Tìm kiếm Giáo án
Phép chia

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần ngọc minh thư
Ngày gửi: 18h:44' 06-12-2016
Dung lượng: 21.5 KB
Số lượt tải: 16
Nguồn:
Người gửi: trần ngọc minh thư
Ngày gửi: 18h:44' 06-12-2016
Dung lượng: 21.5 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích:
0 người
Họ tên sinh viên :
Đỗ Thị Ái Như
Trần Thị Hồng Liên
Toán 4 :
Bài : PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Mục tiêu :
Kiến thức : giúp học sinh nhận ra rằng
Phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 , không phải bao giờ cũng có thương là một số tự nhiên .
Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số , tử số là số bị chia , và mẫu số là số chia .
Kỹ năng :
Biết cách ghi thương thành phân số .
Giải các bài tập đơn giản .
B ) Đồ dùng dạy học :
1 hình vuông tô màu 3 phần , 3 hình vuông tô màu 1 phần .
Sgk .
Hoạt động dạy học
Nội dung
I ) Ổn định
II) Kiểm tra bài cũ
III ) Bài mới :
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Hoạt động 2 :
IV ) Cũng cố , dặn dò .
Hoạt động của giáo viên
Phân số
Ở bài trước các em đã biết tìm thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác 0 ) để biết thêm các dạng viết thương thì hôm nay cô và các em cùng nhau tìm hiểu bài “ PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ ‘’.
Tìm hiểu ví dụ 1
Cô có ví dụ : có 8 quả cam chia đều cho 4 bạn , hỏi mỗi bạn được bao nhiêu quả ?
Gv : muốn biết mỗi bạn bao nhiêu quả ta thực hiện phép tính như thế nào ?
Cô mời 1 bạn lên bảng viết cho cô phép tính .
Bạn nào cho cô biết kết quả của phép tính là số như thế nào ?
Gv nhận xét : Kết quả của phép chia một số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác o ) có thể là một số tự nhiên .
Ví dụ 2 : Có 3 cái bánh chia đều cho 4 em . Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái bánh ? .
Các em đã có 3 hình vuông đã chuẩn bị . giả sử 3 hình vuông này là 3 chiếc bánh các em hãy chia đều 3 chiếc bánh này cho 4 bạn. Suy nghĩ và tìm ra cách chia bánh bằng cách gấp giấy .( chia làm sao cho các phần đều nhau )
Cho đại diện lên trình bày .
GV nhận xét
Bây giờ các em quan sát lên bảng cô nhắc lại cách chia :
Đầu tiên cô chia hình vuông thành 4 phần , lúc đó cô chia cho mỗi bạn 1 phần , tức là ¼ cái bánh .( xem hình vẽ )
Vì có 3 cái bánh nên chúng ta chia 3 lần , sau 3 lần chia mỗi em được 3 phần , ta nói mỗi em được ¾ cái bánh (xem hình vẽ )
Ta sẻ viết như sau :
3 : 4 = ¾ ( cái bánh )
1 bạn cho cô biết kết quả của phép chia ở bài toán trên được viết dưới dạng gì nào ?
Gv chốt : thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác 0 ) có thể viết thành 1 phân số , với tử số là số bị chia , mẫu số là số chia .
Cô mời một số bạn lên bảng viết cho cô thương của các phép chia sau :
8 : 4 ; 3: 4 ; 5 : 5 .
Hoạt động của học sinh
Dãy bạn A nhắc lại
2 hs nhắc lại
8 : 4 = 2 ( quả cam )
Là một số tự nhiên .
cả lớp cùng lắng nghe .
Trước tiên chia 1 cái bành thành 4 phần . chia đều cho 4 bạn . chia 3 lần như thế thì số bánh chia cho 4 nạn bằng nhau .
Lấy mỗ hình vuông gấp đôi , rồi gấp đôi lại 1 lần nữa . Như vậy 1 mỗi hình vuông được chia làm 4 phần bằng nhau .Rồi cắt cho mỗi bạn 1 phần tức là ¼ cái bánh
Là phân số .
