KẾ HOẠCH TUẦN 14
Chủ đề: Cháu yêu chú bộ đội
Thời gian thực hiện từ ngày 13 – 17/12/2021
Hoạt động

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh về tình hình của các
cháu.
Đón trẻ
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp.
- Dạy trẻ biết chờ đến lượt khi tham gia hoạt động.
Trò chuyện
- Động viên trẻ hòa đồng với các bạn trong nhóm chơi.
- Dạy trẻ nhận biết kí hiệu các đồ dùng của trẻ.
- Thể dục sáng: Tập theo các bản nhạc thiếu nhi.
Thể dục sáng
- Tập các bài tập tổng hợp phát triển thể lực cho trẻ.
- Tạo hứng thú cho trẻ có thói quen thể dục buổi sáng.
PTTC
PTNT
KPXH
PTNN
PTTM
Ném xa bằng 1 So sánh chiều cao
Trò chuyện về
Thơ
Hoạt động học
tay
của 2 đối tượng.
ngày 22/12.
Chú giải phóng
VĐ : Chú bộ đội.
quân.
- Hát cho trẻ nghe - Đọc đồng dao :
- Chơi với cát,
Hoạt động ngoài - Vẽ theo ý thích. - Quan sát tranh
- TC: Tìm bạn
đồ dùng trong
bài : Màu áo chú
Vuốt hột nổ.
sỏi.
trời
- Chơi tự do: Trẻ quân đội.
bộ đội.
- TC: Bịt mắt bắt - TC: Lộn cầu
chơi với chong
- TC: Trốn mưa.
- TC: Kéo co.
dê.
vồng
chóng, búp bê,..
- Chơi tự do: Trẻ - Chơi tự do: Trẻ - Chơi tự do: Trẻ - Chơi tự do: Trẻ
chơi với bóng,
chơi với đồ chơi
chơi với đồ chơi
chơi với đồ chơi
búp bê,…
có sẵn trong sân
có sẵn.
có sẵn trong sân
trường.
trường.
1. Góc phân vai :
- Đóng vai chú bộ đội
2. Góc xây dựng:
- xây dựng doanh trại bộ đội

Hoạt động góc

Vệ sinh
Ăn

Ngủ

-Xây trường có khuôn viên vui chơi, đánh bóng chuyền…
3. Góc học tập :
- Xem tranh ảnh về công việc hằng ngày của chú bộ đội. Làm bộ sưu tập ảnh về chú bộ đội.
- Trẻ xem sách, “đọc” sách về các chú bộ đội.
4. Góc nghệ thuật:
-Trẻ nghe nhạc hát, đọc thơ về chủ đề cháu yêu chú bộ đội: chú giải phóng quân, chú bộ đội…
- Trẻ biết rửa tay bằng xà phòngtrước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, dạy trẻ đánh răng đúng cách.
- Làm quen với ký hiệu và sử dụng đồ dùng theo đúng ký hiệu riêng của mình.
- Trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Động viên trẻ ăn hết suất, nhất là các cháu ăn chậm.
- Trẻ biết ăn đa dạng các loại thức ăn.
- Cô giới thiệu cho trẻ biết được tên các món ăn hằng ngày.
- Biết được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
- Trẻ ngủ đủ và đúng thời gian quy định.
- Không nói chuyện trong giờ ngủ.
- Ngủ dậy đúng giờ và biết cất dọn đồ dùng cá nhân của mình.

Hoạt động chiều - Dạy kỹ năng
sống cho trẻ “gấp
chiếu, xếp gối”.

Trả trẻ

Làm xúc xích
trang trí lớp học

Làm tập tranh về
các chú bộ đội.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh lớp học trước khi ra về.

- Cho trẻ đọc diễn
cảm lại bài thơ: - Vệ sinh lớp học.
“Chú bộ đội hành - Nêu gương cuối
quân trong mưa” tuần.

