Ngày dạy: Thứ hai, ngày 17 tháng 9 năm 2018
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: HỌC VẦN
TIẾT: 47, 48
BÀI 22: P-PH –NH

I/ Mục tiêu:
Kiến thức:
- Học sinh đọc và viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ, phố, thị xã.
Kĩ năng:
- Học sinh đọc được các từ ứng dụng: phở bò, phá cỗ, nho khô, nhổ cỏ
- Học sinh đọc được câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù..
- Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp.
Thái độ:
- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt.
- Tự tin trong giao tiếp.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên:
+ Bài giảng
+ Bộ đồ dùng tiếng Việt
+ Tranh minh hoạ: từ khóa, từ ứng dụng, phần luyện nói.
- Học sinh: Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TIẾT 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Hoạt động 1: Khởi động:
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS. Ôn lại kiến thức bài cũ.
Cách tiến hành:
- HS cả lớp viết bảng con:
+ Nhóm 1: viết từ xe chỉ
+ Nhóm 2: viết từ rổ khế
- Gọi HS đọc bảng xoay: kẻ ô, chữ số, củ sả, rổ khế, xe chỉ..
- Gọi HS đọc câu ứng dụng: xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.
- GV nhận xét.
Giới thiệu bài mới:
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ được học thêm hai âm mới. Đó là âm p-ph và âm nh. (GV ghi tựa bài)

2. Hoạt động 2: Dạy âm p-ph – nh
Mục tiêu: HS đọc được: p-ph, nh, phố, nhà, phố xá, nhà lá.
Cách tiến hành:
* Âm p-ph:
- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc âm p-ph.
(?) Để ghép thành tiếng phốta cần ghép thêm âm gì và dấu gì? (GV ghi bảng)
- Yêu cầu HS phân tích tiếng phố.
- GV đánh vần mẫu tiếng phố.
- Gọi HS đánh vần tiếng phố.
- Gọi HS đọc trơn tiếng phố
- GV treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì?
- GV giới thiệuphố xá, rút từ khóa: phố xá(GV ghi bảng)
- Gọi HS đọc từ khóa
-YêucầuHSđọc cột vầnvừahọc.

*Âm nh:
- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc âm nh.
(?) Em hãy so sánh âm nh và âm phgiống và khác nhau ở điểm nào?
(?) Để ghép thành tiếng nhàta cần ghép thêm âm gì và dấu gì? (GV ghi bảng)
- Yêu cầu HS phân tích tiếng nhà.
- GV đánh vần mẫu tiếng nhà.
- Gọi HS đánh vần tiếng nhà.
- Gọi HS đọc trơn tiếng nhà.
- GV treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì?
- GV giới thiệu nhà lợp mái bằng lá, rút từ khóa: nhà lá(GV ghi bảng)
- Gọi HS đọc từ khóa
-YêucầuHSđọc cột vầnvừahọc.
- Gọi HS đọc toàn bài.

3. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ.
Mục tiêu: HS viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá..
Cách tiến hành:
- GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn quy trình viết lần lượt các chữ. Lưu ý điểm đặt bút và điểm dừng bút, độ cao con chữ và khoảng cách giữa hai con chữ.
- Yêu cầu HS viết bóng chữ: p, ph, nh
- Yêu cầu HS viết bảng con chữ: p, ph, nh, phố xá, nhà lá.
- GV nhận xét và sửa lỗi.

4. Hoạt động 4: Luyện đọc từ ứng dụng.
Mục tiêu: Gíup HS đọc đúng các từ ứng dụng
Cách tiến hành:
- GV lần lượt đưa từ ứng dụng và giải nghĩa từ:
+Phở bò
+ Phá cỗ: là cùng nhau ăn các thứ đã bày sẵn trong Tết trung thu.
+ Nho khô: lànho chúng ta mang đi sấy cho khô lại.
+ Nhổ cỏ
- Gọi HS lên gạch chân âm vừa học trong từng từ.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng:
+ Đọc theo thứ tự
+ Đọc không theo thứ tự.
- Gọi HS đọc lại toàn bài
- GV nhận xét tiết học, chuẩn bị học tiết 2.






- HS viết bảng con. Nhận xét


-