BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Đề tài
: Làm quen với dấu lặng đen
Lứa tuổi : 4 tuổi
Số trẻ
: 30 trẻ
Thời gian : 25 – 30 phút
Giáo viên : Nguyễn Thị Trang
Lớp: K17 Thạch Thất- STT 25

NĂM HỌC: 2023 – 2024

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức :
- Trẻ biết được đặc điểm cơ bản của dấu lặng đen: có dạng giống tia sét, màu
đen
- Trẻ biết dấu lặng đen biểu thị khoảng lặng (nghỉ) có độ dài bằng với trường
độ của nốt đen.
2. Kỹ năng :
- Trẻ có kĩ năng làm việc theo nhóm sáng tạo ra tiết tấu và sử dụng bộ gõ cơ
thể để thực hiện theo tiết tấu đó
- Trẻ có kỹ năng tạo hình nốt đen bằng các nguyên vật liệu rời
- Rèn khả năng lắng nghe, ghi nhớ có chủ định, phản xạ cho trẻ
3. Thái độ :
- Trẻ thể hiện cảm xúc tích cực khi tham gia hoạt động
II. CHUẨN BỊ :
1. Địa điểm
- Phòng nghệ thuật
2. Đội hình dạy trẻ
- Trong quá trình tổ chức có thể thay đổi đội hình theo nhóm tổ phù hợp với
từng nội dung.
3. Môi trường học tập
- Trang trí môi trường theo chủ đề âm nhạc.
4. Đồ dùng
4.1. Đồ dùng của cô
- Bài giảng điện tử.
- Đàn organ.
- Nhạc bài hát: Mùa xuân đến rồi , Chơi nghỉ , Sắp đến Tết rồi.
4.2. Đồ dùng của trẻ:
- Taplet để trẻ vẽ tạo tiết tấu: 4 cái
- Nguyên vật liệu: Hột hạt, đất nặn, kẽm xù, sỏi, len,…

III. TIẾN HÀNH:
Thời Nội dung và Phương pháp và các hình thức tổ chức hoạt động tương ứng
gian
tiến trình
Hoạt động của cô
Hoạt động
hoạt động
của trẻ
học
Phần I: Ổn - Cô và trẻ cùng nhau luyện thanh với đàn organ.
- Trẻ luyện
định tổ chức - Để có một giọng hát thật hay, cô và các con sẽ thanh cùng cô
cùng nhau luyện thanh trước nhé.
- Khi luyện thanh các con phải đứng như thế
2-5
nào?
phút
(Cô dùng đàn organ cùng luyện thanh với trẻ)
- Khi luyện thanh dùng hơi hát liên tục ko nghỉ
các con cảm thấy thế nào ?
- Bởi vậy bạn dấu lặng đen sẽ xuất hiện giúp các
con được nghỉ ngơi, tức là sẽ ko hát hay tạo ra
âm thanh nữa.
- Đã bạn nào biết dấu lặng đen chưa ?
Phần II: Nội * Hoạt động 1: Làm quen với dấu lặng:
dung chính
- Theo các con dấu lặng đen có hình dạng, cấu
- Trẻ trả lời
tao như thế nào?
câu hỏi
* Cấu tạo dấu lặng đen
- Giới thiệu bạn dấu lặng đen trên màn hình
- Cho trẻ nhận xét:
- Trẻ nhận xét
+ Dấu lặng đen gồm mấy phần?
+ Là những phần nào?
- Cho trẻ vẽ trên không dấu lặng đen cùng cô
-> Cô khái quát kết hợp với trình chiếu: Dấu lặng
20-22
đen có màu đen, hình dạng giống như tia sét
phút
được thể hiện trên khuông nhạc với phần nét
- Trẻ lắng
xiên phải, xiên trái, xiên phải và một nét cong .
- Trong âm nhạc khi chúng ta nhìn thấy dấu lặng nghe
đen thì có nghĩa chúng ta sẽ nghỉ ngơi cũng
giống như những nốt nhạc khi nhìn thấy dấu lặng
đen sẽ được nghỉ.
* Ý nghĩa của dấu lặng đen: biểu thị khoảng