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ ngày/nội dung

Mục đích – yêu cầu

Phương pháp - hình thức tổ chức

Thứ 2
13/12/2021
PTTC
Ném xa bằng 1 tay

Biết tên vận động " Ném
xa bằng một tay"
- Trẻ biết đứng chân
trước chân sau, tay cầm
túi cát cùng phía với
chân sau, đưa từ trước
vòng ra sau, lên cao rồi
ném mạnh túi cát đi xa
về phía trước ở điểm tay
đưa cao nhất.
- Rèn kỹ năng ném xa
bằng một tay.
- Rèn sức mạnh của bàn
tay, bàn chân và định
hứng trong không gian.
- Phát triển ở trẻ tố chất
nhanh, mạnh, khéo.
- Giáo dục trẻ có tính kỷ
luật trật tự trong giờ học.

I: chuẩn bị
Sắc xô, kẻ vạch chuẩn, túi cát, rổ nhựa, cờ.
- Loa, máy tính, nhạc các bài “Vũ điệu rửa tay”, “Bé vui khỏe”,
“Bé khỏe bé ngoan”.
* Của trẻ:
- 20 – 25 túi cát, rổ nhựa, quần áo gọn gàng.
II: Tiến hành
* Ổn định, gây hứng thú:
- Cô cho trẻ đứng xung quanh cô.
- Xin chào mừng các bạn đến với hội thi“Bé khỏe bé nhanh” ngày
hôm nay.
- Đến với hội thi cô xin trân trọng giới thiệu thành phần ban giám
khảo là các cô giáo đến từ trường MN Phú Lạc, xin nhiệt liệt chào
mừng các cô.
- Tham gia hội thi “Bé khỏe bé nhanh” ngày hôm nay thành phần
không thể thiếu được là hai đội thi:
- Đội số 1: Đội hoa đỏ.
- Đội số 2: Đội hoa hoa xanh
- Cùng với cô là cô Nhung sẽ là người đồng hành trong suốt hội
thi ngày hôm nay.
- Hội thi hôm nay gồm có 3 phần: Phần thứ nhất là: “Giao lưu”
qua (màn đồng diễn thể dục với bài Vũ điệu rửa tay); Phần thi thứ
2 là: “Bé thể hiện tài năng” (Ném xa bằng 1 tay); Phần thi thứ 3
là:"Bé là vận động viên" với trò chơi: (Lấy bóng vào rổ).
* Hoạt động 2: Bài mới
1.Khởiđộng:
- Để bước vào hội thi với tinh thần phấn chấn và sức khỏe tốt nhất
cả hai đội hãy cùng khởi động cho cơ thể nóng lên nào, xin mời 2
đội.

