GIÁO ÁN THAO GIẢNG
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG : STEAM
Đề tài: Thơ: Hoa kết trái
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ (4 – 5 tuổi)
Số lượng: Cả lớp
Thời gian: 25-30 phút
Giáo viên soạn giảng: Nguyễn Thị Duyên
Ngày dạy: 31 / 12 / 2025.
1. Các lĩnh vực hướng tới
* Khoa học (S)
- Trẻ biết và nhớ tên bài thơ “Hoa kết trái” của tác giả Thu Hà
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Hoa kết trái”: nói về vẻ đẹp của các loại hoa kết
thành quả, mỗi loại hoa có màu sắc khác nhau vẻ đẹp khác nhau và qua bài thơ
tác giả nhắn nhủ các bạn nhỏ phải biết chăm sóc và bảo vệ các loại hoa bằng
cách không ngắt hoa bẻ cành, tưới hoa mỗi ngày.
- Trẻ nhận biết mối liên hệ giữa hoa và quả.
- Trẻ đọc thuộc bài thơ.
- Khả năng cảm thụ thơ.
* Công Nghệ (T)
- Trẻ biết sử dụng phách, hồ dán, băng dính 2 mặt, máy tính, điện thoại, bảng
ghi chép
* Kỹ thuật (E)
- Trẻ biết bóc, dán, di hồ dán, bấm, ghép, sắp xếp
* Nghệ thuật (A)
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp, màu sắc của các loài hoa và chăm sóc, bảo vệ
không bẻ cành, ngắt hoa.
- Trẻ cảm và thể hiện nhịp điệu vui tươi của bài thơ
* Toán học (M)
- Trẻ đếm, so sánh, phân biệt, nhận biết
* Kỹ năng thế kỷ 21 :
- Kỹ năng làm việc nhóm biết hợp tác cùng nhau.
- Có kỹ năng thuyết trình trước lớp .
 2. Nguyên vật liệu
- Bảng ghi chép, tranh rời, bàn, hồ dán, phấn, phách, giá tranh, băng dính hai
mặt, máy tính, điện thoại…
- Sân khấu cho trẻ đọc thơ.

- Bài giảng điện tử.
- Mũ hoa cà, hoa mướp, hoa lựu cho trẻ
3. Quy trình 5E
Hoạt động của cô
E1. Gắn kết:
- Cô giới thiệu chương trình, khách mời, đội tham gia.
- Chương trình của chúng ta gồm 2 phần:
+ Phần 1: Vui cùng khám phá
+ Phần 2: Tài năng của bé
- Trước khi bắt đầu chương trình, cô mời các con cùng
hát và vận động bài hát "Màu hoa" nhé!
E2. Khám phá
Phần 1: Vui cùng khám phá
- Cô cho trẻ về nhóm xem video AI: hoa nở → hoa tàn
→ kết quả.)
- Hết giờ cô mời đại diện 3 đội nói về món quà.
- Trẻ lên trình bày nội dung video của đội mình.
- Các con ơi qua nội dung chia sẻ các con có liên tưởng
đến nội dung bài thơ gì không? Của tác giả nào?
- Cô mời cho trẻ đọc theo khả năng
- Đó chính là nội dung bài thơ: “Hoa kết trái” của tác
giả Thu Hà đấy.
* Đọc diễn cảm
* Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp với điệu bộ cử chỉ
- Cô vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ của tác giả nào?
- Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ “Hoa kết
trái” của tác giả Thu Hà
* Cô giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói về vẻ đẹp của
các loại hoa kết thành quả, mỗi loại hoa có màu sắc
khác nhau vẻ đẹp khác nhau và qua bài thơ tác giả nhắn
nhủ các bạn nhỏ phải biết chăm sóc và bảo vệ các loại
hoa bằng cách không ngắt hoa bẻ cành, tưới hoa mỗi
ngày.
* Trợ lý AI: Cho trẻ hát bài “Ra vườn hoa” và di
chuyển đội hình
E3. Giải thích:
* Lần 2: Kết hợp AI
- Giọng đọc có dễ thương không?

