Tìm kiếm Giáo án
Bài 18. Phó từ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hải
Ngày gửi: 09h:58' 15-11-2016
Dung lượng: 261.0 KB
Số lượt tải: 427
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hải
Ngày gửi: 09h:58' 15-11-2016
Dung lượng: 261.0 KB
Số lượt tải: 427
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 06/ 01/ 2011 Môn: Tiếng Việt
Ngày giảng: 13/ 01/ 2011 Lớp: 6
Người giảng : Trần Thị Hải Tiết: 77
PHÓ TỪ
A. Mục tiêu cần đạt: sau bài học, học sinh:
1. Kiến thức
- Hiểu khái niệm phó từ.
- Phân biệt các loại phó và vị trí của phó từ.
2. Kĩ năng
- Nhận diện phó từ và các loại phó từ.
- Đặt câu có chứa phó từ để thể hiện ý nghĩa khác nhau.
3. Thái độ
- Vận dụng phó từ trong nói và viết.
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, bảng phụ, tài liệu tham khảo.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở soạn.
C. Phương pháp
- Quy nạp, diễn dịch, phân tích, giải thích.
D. Phương tiện dạy học
- Máy tính kết nối máy chiếu, bảng đen, phấn trắng, phiếu thảo luận, bảng sơ đồ hóa các loại phó từ…
E. Tiến trình dạy - học
I. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số (1p)
II. Kiểm tra bài cũ: (4p)
Ở học kì 1 các em đã được học cụm động từ và cụm tính từ. Vậy các em hãy
xác định cho cô các cụm động từ và cụm tính từ trong các câu dưới đây:
1. Biển xanh đã nổi sóng
2. Cây bút đẹp quá
3. Hoa phượng đang nở khắp sân trường
Học sinh (Hs) trả lời:
- Cụm động từ: đã nổi sóng, đang nở khắp sân trường
- Cụm tính từ: đẹp quá
Giáo viên (Gv): trong các cụm động từ, tính từ, thì phần trung tâm có các động từ
tính từ: nổi, nở, đẹp và đi kèm với nó là các từ như đã, đang, quá. Vậy các từ này
là từ như thế nào? Hôm nay cô và các em cùng đi tìm hiểu bài: “phó từ”
III. Bài mới ( 37p)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn học
sinh tìm hiểu khái niệm phó từ
Yêu cầu học sinh đọc ngữ liệu a, b trong sách giáo khoa(SGK)
trang 12
? Yêu cầu học sinh xác định từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho những từ nào ?
? Các em hãy cho biết những từ
được bổ sung thuộc loại từ nào?
Nhận xét: các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho động từ và các phó từ. Và chúng là các phó từ.
Yêu cầu học sinh làm bài tập sau:
Điền các từ in đậm và các động từ được bổ sung vào bảng sau theo đúng vị trí
Đứng trước
Động từ, tính từ
Đứng sau
Nhận xét: phó từ có thể đưng trước hoặc đứng sau động từ, tính từ.
Vậy phó từ là gì?
Phó từ còn có tên gọi khác là phụ từ hay từ kèm.
Cần lưu ý: Phó từ chỉ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ; không bổ sung ý nghĩa cho danh từ.
Để hiểu rõ hơn về các loại phó từ, công dụng của phó từ và ý nghĩa của chúng cô cùng các em sẽ đi tìm hiểu phần II. Các loại phó từ
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xác định công dụng và ý nghĩa của phó từ.
Yêu cầu học sinh đọc ngữ liệu trong SGK-13
? Tìm các phó từ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ trong ngữ liệu?
Nhận xét: Các phó từ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ về quan hệ thời gian, sự tiếp diễn tương tự, sự phủ định, sự cầu khiến, khả năng, kết quả vầ hướng.
? Các em thử bỏ các phó từ đi kèm xem còn có những ý nghĩa như trên không?