(Cô bật nhạc và dùng hiệu lệnh xắc xô cho trẻ đi vòng tròn kết
hợp các kiểu đi khác nhau: đi thường -> đi bằng mũi bàn chân ->
đi thường -> đi bằng gót chân -> đi thường -> đi bằng mé bàn
chân -> đi thường ->chạy chậm -> chạy nhanh, chạy chậm -> đi
thường).
- Cô dùng hiệu lệnh cho trẻ vềđội hình 3 hàng dọc. (Hô cho trẻ
chuyển thành 3 hàng ngang tập BTPTC)
- Bây giờ 2 đội đã sẵn sàng bước vào cuộc thi chưa?
2. Trọng động:
2.1. Bài tập phát triển chung
* Phần thi thứ 1: Đồng diễn
- Mời hai đội tham gia phần thi đầu tiên là phần thi đồng diễn thể
dục kết hợp với bài “Vũ điệu rửa tay”. (Cô tập cùng với trẻ)
- Vừa rồi hai đội thi đã trình diễn màn đồng diễn rất đều và đẹp.
Ban tổ chức tặng cho hai đội một tràng pháo tay. Để bước vào
phần thi thứ 2 hai đội chú ý...(Cho trẻ chuyển đội hình, đứng 2
hàng quay mặt vào nhau cách nhau khoảng 4m).
2.2. Vận động cơ bản.
* Phần thi thứ 2: Bé thể hiện tài năng.
- Tiếp theo xin mời 2 đội hoa đỏ và hoa xanh đến với phần thi
"Bé thể hiện tài năng” qua bài tập “Ném xa bằng 1 tay”.
- Để làm tốt phần thi này 2 đội quan sát cô làm mẫu nhé.
+ Cô làm mẫu toàn bộ vận động không giải thích.
+ Cô làm mẫu lần 2 phân tích động tác: Cô đi từ đầu hàng đến
trước vạch và cúi xuống nhặt túi cát. Khi có hiệu lệnh “Chuẩn
bị”, cô đứng chân trước chân sau, tay cô cầm túi cát cùng phía với
chân sau. Khi có hiệu lệnh “Ném”, cô đưa túi cát từ trước ra sau,
lên cao rồi ném mạnh túi cát đi xa về phía trước ở điểm tay đưa
cao nhất. Ném xong cô đi về cuối hàng đứng.
- Bạn nào xung phong lên thể hiện tài năng đầu tiên? (Cô mời hai
bạn lên tập cho cả lớp cùng xem. Cô nhận xét, động viên trẻ)
+ 2 bạn vừa làm gì? Để ném xa được túi cát chúng mình phải chú
ý điều gì? (Cô nhắc lại cho cả lớp nghe).

* Trẻ thực hiện:
- Lần 1: Cô cho lần lượt 2 trẻ ở từng đội lên tập (Cô động viên khuyến
khích và sửa sai kịp thời cho trẻ)
+ Các bạn vừa thực hiện bài tập gì?
+ Khi ném phải chú ý điều gì?
- Lần 2: Trẻ tập (cô quan sát và sửa sai nếu có)
- Lần 3: (Nhạc bài “Bé vui khỏe” Cho trẻ thi đua: từng trẻ của 2
đội ném xa sau đó chạy lên lấy lá cờ cắm vào đội mình (Cô chú ý
động viên, khuyến khích trẻ. Kiểm tra số cờ của 2 đội).
2.3. Trò chơi vận động: Bé là vận động viên.(Nhạc bài “Bé vui
khỏe)
- Hai đội hoa đỏ và hoa xanh đã trải qua 2 phần thi rất hào hứng
và sôi nổi. Bây giờ chúng ta hãy cùng bước tiếp vào phần thi thứ
3 đó là phần thi “Bé là vận động viên” qua trò chơi. "Lấy bóng
vào rổ". Ở phần thi này các bạn sẽ thi lấy bóng chạy lên cho vào
rổ của mình, đội nào lấy được nhiều bóng thì đội đó giành chiến
thắng, bây giờ các bạn hãy lắng nghe cô phổ biến cách chơi và
luật chơi nhé.
- Cô nêu cách chơi: 2 đội chú ý, khi có hiệu lệnh “chạy ”, bạn
đứng đầu hàng sẽ lấy bóng và chạy nhanh lên ở phía trên bỏ vào
rổ của đội mình, sau đó chạy về đập vào tay bạn và về cuối hàng
đứng,cứ như vậy cho đến hết bài hát đội nào lấy được nhiều bóng
đội đó sẽ chiến thắng.
- Luật chơi: Không làm rơi bóng, không ôm bóng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ và kiểm tra kết quả
chơi.
3. Hồi tĩnh:
- Cô xin chúc mừng cả 2 đội hoa đỏ và hoa xanh đã hoàn thành 3
phần thi của mình. (cô tuyên bố cả hai đội đều thắng… vỗ tay)
bật nhạc cho trẻ đi nhẹ nhàng theo nhạc bài hát: “Bé khỏe bé
ngoan".
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 vòng theo nhạc bài hát "Bé khỏe bé
nhanh". Sau đó cho trẻ nhận quà.