Hs lắng nghe và nhắc lại
Đỗ Thị Ái Như
Trần Thị Hồng Liên
Toán 4 :
Bài : PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Mục tiêu :
Kiến thức : giúp học sinh nhận ra rằng
Phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 , không phải bao giờ cũng có thương là một số tự nhiên .
Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số , tử số là số bị chia , và mẫu số là số chia .
Kỹ năng :
Biết cách ghi thương thành phân số .
Giải các bài tập đơn giản .
B ) Đồ dùng dạy học :
1 hình vuông tô màu 3 phần , 3 hình vuông tô màu 1 phần .
Sgk .
Hoạt động dạy học
Nội dung
I ) Ổn định
II) Kiểm tra bài cũ
III ) Bài mới :
Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Hoạt động 2 :
IV ) Cũng cố , dặn dò .
Hoạt động của giáo viên
Phân số
Ở bài trước các em đã biết tìm thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác 0 ) để biết thêm các dạng viết thương thì hôm nay cô và các em cùng nhau tìm hiểu bài “ PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ ‘’.
Tìm hiểu ví dụ 1
Cô có ví dụ : có 8 quả cam chia đều cho 4 bạn , hỏi mỗi bạn được bao nhiêu quả ?
Gv : muốn biết mỗi bạn bao nhiêu quả ta thực hiện phép tính như thế nào ?
Cô mời 1 bạn lên bảng viết cho cô phép tính .
Bạn nào cho cô biết kết quả của phép tính là số như thế nào ?
Gv nhận xét : Kết quả của phép chia một số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác o ) có thể là một số tự nhiên .
Ví dụ 2 : Có 3 cái bánh chia đều cho 4 em . Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái bánh ? .
Các em đã có 3 hình vuông đã chuẩn bị . giả sử 3 hình vuông này là 3 chiếc bánh các em hãy chia đều 3 chiếc bánh này cho 4 bạn. Suy nghĩ và tìm ra cách chia bánh bằng cách gấp giấy .( chia làm sao cho các phần đều nhau )
Cho đại diện lên trình bày .
GV nhận xét
Bây giờ các em quan sát lên bảng cô nhắc lại cách chia :
Đầu tiên cô chia hình vuông thành 4 phần , lúc đó cô chia cho mỗi bạn 1 phần , tức là ¼ cái bánh .( xem hình vẽ )
Vì có 3 cái bánh nên chúng ta chia 3 lần , sau 3 lần chia mỗi em được 3 phần , ta nói mỗi em được ¾ cái bánh (xem hình vẽ )
Ta sẻ viết như sau :
3 : 4 = ¾ ( cái bánh )
1 bạn cho cô biết kết quả của phép chia ở bài toán trên được viết dưới dạng gì nào ?
Gv chốt : thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác 0 ) có thể viết thành 1 phân số , với tử số là số bị chia , mẫu số là số chia .
Cô mời một số bạn lên bảng viết cho cô thương của các phép chia sau :
8 : 4 ; 3: 4 ; 5 : 5 .
Hoạt động của học sinh
Dãy bạn A nhắc lại
2 hs nhắc lại
8 : 4 = 2 ( quả cam )
Là một số tự nhiên .
cả lớp cùng lắng nghe .
Trước tiên chia 1 cái bành thành 4 phần . chia đều cho 4 bạn . chia 3 lần như thế thì số bánh chia cho 4 nạn bằng nhau .
Lấy mỗ hình vuông gấp đôi , rồi gấp đôi lại 1 lần nữa . Như vậy 1 mỗi hình vuông được chia làm 4 phần bằng nhau .Rồi cắt cho mỗi bạn 1 phần tức là ¼ cái bánh
Là phân số .
Hs lắng nghe và nhắc lại
 








Các ý kiến mới nhất