Phó từ không thể đảm nhiệm vai trò làm thành tố chính trong cụm từ nhưng chúng lại bổ sung ý nghĩa cho thành tố chính là các động từ, tính từ.
ý nghĩa của chúng:
Ngày giảng: 13/ 01/ 2011 Lớp: 6
Người giảng : Trần Thị Hải Tiết: 77
PHÓ TỪ
A. Mục tiêu cần đạt: sau bài học, học sinh:
1. Kiến thức
- Hiểu khái niệm phó từ.
- Phân biệt các loại phó và vị trí của phó từ.
2. Kĩ năng
- Nhận diện phó từ và các loại phó từ.
- Đặt câu có chứa phó từ để thể hiện ý nghĩa khác nhau.
3. Thái độ
- Vận dụng phó từ trong nói và viết.
B. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, bảng phụ, tài liệu tham khảo.
2. Học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở soạn.
C. Phương pháp
- Quy nạp, diễn dịch, phân tích, giải thích.
D. Phương tiện dạy học
- Máy tính kết nối máy chiếu, bảng đen, phấn trắng, phiếu thảo luận, bảng sơ đồ hóa các loại phó từ…
E. Tiến trình dạy - học
I. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số (1p)
II. Kiểm tra bài cũ: (4p)
Ở học kì 1 các em đã được học cụm động từ và cụm tính từ. Vậy các em hãy
xác định cho cô các cụm động từ và cụm tính từ trong các câu dưới đây:
1. Biển xanh đã nổi sóng
2. Cây bút đẹp quá
3. Hoa phượng đang nở khắp sân trường
Học sinh (Hs) trả lời:
- Cụm động từ: đã nổi sóng, đang nở khắp sân trường
- Cụm tính từ: đẹp quá
Giáo viên (Gv): trong các cụm động từ, tính từ, thì phần trung tâm có các động từ
tính từ: nổi, nở, đẹp và đi kèm với nó là các từ như đã, đang, quá. Vậy các từ này
là từ như thế nào? Hôm nay cô và các em cùng đi tìm hiểu bài: “phó từ”
III. Bài mới ( 37p)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Nội dung
Hoạt động 1: Hướng dẫn học
sinh tìm hiểu khái niệm phó từ
Yêu cầu học sinh đọc ngữ liệu a, b trong sách giáo khoa(SGK)
trang 12
? Yêu cầu học sinh xác định từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho những từ nào ?
? Các em hãy cho biết những từ
được bổ sung thuộc loại từ nào?
Nhận xét: các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho động từ và các phó từ. Và chúng là các phó từ.
Yêu cầu học sinh làm bài tập sau:
Điền các từ in đậm và các động từ được bổ sung vào bảng sau theo đúng vị trí
Đứng trước
Động từ, tính từ
Đứng sau
Nhận xét: phó từ có thể đưng trước hoặc đứng sau động từ, tính từ.
Vậy phó từ là gì?
Phó từ còn có tên gọi khác là phụ từ hay từ kèm.
Cần lưu ý: Phó từ chỉ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ; không bổ sung ý nghĩa cho danh từ.
Để hiểu rõ hơn về các loại phó từ, công dụng của phó từ và ý nghĩa của chúng cô cùng các em sẽ đi tìm hiểu phần II. Các loại phó từ
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xác định công dụng và ý nghĩa của phó từ.
Yêu cầu học sinh đọc ngữ liệu trong SGK-13
? Tìm các phó từ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ trong ngữ liệu?
Nhận xét: Các phó từ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ về quan hệ thời gian, sự tiếp diễn tương tự, sự phủ định, sự cầu khiến, khả năng, kết quả vầ hướng.
? Các em thử bỏ các phó từ đi kèm xem còn có những ý nghĩa như trên không?
Phó từ không thể đảm nhiệm vai trò làm thành tố chính trong cụm từ nhưng chúng lại bổ sung ý nghĩa cho thành tố chính là các động từ, tính từ.
ý nghĩa của chúng:
 









Các ý kiến mới nhất