* Hoạt động 3: Kết thúc:
- Tặng quà cho 2 đội.
Hoạt động ngoài trời
- Vẽ theo ý thích.
- TC: Tìm bạn
- Chơi tự do: Trẻ chơi
với chong chóng, búp
bê,..

- Trẻ biết vẽ các nét
thẳng, nét cong, nét gấp
khúc để tạo thành hình
theo ý thích.
- Biết cách cầm que để
vẽ.
- Giáo dục trẻ nề nếp khi
ra sân.

I. Chuẩn bị: Tâm thế cô và trẻ,1 số đồ chơi cho trẻ.
II. Tiến hành:
- Ổn định tổ chức:
- Giới thiệu giờ quan sát.
- Cho trẻ đi dạo xung quanh trường đi đến khu vui chơi vận động
thì dừng lại. Hôm nay cô sẽ cho lớp mình vẽ tự do trên sân. Các
con xem côn đã chuẩn bị gì cho các con đây nào?
À! Đúng rồi cô đã chuẩn bị sẵn những que tre để cho các con vẽ
đấy. Bây giờ các con hãy lấy que về và vẽ những hình mà các con
thích đi nào.
- Giáo dục trẻ biết giữ gin vệ sinh sạch sẽ gọn gàng.
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài sân, chong chóng, búp bê.
Cô quản lý trẻ.

Sinh hoạt chiều
Dạy kỹ năng sống cho
trẻ.

- Trẻ biết cách xếp chăn,
gối gọn gàng, gấp chiếu
cất vào nơi quy định

* Chuẩn bị: 1 số đồ chơi cho trẻ
*Tiến hành:
- Ổn định lớp.
- Cô hướng dẫn trẻ cách gấp chiếu, xếp chăn gối gọn gàng.
- Cho trẻ chơi theo ý thích của mình.
- Cô quản lý trẻ.

* Đánh giá hàng ngày:
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

Thứ 3
14/12/2021
PTNT (Toán)
So sánh chiều cao của 2
đối tượng.

- Trẻ biết so sánh nhận
xét về sự khác nhau về
chiều cao 2 đối tượng.
- Nhận biết sự khác nhau
về kích thước: cao hơn –
thấp hơn. Biết so sánh số
lượng và dùng các từ
“cao hơn”, “thấp hơn”
- Phát triển khả năng tư
duy, quan sát.
- Trẻ biết so sánh nhận ra
vật có chiều cao khác
nhau.
- Trẻ có ý thức khi tham
gia hoạt động, trẻ tích
cực hoạt động dưới sự
hướng dẫn của cô.
- Biết nghe và làm theo
hiệu lệnh cảu cô giáo.

1 Chuẩn bị:
- Một quả bóng bay treo trên cao.
- Mỗi trẻ có 2 cây khác nhau, cây màu xanh thấp hơn, cây màu đỏ
cao hơn.
- Đồ dùng của cô giống như của trẻ kích thước hợp lý.
2 Tiến hành:
* Chơi với quả bóng:
- Cho cả lớp nhảy lên đập vào quả bóng bay (treo trên cao) không
trẻ nào chạm tay được tới bóng, cô nói: “Các con nhìn xem cô có
chạm được bóng không nhé!”. Cô đập tay vào quả bóng.
- Vì sao cô đập tay vào quả bóng được còn các con thì không đập
được? (vì cô cao hơn, cháu thấp hơn)
- Cô nhấn mạnh: Cô cao hơn, cháu thấp hơn.
* So sánh cây cao hơn:
- Cô phát cho mỗi trẻ 2 cây (đã chuẩn bị)
- Cho trẻ đặt 2 cây cạnh nhau rồi nhận xét xem cây nào cao hơn,
cây nào thấp hơn.
- Hỏi từng trẻ cho trẻ nhận xét và dạy trẻ diễn đạt câu đủ ý.
* Trò chơi: “Thi ai nhanh”
- Cô nói cao hơn hoặc thấp hơn, theo hiệu lệnh đó, trẻ nhanh tay
giơ cây “cao hơn” hoặc “thấp hơn”. Đồng thời cùng nói “cao
hơn” hoặc “thấp hơn”.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
* Trò chơi: Kết bạn.
- Cô phổ biến cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát, khi cô nói “kết bạn”
thì mỗi trẻ sẽ tìm một bạn cao hơn hoặc thấp hơn mình để kết
thành một đôi.
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
* Kết thúc:
- Củng cố nội dung bài học , cho trẻ mang đồ chơi xếp gọn gang
vào góc.
- Cô giáo dục trẻ.

