Tiết 4Tập đọc
HOA HỌC TRÒ
I. Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.
- Yêu thích vẻ đẹp của hoa phượng.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh minh họa SGK.
- Học sinh: Sách giáo khoa Tiếng Việt 4.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

4’


33’




























































3’
1. Kiểm tra bài cũ.

2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài:
2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc







b) Tìm hiểu bài
Câu 1






















Câu 2








Câu 3



c) Đọc diễn cảm






3. Củng cố, dặn dò
- Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài “Chợ Tết”.
- Nhận xét, đánh giá.

-Giới thiệu bài, ghi bảng.


- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài.


- GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS.
- Yêu cầu HS đọc phần giải nghĩa từ.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH:
+ Những từ ngữ nào cho biết hoa phượng nở rất nhiều?

+ Hiểu “đỏ rực” có nghĩa như nào?
+ Trong đoạn 1, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả số lượng hoa phượng? Dùng như vậy có gì hay?

+ Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học trò”?










- Yêu cầu HS đọc đoạn 2, TLCH:
+ Hoa phượng nở gợi cho mỗi người học trò cảm giác gì?
+ Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?


- Màu hoa phượng đổi như thế nào theo thời gian?

- Yêu cầu HS nêu nội dung của bài.
- Gọi HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài.
- GV đọc mẫu đoạn 1 của bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc ghép đôi.
- Gọi HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.

- 2 HS lên bảng đọc.


-Lắng nghe, ghi bài.


- Đọc nối tiếp:
+ Đoạn 1: Từ đầu...đậu khít nhau.
+ Đoạn 2: Tiếp...bất ngờ vậy?
+ Đoạn 3: Còn lại.
- Theo dõi.
- phượng, phần tử, vô tâm, tin thắm.
- Luyện đọc.

- Đọc.
- Nghe.

- Đọc và trả lời:
+ cả một loạt, cả một vùng, …con bướm thắm đậu khít nhau.
+ Đỏ thắm, màu đỏ rất tươi và sáng.
+ Sử dụng biện pháp so sánh miêu tả số lượng hoa phượng. So sánh hoa phượng với muôn ngàn con bướm thắm để ta cảm nhận được hoa phượng nở rất nhiều, rất đẹp.
+ Vì phượng là loài cây rất gần gũi quen thuộc với tuổi học trò. Phượng được trồng rất nhiều trên các sân trường. Hoa phượng thường nở vào mùa hè, mùa thi của tuổi học trò. Hoa phượng nở làm những cậu học trò nghĩ đến mùa thi và những ngày hè. Hoa phượng gắn liền với những kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò.
- Đọc và trả lời:
+ Cảm giác vừa buồn lại vừa vui.
+ Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như Tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ.
- Bình minh, màu hoa phượng là màu đỏ còn non, … màu phượng rực lên.
- Nêu.

- Đọc.

- Nghe.
- Luyện đọc.

- Thi đọc.

-Lắng nghe, thực hiện.










Tiết 3 Chính tả (nhớ – viết)
CHỢ TẾT