Tiết 84: Ôn tập về văn bản thuyết minh
Người soạn: Nguyễn Huy Thái
Ngày soạn: 15/01/2018
Lớp dạy: 8A6
Mục tiêu
Kiến thức:
- Trình bày được:
+ Khái niệm về văn bản thuyết minh
+ Các phương pháp thuyết minh
+ Những yêu cầu cơ bản khi làm bài văn thuyết minh
- Thấy được sự phong phú, đa dạng về đối tượng cần giới thiệu trong văn bản thuyết minh
Kĩ năng
- Khái quát, hệ thống những kiến thức đã học
- Xác định được yêu cầu của đề văn thuyết minh
- Quan sát được đối tượng cần thuyết minh
- Lập được dàn ý, viết được đoạn văn và bài văn thuyết minh
Thái độ
- Có ý thức tìm hiểu nắm chắc kiến thức để vận dụng viết bài văn thuyết minh hay và hấp dẫn người đọc 
Chuẩn bị
GV :
- Nghiên cứu SGK, SGK và tài liệu tham khảo
2. HS:
- Chuẩn bị bài, ôn lại kiến thức có liên quan
Tiến trình giờ dạy

Thời gian
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
PTNL





3’
? Muốn viết được bài giới thiệu một danh lam thắng cảnh nào đó, chúng ta cần phải làm gì?
- Chúng ta phải đến nơi thăm thú, quan sát hoặc tra cứu sách vở, hỏi han những người hiểu biết về nơi ấy.
? Nêu bố cục của một bài thuyết minh về danh lam thắng cảnh?
MB: Giới thiệu về danh lam thắng cảnh
TB:
+ Vị trí địa lí, lịch sử hình thành
+ Đặc điểm, cấu trúc kết cấu
+ ….
KB: Ý nghĩa,vai trò của danh lam thắng cảnh.

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Tái hiện



2’
- Các tiết trước các em đã được tìm hiểu về như thế nào là văn bản thuyết minh và các đặc điểm cũng như là cách làm một bài văn thuyết minh. Tiết ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng ôn lại và củng cố thêm cho thể loại văn bản này!
Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới
Lắng nghe





15’
PPDH: Vấn đáp
HTTDH: Toàn lớp


?VB thuyết minh có vai trò và tác dụng ntn trong đời sống?
- Đáp ứng nhu cầu hiểu biết của con người cung cấp cho con người những tri thức về tự nhiên, xã hội để có thể vận dụng phục vụ lợi ích của mình


?Nhắc lại đặc điểm tính chất của các kiểu VB khác?
Kiểu VB
Đặc điểm, tính chất
Mục đích

TS
Kể lại sự kiện, câu chuyện đã xỷ ra
Làm cho người đọc cảm nhận là chủ yếu

MT
Tả lại đặc điểm của cảnh vật, con người...


BC
Bộc lộ tình cảm, cảm xúc


NL
Trình bày luận điểm bằng lập luận
Để người đọc, người nghe hiểu

TM
Giới thiệu về SV, HT tự nhiên, xã hội
HIểu bản chất của sự việc, sự vật...









?VB thuyết minh có những tính chất gì khác với văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận?
- Ba tính chất trên chủ yếu làm cho người đọc, người nghe hiểu về đối tượng được TM, còn sự hấp dãn là điều nên có để Vb dễ đi vào lòng người.Vì vậy VBTM sử dụng ngôn ngữ chính xác, cô đọng, chặt chẽ và sinh động
Như vậy VBTM mang ND khoa học để đạt được mục đích hiểu là chủ yếu chứ không phái cảm như TS, MT, BC.
VNNL cũng nhằm mục đích hiểu là chủ yếu nhưng hiểu qua lập luận chứ khôngphải qua bản chất của SV, HT như trong VNTM.



Muốn làm tốt VB thuyết minh, cần phải chuẩn bị những gì?
- Bước 1: Học tập, quan sát, nghiên cứu, tích luỹ tri thức để nắm vững và sâu sắc đối tượng.
- Bước 2: Lập ý và lập dàn ý
- Bước 3: Viết bài
- Bước 4: Sửa chữa bài viết


?Những phương pháp thuyết minh nào thường được chú ý vận dụng?
- Nêu định nghĩa, giải thích
- Liên hệ, hệ thống hoá
- Nêu VD
- Dùng số liệu
- So sánh đối chiếu
- Phân loại, phân tích

? Em hãy nêu dàn ý chung của một bài văn thuyết minh
*Mở bài :
Giới thiệu khái quát về đối tượng
* Thân bài:
Lần lượt giới thiệu từng mặt, từng phần, từng vấn đề đặc điểm của đối tượng.
Nếu là thuyết minh một phương pháp thì cần theo 3 bước: chuẩn bị, quá trình tiến hành, kết quả theo