Hoạt động ngoài trời
- Quan sát tranh đồ dùng
trong quân đội.
- TC: Trốn mưa.
- Chơi tự do: Trẻ chơi
với bóng, búp bê,…

Hoạt động chiều
Làm xúc xích trang trí
lớp học

- Trẻ biết giữ trật tự khi
ra quan sát.
- Trẻ biết quan sát và nêu
nhận xét tranh về đồ
dùng trong quân đội.
- Biết yêu quý chú bộ
đội.
- Hiểu luật chơi, cách
chơi của các trò chơi.
- Hứng thú tham gia vào
các hoạt động.

1. Chuẩn bị: Tranh ảnh về đồ dùng trong quân đội, bóng, búp bê
và 1 số đồ chơi ngoài sân cho trẻ chơi.
2. Tiến hành:
- Ổn định tổ chức: Nhắc trẻ khi ra quan sát ngoài trời biết giữ trật
tự không chen lấn, xô đẩy nhau...
* HĐCCĐ: Quan sát tranh đồ dùng trong quân đội.
- Tổ chức cho cháu hát bài: Em thích làm chú bộ đội.
- Trò chuyện với trẻ về chú bộ đội, trang phục, đồ dùng của chú
bộ đội.
- Tổ chức cho trẻ quan sát tranh, nêu nhận xét về tranh.
+ Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
+ Để tỏ lòng biết ơn chú bộ đội chúng ta cần phải làm gì?
- Giáo dục trẻ yêu quý và kính trọng chú bộ đội.
* Trò chơi vận động: Trốn mưa.
- Cô tổ chức hướng dẫn trẻ chơi 2 -3 lần
* Chơi tự do: Trẻ chơi với bóng, búp bê, đồ chơi ngoài sân cô
quản lý trẻ chơi.

- Trẻ biết dán các hình
tròn làm dây xúc xích
trang trí lớp.

1. Chuẩn bị: Các hình tròn bằng giấy màu cắt sẵn, keo dán.
2. Tiến hành:
- Ổn định tổ chức.
- Giới thiệu hoạt động: Làm xúc xích trang trí lớp học
- Cô hướng dẫn trẻ cách dán các hình tròn màu làm dây xúc xích
trang trí lớp.
- Trẻ thực hiện cô theo dõi hướng dẫn trẻ làm
- Động viên trẻ làm được nhiều dây xúc xích đẹp để trang trí lớp
* Chơi tự do: Cô quản lý trẻ chơi

* Đánh giá hàng ngày
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................

Thứ 4
15/12/2021
KPXH
Trò chuyện về ngày
22/12

Hoạt động ngoài trời
- Hát cho trẻ nghe bài:
Màu áo chú bộ đội.
- TC: Kéo co.
- Chơi tự do: Chơi với

- Trẻ biết ngày 22/12 là
ngày thành lập quân đội
nhân dân Việt Nam.
- Biết công việc của chú
bộ đội là bảo vệ Tổ quốc,
trang phục của chú bộ
đội.
- Rèn kỹ năng quan sát,
nêu nhận xét về nghề bộ
đội, trang phục, công việc
của chú bộ đội.
- Biết nhận xét về đồ
dùng của chú bộ đội.
- Giáo dục trẻ biết yêu
quý chú bộ đội.
- Ngoan ngoãn, lễ phép.