Hoạt động của trẻ
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát và vận động

- Trẻ về nhóm khám phá
- Đại diện trẻ lên chia sẻ
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc theo khả năng

- Trẻ lắng nghe
- Hoa kết trái ạ
- Thu Hà ạ
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát và chuyển đội
hình
- Trẻ trả lời
- Hoa kết trái ạ
- Thu Hà ạ.
- Hoa cà, hoa mướp, hoa
lựu, hoa vừng, hoa đỗ, hoa
mận ạ.
- Trẻ trả lời

* Đàm thoại - trích dẫn
- Bạn AI vừa đọc bài thơ gì?
-  Bài thơ do ai sáng tác?
- Trong bài thơ có những loại hoa gì?
- Nhà thơ Thu Hà miêu tả hoa cà có màu gì?
Hoa cà tim tím
+ Hoa cà sẽ kết thành quả gì?
- Hoa mướp có màu như thế nào?
Hoa mướp vàng vàng
+ Hoa mướp sẽ phát triển thành quả gì?
- Hoa lựu được tác giả ví như thế nào?
Hoa lựu chói chang
Đỏ như đốm lửa
=>Giải thích từ khó: “Chói chang”
- Các con có biết chói chang là như thế nào không?
( “Chói chang” là khi ánh nắng mặt trời rất sáng, toả ra
nhiều ánh sáng làm ta cảm thấy nóng và loá mắt.)
- Các con đã bao giờ thấy những đốm lửa sáng rực mà
mình phải nheo mắt chưa?
- Đó chính là màu đỏ chói chang của đốm lửa được tác
giả ví như hoa lựu đấy!
- Trong bài thơ các con còn thấy có hoa gì nữa?
- Hoa vừng, hoa đỗ như thế nào?
Hoa vừng nho nhỏ
Hoa đỗ xinh xinh
- Vẻ đẹp của hoa mận được tác giả miêu tả như thế nào?
Hoa mận trắng tinh
Rung rinh trong gió
- Điều đặc biệt của những loại hoa trong bài thơ này là
gì?
- Các con ạ! Mỗi loại hoa có hương khác nhau, hoa
không những đẹp mà còn cho ta những quả ngon để ăn,
bổ sung nhiều vitamin cần thiết cho cơ thể. Chính vì
vậy mà hai câu thơ cuối tác giả đã nhắc các bạn nhỏ
điều gì?
“Này các bạn nhỏ
Đừng hái hoa tươi

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đọc cùng cô

- Vì sao không được hái hoa?
Hoa yêu mọi người
Nên hoa kết trái”
- Ngoài những loại cây hoa được nhắc trong bài thơ các
con còn biết những loại cây hoa nào kết thành trái nữa
không?
* Giáo dục trẻ: Trong thiên nhiên có rất nhiều loại cây
cho hoa, cho quả. Và để có hoa thơm, quả ngọt thì
chúng mình không được ngắt hoa, bẻ cành các con nhớ
chưa nào!
- Tiếp theo cô mời chúng mình cùng nhau bước vào
phần thứ 2 mang tên: “Tài năng của bé”
* Phần 2: Tài năng của bé
E4. Áp dụng.
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cho trẻ đọc 2-3 lần. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô thấy các con đọc rất giỏi. Bây giờ cô sẽ cho 3 đội
cùng thể hiện tài năng của mình nhé.
+ Các đội sẽ lựa chọn cách đọc kết hợp khác nhau (Đọc
kết hợp cử chỉ điệu bộ, với phách, với nhạc vè)
- Cô cho từng nhóm, cá nhân đọc theo ý thích.
Cô bao quát sửa sai cho trẻ
- Cho cả lớp đọc lại bài thơ một lần nữa.
+ Hôm nay các con được học bài thơ gì?
+ Bài thơ của tác giả nào?
- Qua bài thơ con thích câu thơ nào nhất? vì sao
* Trò chơi: Hoa nào – quả nấy
Cách chơi: Cô chia lớp mình thành 3 đội. Khi nhạc
vang lên, nhiệm vụ của mỗi nhóm là tìm và ghép hoa
với quả cho đúng.
Luật chơi: Trong thời gian là 1 bản nhạc đội nào ghép
đúng và ghép được nhiều thì đội đó chiến thắng
- Cô nhận xét kết quả, khen ngợi, động viện.
*Trợ lý AI
- Các bạn ạ!  Bài thơ Hoa kết trái còn được phổ nhạc
thành bài hát rất hay nữa đấy. Các bạn hãy cùng hát
vang bài hát Hoa kết trái với tớ nào!
E5: Đánh giá.
- Chương trình "Bé yêu thơ" Ngày hôm nay đã kết thúc

- Từng đội đọc
- Từng nhóm, cá nhân đọc
- Cả lớp đọc
- Hoa kết trái ạ
- Thu Hà ạ.
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi

- Trẻ hát cùng AI
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ trả lời
-Trẻ chào các cô giáo

cô thấy cả 3 đội đều thể hiện rất xuất sắc đấy cô thưởng
cho chúng mình một tràng vỗ tay.
- Buổi học hôm nay con cảm thấy như thế nào?
- Con có muốn bổ sung gì cho buổi học hôm nay
không?
- Bây giờ chúng mình khoanh tay chào các cô.