NDTT: Vỗ tay theo tiết tấu chậm “Cho tôi đi làm mưa với”
NDKH: Nghe hát: Mưa rơi
TCÂN: Vũ điệu cầu vồng
1. Mục đích yêu cầu
1.1: Kiến thức:
- Trẻ thuộc lời bài hát và biết vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “Cho tôi đi
làm mưa với”.
- Lắng nghe cô hát và biết cách chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
1.2: Kỹ năng:
- Rèn luyện và phát triển một số kỹ năng như: nghe nhạc, vỗ tay theo tiết
tấu chậm, tập chung chú ý tham gia vào các trò chơi. Rèn kỹ năng nghe nhạc,
nghe hát và khả năng cảm thụ âm nhạc.
1.3: Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động
- Giáo dục trẻ yêu quý nguồn nước sạch, sử dụng nước tiết kiệm.
2. Chuẩn bị.
- Nhạc bài hát: cho tôi đi làm mưa với, mưa rơi, nhạc chicken candane
3. Tiến hành.
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Gây hứng thú.
- Chào mừng các bạn đến với chương trình “Trò chơi - Trẻ xúm xít lại
âm nhạc” ngày hôm nay.
Đến với chương trình là sự có mặt của 3 đội chơi:
- Vỗ tay hưởng ứng
+ Đội Mây xanh
+ Đội Mây hồng
+ Đội Mây vàng
Đến với chương trình các bạn phải trải qua 3 phần thi:
+ Phần 1: Vũ điệu cầu vồng
+ Phần 2: Thể hiện tài năng
+ Phần 3: Giao lưu âm nhạc
Xin mời các bạn đến với phần thi đầu tiên của chương trình.
Hoạt động 1: Vũ điệu cầu vồng
Ở phần thi đầu tiên chúng mình xẽ cùng nghe một
đoạn nhạc, chúng mình lưu ý khi nhạc nhanh chúng

mình vận động nhanh và khi nhạc chậm chúng mình
vận động chậm và khi nhạc dừng lại thì chúng mình
cùng dừng lại và không vận động nữa . Đội nào vận
động đều và đúng theo nhạc thì đội đó xẽ chiến thắng.
Cô và trẻ cùng vận động
BTC có một đoạn nhạc các bạn cùng lắng nghe và đoán
xem đó là bài hát gì?(cô mở nhạc).
- Chúng mình vừa được nghe giai điệu bài hát gì?
- Mời ý kiến của đội khác?
- Các đội có đồng ý với ý kiến của bạn không?
- Bài hát đó của tác giả nào?
Đúng rồi đó là bài hát “Cho tôi đi làm mưa với” của
nhạc sỹ Hoàng Hà gửi tặng chúng mình đấy.
Xin chúc mừng các bạn đã hoàn thành xuất sắc phần thi
thứ nhất.
* Hoạt động 2: NDTT Dạy trẻ vỗ tay theo tiết tấu
chậm bài “Cho tôi đi làm mưa với”.
Và ngay bây giờ xin mời 3 đội bước vào phần thi thứ 2
“Thể hiện tài năng”.
- Mời cả 3 đội cùng thể hiện bài hát này.
- Từng đội lên thể hiện bài hát.
- Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Chúng mình thấy giai điệu của bài hát như thế nào?
- Bài hát có nội dung như thế nào?
- Mưa giúp ích gì cho cuộc sống của chúng ta?
- Khi trời mưa muốn bảo vệ sức khỏe cho cơ thể chúng
mình phải làm gì?
=> GD: Các con ạ! Mưa rất cần thiết cho sự sống của
muôn loài, nếu không có mưa cây cối khô héo, đất đai
cằn cỗi…
- Bài hát sẽ hay hơn nếu chúng mình vận động theo bài
hát đấy.
+ Theo con bài hát này vận động như thế nào cho hay?
Bây giờ mời 3 đội hãy về nhóm sáng tác những cách vỗ
đệm cho phù hợp với giai điệu bài hát.

- Trẻ đoán tên bài hát
- Bài hát Cho tôi đi
làm mưa với
- Tác giả Hoàng Hà

- Cả lớp hát 2 lần
- Từng đội lên hát
- Bài hát “Cho tôi đi
làm mưa với”
- Bạn nhỏ muốn xin
chị gió đi làm mưa
để giúp ích cho đời…
- Trẻ trả lời
- Mặc quần áo mưa,
đội mũ nón, che ô…
Lắng nghe

- Trẻ trả lời

Các đội đã sáng tác ra những cách vỗ đệm rất hay bây
giờ cô mở nhạc chúng mình cùng vỗ tay theo cách của
mình nhé.
Cô thấy những cách vỗ đệm đó rất hay nhưng chưa kết
hợp được với nhau nên cô sẽ tổng hợp những cách vỗ
đệm đó lại thành cách vỗ đệm phù hợp: “vỗ tay theo tiết
tấu chậm”.
- Vỗ tay theo tiết tấu chậm có nghĩa là vỗ tay vào
phách đầu tiên của ô nhịp, vỗ 3 tiếng sau đó mở lòng
bàn tay ra
- Cô làm mẫu lần 1: Cả bài
- Lần 2 cô thực hiện và phân tích cách vỗ từng câu một
cho đến hết bài.
Ứng với câu hát cô vỗ vào từ đầu tiên “cho” đến từ
“với” cô mở tay ra…
- Cả lớp vố tay theo nhịp đếm 1/2/3 mở.
- Cả lớp vỗ tay theo tiết tấu chậm theo lời bài hát (cả
bài).
- Cả lớp vỗ tay đi vòng tròn lấy nhạc cụ.
- Từng đội đứng lên biểu diễn.
- Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái lên biểu diễn.
- Cá nhân biểu diễn.
- Nhận xét sau mỗi lần biểu diễn.
- Cả 3 đội thể hiện lại 1 lần.
- Xin chúc mừng cả 3 đội đã thể hiện xong phần thi thứ
2 của chương trình.
* Hoạt động 3 : NDKH Nghe hát “Mưa rơi”.
Xin mời các đội chơi cùng bước vào phần thi thứ 3:
Giao lưu âm nhạc”
Để các đội bước vào phần thi thứ 3 của chương trình cô
hát tặng 3 đội bài hát “Mưa rơi” dân ca xá.
- Cô hát lần 1: Minh họa bằng điệu bộ.
- Cô vừa hát bài hát gì?
- Bài hát thuộc dân ca nào?

- Quan sát cô thực
hiện

- Cả lớp vỗ tay và
đếm
- Cả lớp vỗ tay theo
lời
- Lấy nhạc cụ
- Từng tổ biểu diễn

- Cả lớp thực hiện

- Lắng nghe và ngấu
hứng cùng cô
- Dân ca xá
- 2 trẻ hát cùng cô

- Lắng nghe

Lần 2: mời 2 trẻ lên hát cùng cô.
Lần 3 nghe cô ca sĩ hát
Khi nghe bài hát con tưởng tượng ra điều gì?
Kết thúc: Nhận xét trao giải.
- Chơi trò chơi