I. Chuẩn bị:
- Tranh chú bộ đội, tranh vẽ trang phục chú bộ đội.
- Tranh vẽ một số đồ dùng của chú bộ đội.
- Sáp màu.
II. Cách tiến hành:
* Trò chuyện, giới thiệu:
- Tổ chức cho trẻ hát bài: Chú bộ đội đi xa.
- Bài hát nói đến ai? Chú bộ đội làm nhiệm vụ gì?
- Để biết chú bộ đội làm gì, trang phục, đồ dùng của chú là gì?
Hôm nay cô cháu mình cùng nhau tìm hiểu nhé!
* Quan sát, đàm thoại:
- Tổ chức cho cháu đọc bài thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa.
- Chú bộ đội đi đâu?
- Công việc của chú bộ đội là gì?
- Trang phục của chú bộ đội như thế nào?
- Tại sao chú bộ đội lại phải mặc trang phục màu xanh?
- Đồ dùng, dụng cụ của chú bộ đội là gì?
- Tổ chức cho trẻ quan sát tranh nêu nhận xét về tranh.
* Trò chuyện về ngày 22/12:
- Tổ chức cho trẻ hát bài: Cháu thương chú bộ đội.
- Trò chuyện để trẻ biết ý nghĩa của ngày 22/12.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chú bộ đội.
* Tô màu tranh trang phục chú bộ đội.
- Cô gợi ý trang phục của chú bộ đội.
- Tổ chức cho trẻ tô màu trang phục chú bộ đội .
- Cho cả lớp hát bài: Làm chú bộ đội và đi ra ngoài.
* Kết thúc:

- Trẻ biết tên bài nghe
hát, tên tác giả.
- Trẻ biết giữ trật tự khi
ra sân chơi.
- Hứng thú tham gia vào

1. Chuẩn bị : Tâm thế của cô và trẻ, dây để kéo co, bóng, cờ và
một số đồ chơi cho trẻ chơi.
2. Tiến hành:
- Ổn định tổ chức
* HĐCCĐ: Hát cho trẻ nghe bài màu áo chú bộ đội.

đồ chơi ngoài sân

các hoạt động.

Hoạt động chiều
- Trẻ biết sử dụng keo,
Làm tập tranh về chú bộ kéo, hồ dán, giấy màu để
đội.
làm tranh về chú bộ đội.
- Trẻ đặt tên cho tranh
của mình.

+ Cô dẫn trẻ đi dạo 1 vòng quanh sân sau đó ngồi thành vòng
tròn, hát cho trẻ nghe bài: Màu áo chú bộ đội.
+ Đàm thoại với trẻ về bài hát.
+ Cô vừa hát bài hát có tên là gì?
+ Do ai sáng tác?
- Cô hát lại thêm vài lần và cho trẻ hưởng ứng bài hát cùng cô.
* Trò chơi vận động: Kéo co.
- Cô tổ chức hướng dẫn trẻ chơi 2 – 3 lần
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài sân cô quản lý trẻ
1. Chuẩn bị: Keo, kéo, giấy màu,giấy A4 cho trẻ
2.Tiến hành:
- Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát bài “Màu áo chú bộ đội''
- Hôm nay cô cùng các con làm tập tranh về chú bộ đội nhé.
- Cho trẻ dùng giấy màu xé dán những gì trẻ biết về chú bộ đội.
Cô theo dõi hướng dẫn trẻ thực hiện được sản phẩm của mình,
gợi ý trẻ đặt tên cho bức tranh của mình.
* Cho trẻ chơi tự do: Cô quản lý trẻ

* Đánh giá hàng ngày
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
Thứ 5
16/12/2021
PTNN
(Thơ)
Chú giải phóng quân

- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu
nội dung bài thơ, biết tên
bài thơ, tên tác giả.
- Biết đọc diễn cảm và trả
lời các câu hỏi của cô.
- Biết yêu thương và kính
trọng các chú bộ đội.

