Tuần: 6 Ngày soạn: 10/09/2013
Tiết PPCT: 11 Lớp: 7A1, 7A2
BÀI 13: PHÒNG TRỪ SÂU, BỆNH HẠI

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu và giải thích nội dung, vài trò của từng nguyên tắc phòng, chống sâu, bệnh hại cây trồng.
- Nêu được nội dung và vai trò của biện pháp canh tác phòng, trừ sâu bệnh hại, biện pháp sử dụng giống chống sâu, bệnh.
- Nêu được nội dung công việc và ưu, nhược điểm của biện pháp thủ công phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng.
- Chỉ ra được những ưu, nhược điểm của phương pháp hóa học phòng trừ sâu, bệnh hại; trình bày được những cách dùng thuốc hóa học có hiệu quả trừ sâu, bệnh an toàn cho người và sinh vật, bảo vệ được môi trường đất, nước, không khí. Nêu được những biện pháp an toàn khi sử dụng thuốc.
- Trình bày được nội dung phòng trừ sâu hại bằng biện pháp sinh học và ưu, nhược điểm của phương pháp này.
- Giải thích được nội dung của biện pháp kiểm dịch thực vật và nêu được vai trò của biện pháp này trong hệ thống các biện pháp bảo vệ thực vật.
2. Kỹ năng:
- Có khả năng vận dụng các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại trong sản xuất.
- Phát triển kỹ năng quan sát và trao đổi nhóm.
3. Thái độ: Có ý thức tham gia tích cực cùng gia đình, địa phương phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng như xử lí hạt giống, bắt sâu, bẫy đèn, bảo vệ động vật gây hại cho sâu hại; dùng thuốc hóa học đúng kĩ thuật, hợp vệ sinh, an toàn lao động, đảm bảo vệ sinh sản phẩm trồng trọt và bảo vệ môi trường đất, nước, không khí.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Hình 21, 22, 23 SGK phóng to, Bảng phụ.
2. Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận nhóm.
III. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
1. Ổn định lớp: ( 1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: ( 10 phút)
- Thế nào là biến thái của côn trùng? Phân biệt 2 loại biến thái.
- Nêu tác hại của sâu, bệnh hại (ví dụ) và những dấu hiệu thường gặp ở cây bị sâu, bệnh phá hại.
3. Bài mới:
Vào bài: ( 2 phút) Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu đến sinh trưởng, phát triển của cây trồng và làm giảm năng suất, chất lượng nông sản. Vậy làm thế nào để phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng? Đây là nội dung của bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu.







Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bài

Hoạt động 1: Nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại. (6 phút)
- GV: Yêu cầu HS đọc mục I và trả lời các câu hỏi:
+ Khi tiến hành phòng trừ sâu, bệnh cần đảm bảo các nguyên tắc nào?




+ Nguyên tắc “ phòng là chính” có những lợi ích gì?

+ Em hãy kể một số biện pháp phòng mà em biết.

+ Trừ sớm, trừ kịp thời là như thế nào?


+ Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ là như thế nào?

- GV: Giảng giải thêm cho học sinh hiểu rõ hơn về các nguyên tắc đó.
- GV: Kết luận, ghi bảng.

Hoạt động 2: Các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại. (21 phút)
- GV: Có mấy biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại?







- GV: Chia nhóm học sinh, yêu cầu thảo luận và hoàn thành bảng.
- GV: Tổng hợp ý kiến các nhóm và đưa ra đáp án:
Biện pháp phòng trừ


- Vệ sinh đồng ruộng.
- Làm đất.
- Gieo trồng đúng thời vụ.

- Chăm sóc kịp thời, bón phân hợp lí.
- Luân phiên các loại cây trồng khác nhau trên một đơn vị diện tích.
- Sử dụng giống kháng sâu bệnh.

- GV: Nhận xét, ghi bảng.
- GV: Treo tranh, yêu cầu học sinh quan sát và trả lời:
+ Thế nào là biện pháp thủ công?


+ Em hãy nêu các ưu và nhược điểm của biện pháp thủ công trong phòng trừ sâu, bệnh.



- GV: Nhận xét, ghi bảng.
- GV: Nhóm cũ thảo luận và trả lời các câu hỏi:
+ Nêu lên