Toán
Tiết 118: Phép trừ phân số.

I. Mục tiêu
- HS nhận biết phép trừ hai phân số cùng mẫu số.
- Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.
II. Đồ dùng dạy học
- Băng giấy hình chữ nhật, kích thước 4x12 cm,
II. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ(3’)
? Muốn cộng một phân số với 1 số tự nhiên ta làm như thế nào? VD?
? Phát biểu về tính chất kết hợp của phép cộng phân số ? VD?
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1’)Nêu yêu cầu bài học
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài(10’)
- Đưa băng giấy, nêu vấn đề:
Hướng dẫn hs hoạt động với băng giấy.
+Từ
băng giấy màu, lấy đi
để cắt chữ, Hỏi còn lại mấy phần băng giấy?










+ Để tìm số phần băng giấy còn lại, ta có phép tính ntn?
+ Nhận xét về mối liên hệ giữa tử số và mẫu số của số bị trừ, số trừ, hiệu?

+ Từ đó hãy nêu cách trừ 2 phân số có cùng mẫu số?nêu VD?

- Gọi hs đọc ghi nhớ SGK










3. Thực hành(20’)
* Bài 1(129)
- Gọi HS nêu yêu cầu, cách thực hiện.
- Cho HS làm VBT, 1 em chữa bài trên bảng lớp .
- Gọi 1 số em lần lượt giải thích kết quả.
- Nhận xét, kết luận kết quả.



* Bài 2(129)
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn mẫu.
? Phân số nào cần được rút gọn? Về dạng phân số như thế nào?
- Cho HS làm VBT, 2 em chữa trên bảng lớp
- Nhận xét, kết luận kết quả.
? Tại sao khi rút gọn ta tính ngay được kết quả?
- GV: Rút gọn phân số lớn hơn về dạng phép tính trừ hai phân số có cùng MS.
* Bài 3 (129)
- Gọi HS đọcbài.
- Hướng dẫn phân tích đề bài.
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
? Phân số chỉ số huy chương vàng cho ta biết điều gì?
? Vậy phân số nào chỉ tổng số huy chương lúc ban đầu?
- Yêu cầu HS làm vở, 1 em làm bảng phụ.
- Gọi HS trình bày kết quả, nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò.(1’)
- Gọi hs nêu lại cách trừ hai phân số cùng mẫu số.
- Nhận xét giờ học BTVN : 1, 2, 3, 4(39)










Ví dụ:
Có
băng giấy màu, lấy đi
để cắt chữ. Hỏi còn lại mấy phần băng giấy?












?
+ Thao tác cắt băng giấy theo yêu cầu và nêu nhận xét:
+ Còn lại
băng giấy.
- Ta phải thực hiện phép tính:


* Nhận xét:
- Tử số: 5 - 3 = 2
- Mẫu số giữ nguyên.
Vậy, ta có phép trừ hai phân số cùng mẫu số như sau:


Ghi nhớ: SGK/ 129.



*Bài 1 (129) Tính




Bài 2 (129)Rút gọn rồi tính



Bài 3(129)
Bài giải
Số huy chương bạc và đồng chiếm số phần là:

( tổng số huy chương )
Đáp số:
tổng số huy chương