I. Chuẩn bị
Tranh thơ chữ to bài: Chú giải giải phóng quân.
II. tiến hành:
* Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cùng trẻ hát bài: Cháu thương chú bộ đội.
- Trò chuyện về bài hát, về công việc của chú bộ đội.
* Dạy trẻ đọc thơ:

- Cô giới thiệu tên bài thơ: Chú giải phóng quân.
- Đọc diễn cảm cho trẻ nghe bài thơ sau đó tóm tắt nội dung.
- Cô cùng cả lớp đọc lại 2 – 3 lần.
- Cho trẻ thực hiện theo các hình thức tổ, nhóm, cá nhân, cô kết
hợp sửa sai cho trẻ.
- Cô cùng cả lớp đọc bài thơ: Chú giải phóng quân.
Đàm thoại: Bài thơ có tên là gì? Bài thơ nói về ai? Các chú bộ đội
đi đâu?
- Cô đưa tranh thơ ra giới thiệu.
- Cô đọc chỉ theo tranh cho trẻ.
- Mời từng trẻ lên đọc diễn cảm.
- Cả lớp đọc lại bài thơ.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng các chú bộ đội.
- Cho trẻ vận động bài: Làm chú bộ đội.
* Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương trẻ.
Hoạt động ngoài trời
- Đọc đồng dao: Vuốt
hột nổ.
- TC: Bịt mắt bắt dê.
- Chơi tự do:
Trẻ chơi với đồ chơi có
sẵn.

- Trẻ hiểu nội dung bài
đồng dao.
- Trẻ đọc thuộc bài đồng
dao.

I. Chuẩn bị: Tâm thế cô và trẻ, khăn bịt mắt.
II. Tiến hành:
* HĐCCĐ: Đọc đồng dao: Vuốt hột nổ.
- Tổ chức cho trẻ hát bài: Làm chú bộ đội.
- Trò chuyện với trẻ về chú bộ đội.
- Cô đọc bài đồng dao cho trẻ nghe.
- Giảng giải nội dung.
- Dạy trẻ đọc bài đồng dao.
- Tổ chức cho trẻ đọc bài đồng dao.
* Trò chơi: Bịt mắt bắt dê.
- Cô tổ chúc hướng dẫn trẻ chơi 2- 3 lần
* Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn trong sân cô quản lý
trẻ.

- Trẻ biết tên chuyện, tên 1. Chuẩn bị: Câu chuyện “Đôi bạn tốt”, cô đọc chuyện diễn cảm.
Hoạt động chiều
tác giả, hiểu nội dung câu 2.Tiến hành:
Đọc chuyện cho trẻ nghe

Chuyện: Đôi bạn tốt

chuyện,
Chú ý nghe cô đọc
chuyện

 Ổn định tổ chức.
- Cô giới thiệu tên chuyện, tên tác giả.
- Cô đọc cho trẻ nghe 3 lần.
- Nói rỏ nội dung câu chuyện cho trẻ biết
- Cô đọc cho trẻ nghe lại 1 lần.
- Giáo dục trẻ qua câu chuyện biết yêu mến bạn bè, đoàn kêt,
nhường nhịn nhau trong khi chơi.
 Chơi tự do:
- Cô bao quát trẻ chơi.

* Đánh giá hàng ngày
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
Thứ 6
17/12/2021
PTTM
VĐ
Chú bộ đội

- Trẻ biết cách vận động
minh họa theo giai điệu
vui tươi, rộn ràng của bài
hát: Chú bộ đội
- Trẻ biết phối hợp các bộ
phận cơ thể để vận động
minh họa theo lời ca bài
hát, và sáng tạo ra các
động tác minh họa theo ý
thích.
- Trẻ nói đúng tên bài
nghe hát: Màu áo chú bộ
đội, và nói được cảm
nhận của mình khi nghe
giai điệu bài nghe hát.
- Trẻ biết tên và cách
chơi trò chơi.
- Trẻ mạnh dạn, tự tin và

I. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: Đàn organ, máy tính.
- Nhạc các bài hát: Chú bộ đội, Màu áo chú bộ đội.
- Đồ dùng của trẻ:
 3. Địa điểm:            - Trong lớp
II.Tổ chức thực hiện :
* Ổn định tổ chức:
 -cho trè đọc bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa''
-Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ.
*Nội dung
 Dạy vận động : Chú bộ đội
- Cô làm mẫu lần 1: làm toàn phần
- Làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác
- ĐT1: "Em thích làm chú bộ đội" hai tay vung tự nhiên, chân
dậm đều theo nhịp bài hát.
 - ĐT2: "Bước 1,2...1,2..." dặm chân đều, hai tay giả làm động tác
vác súng trên vai.
- Chọn 2 trẻ làm thử cùng cô, cô chú ý sữa sai

Hoạt động ngoài trời
- Chơi với cát, sỏi.
- TC: Lộn cầu vồng
- Chơi tự do: Trẻ chơi
với đồ chơi có sẵn trong
sân trường.

hào hứng tham gia vào
hoạt động.

- Cho cả lớp hát thực hiện cùng cô 2 - 3 lần cô chú ý sữa sai cho
trẻ.
- Cho trẻ thực hiện theo tổ nhóm. Cá nhân
- Cho trẻ nhắc lại tên bài hát vừa vận động
* Giáo dục trẻ biết yêu quý chú bộ đội.
 Nghe hát:Cháu thương chú bộ đội
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1. Giới thiệu tên bài hát tên làn điệu dân
ca
- Lần 2: Cho trẻ nghe băng đĩa. Trẻ nghe và hưởng ứng theo
- Cho trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả.
 Trò chơi: Ai nhanh nhất
- Cô hướng dẫn trẻ chơi 2 - 3 lần
- Cả lớp vận động lại bài hát “tập đếm”lần cuối theo nhạc không
lời nhắc lại tên bài hát tên tác giả .
* Kết thúc: Cho trẻ vận động lại bài “Chú bộ đội “

- Trẻ biết cách chơi với
cát, sỏi.
- Hứng thú hoạt động
- biết chơi trò chơi “ Lộn
cầu vồng”

1. Chuẩn bị:Tâm thế của cô và trẻ.
2. Tiến hành:
* HĐCCĐ: Chơi với cát, sỏi.
- Cô giới thiệu hoạt động với trẻ.
- Hướng dẫn trẻ thực hiện
+ Hôm nay các sẽ được chơi với cát và sỏi đấy. Để chơi được các
con nhìn cô làm nhé.
- Cô vừa làm vừa nói cách làm cho trẻ hiểu làm theo.
- Nhắc nhở trẻ không làm té cát vào mắt, không ném cát, sỏi lên
người bạn.
- Tuyên dương trẻ tích cực tham gia làm cùng cô.
* Trò chơi: Lộn cầu vồng
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Hướng dẫn trẻ chơi
* Chơi tự do: Trẻ chơi với đồ chơi có sẵn trong sân trường cô
quản lý trẻ.

Hoạt động chiều
- Vệ sinh lớp học.
- Nêu gương cuối tuần

- Trẻ biết làm vệ sinh lớp
học cùng cô.
- Biết sắp xếp bàn ghế,
đồ dùng đồ chơi gọn
gàng.

1. Chuẩn bị: Chổi quét nhà, khăn lau
2. Tiến hành:
* Vệ sinh lớp học.
- Cô phân công công việc cho từng nhóm để làm vệ sinh
+ Nhóm 1 quét dọn lớp
+ Nhóm 2 sắp xếp đồ dùng đồ chơi
- Cho trẻ thực hiện theo nhóm đã phân công cô theo dõi hướng
dẫn trẻ thực hiện
- Động viên trẻ thực hiện
* Chơi tự do: Cô quản lý trẻ

* Đánh giá hàng ngày:
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................