng thông tin toàn cầu internet, các thiết bị để kết nồi internet, trang web, website, địa chỉ website trang chủ, trình duyệt web, thư điện tử, tạo trang web bằng phần mềm kompozer, bảo vệ thông tin máy tính, phần mềm trình chiếu, bài trình chiếu

Trắc nghiệm

Giữa Học kỳ 2 (LT)
45 phút
24
Biết được vai trò của màu nền trang chiếu và cách tào màu nền trang chiếu, biết thêm hình ảnh vào trang chiếu, tạo các hiệu ứng động trên trang chiếu.
Trắc nghiệm

Cuối Học kỳ 2 (LT+TH)
90 phút
35
Đánh giá kiến thức HS về phần mềm powerpoint và các phần mềm học tập
Trắc nghiệm, Thực hành


(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học