TIẾT 11- BÀI 13.
Chuyên đề: PHÒNG TRỪ SÂU BỆNH CHO CÂY TRỒNG
Tiết 2. PHÒNG TRỪ SÂU, BÊNH HẠI

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
_ Biết được các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh.
_ Hiểu được các phương pháp phòng trừ sâu bệnh.
2. Kỹ năng:
_ Có khả năng vận dụng các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại trong sản xuất.
_ Phát triển kĩ năng quan sát và trao đổi nhóm.
3. Thái độ:
Có ý thức bảo vệ cây trồng, đồng thời bảo vệ môi trường sống.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
_ Hình 21,22,23 SGK phóng to.
_ Bảng phụ, phiếu học tập.
2. Học sinh:
Xem trước bài 13, các nhóm hoàn thành phần chuẩn bị trên giấy A1
III. PHƯƠNG PHÁP:
Trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)
- Nêu tác hại của sâu bệnh hại cây trồng
- Nêu những dấu hiệu thường gặp ở cây bị sâu, bệnh phá hại.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: ( 2phút)
Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu đến sinh trưởng, phát triển của cây trồng và làm giảm năng suất, chất lượng nông sản. Vậy làm thế nào để phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng? Đây là nội dung của bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu.
b. Vào bài mới:
* Hoạt động 1: Nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

_ Yêu cầu học sinh đọc mục I và trả lời các câu hỏi:
+ Khi tiến hành phòng trừ sâu, bệnh cần đảm bảo các nguyên tắc nào?




+ Nguyên tắc “ phòng là chính” có những lợi ích gì?
+ Em hãy kể một số biện pháp phòng mà em biết.

+ Trừ sớm, trừ kịp thời là như thế nào?
+ Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ là như thế nào?
_ Giáo viên giảng giải thêm cho học sinh hiểu rõ hơn về các nguyên tắc đó.
_ Tiểu kết, ghi bảng.
_ Học sinh đọc và trả lời:

( Cần đảm bảo các nguyên tắc sau:
+ Phòng là chính.
+ Trừ sớm, trừ kịp thời, nhanh chóng và triệt để.
+ Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ.
( Ít tốn công, cây sinh trưởng tốt, sâu bệnh ít, giá thành thấp.I1
( Như: làm cỏ, vun xới, trồng giống kháng sâu bệnh, luân canh,…


( Khi cây mới biểu hiện bệnh sâu thì trừ ngay, triệt để để mầm bệnh không có khả năng gây tái phát.
( Là phối hợp sử dụng nhiều biện pháp với nhau để phòng trừ sâu, bệnh hại.
_ Học sinh lắng nghe.

_ Học sinh ghi bài.
I. Nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại:


_ Phòng là chính.
_ Trừ sớm, trừ kịp thời, nhanh chóng và triệt để.
_ Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ.


 * Hoạt động 2: Các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại.
Yêu cầu: Hiểu được các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

_ Giáo viên hỏi:
+ Có mấy biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại?




_ Chia nhóm học sinh, yêu cầu thảo luận và hoàn thành
(phân công về nhà)
Tìm hiểu biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng
NHÓM 1: Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh
NHÓM 2: Biện pháp thủ công
NHÓM 3: Biện pháp sinh học
NHÓM 4: Biện pháp sinh học và kiểm dịch thực vật

Nhóm 1 trình bày trên tranh đã chuẩn bị, các nhóm khác lắng nghe và nhận xét.


_ Học sinh trả lời:
( Có 5 biện pháp:
+ Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống chịu sâu, bệnh hại.
+ Biện pháp thủ công.
+ Biện pháp hóa học.
+ Biện pháp sinh học.
+ Biện pháp kiểm dịch thực vật.
_ Học sinh thảo luận nhóm và hoàn thành bảng.
_ Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
II. Các biện pháp phòng