lặng (Nghỉ) có độ dài bằng với trường độ của
nốt đen.
- Để biết rõ hơn về dấu lặng đen trên khuông
nhạc , cô Nhung sẽ đánh đàn và chúng mình hãy
hát vang bài hát “Mùa xuân đến rồi” cùng cô
Trang .
● Trò chơi: Vận động theo nhạc bài hát “Chơi
nghỉ”
- Cách chơi: Khi nhạc chạy chúng ta sẽ vận
động, di chuyển nhảy múa và hát thật to. Khi nào
có dấu lặng đen xuất hiện trên màn hình thì
chúng ta sẽ nghỉ và đứng yên tại chỗ.
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Vậy các con đã nhớ hình dáng của dấu lặng đen
như thế nào chưa? Và nó có tác dụng gì nhỉ? Bạn
nào có thể nhắc lại?
- Chúng mình hãy quan sát cô Nhung vẽ dấu
lặng đen thêm 1 lần nữa nhé.
* Hoạt động 2: Sáng tạo tiết tấu.
- Cô chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm 1 taplet.
Nhiệm vụ của các nhóm là sáng tạo tiết tấu và vẽ
lại trên Taplet sử dụng nốt đen và dấu lặng đen.
Sau đó lần lượt từng nhóm sẽ sử dụng bộ gõ cơ
thể hay dụng cụ âm nhạc để thể hiện tiết tấu đó.
- Cô bao quát trẻ
- Các nhóm lên thực hiện ( nhóm 1, 2, 3,4 sử
dụng bộ gõ cơ thể hay dụng cụ âm nhạc để thực
hiện nhỉ)
- Vừa rồi các nhóm đã có rất nhiều cách để sáng
tạo tiết tấu. Và cô Nhung cũng muốn được mời
các con vận động theo tiết tấu mà cô đã tạo ra kết
hợp với Tempo. Các con có đồng ý không?
- Cô và trẻ vỗ tay theo tiết tấu kết hợp với
Tempo.
* Hoạt động 3 : Vận động theo tiết tấu bài

- Trẻ chơi trò
chơi

- Trẻ trả lời
câu hỏi

- Trẻ vận
động theo
hình thức cả
lớp, nhóm, cá
nhân

- Trẻ về
nhóm hoạt
động

hát : 'Sắp đến Tết rồi'
- Các con quan sát xem trong phòng học lớp
minh , các cô trang trí như thế nào? Không khí - Trẻ vận
động cùng cô
ngày gì nhỉ?
- Vậy chúng mình sẽ cùng nhau hát vang bài hát
« Sắp đến Tết rồi » của nhạc sĩ Hoàng Vân nhé.
- Trên màn hình của cô sẽ xuất hiện bản nhạc
« Sắp đến Tết rồi » nhiệm vụ của các con hãy
vận động theo bài hát, khi dấu lặng đen xuất hiện
các con sẽ làm gì ?
- Cô cho cả lớp, nhóm trẻ, cá nhân lên thực hiện.
2-3
phút

Phần III:
Tạo hình dấu lặng đen
Kết thúc,
- Ngày hôm nay cô đã chuẩn bị cho các con rất
chuyển hoạt
nhiều nguyên vật liệu đa dạng và phong phú .
động
- Các con hãy chia về các nhóm, chúng ta cùng
nhau sáng tạo, tạo hình dấu lặng đen nhé.
- Cô bao quát trẻ, bật nhạc nền khi trẻ thực hiện .
- Nhận xét, khen ngợi.

Sinh viên thực tập

- Trẻ tạo hình
dấu lặng đen
- Trẻ lên chia
sẻ sản phẩm
của mình

Thạch Xá, ngày……tháng…. năm 2024
Người hướng dẫn