Ôn tập: So sánh hai phân số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm Huệ Trí
Ngày gửi: 10h:55' 17-08-2020
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Lâm Huệ Trí
Ngày gửi: 10h:55' 17-08-2020
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
Môn:Toán
Tiết 126: Luyện tập
I-MỤC TIÊU
-Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.
-Bài tập cần làm : Bài 1, 2.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ ghi BT1 :
v
32,5km/giờ
210m/phút
36km/giờ
t
4 giờ
7 phút
40 phút
s
130km
1470m =1,47 km
24km
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-ỔN ĐỊNH LỚP
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.BÀI MỚI
3.1-GIỚI THIỆU BÀI
-Giới thiệu trực tiếp .
-HS hát vui.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS lắng nghe.
3.2-DẠY BÀI MỚI
*Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
-GV treo bảng phụ , như SGK . Yêu cầu HS lên bảng thi đua làm bài .
Bài 2 :
- Gv gọi HS đọc đề bài toán.
- Cho HS tóm tắt bài toán bàng sơ đồ đoạn thẳng.
-Muốn tính quãng đường ta làm thế nào ?
- Cho HS nhận xét đại lượng thời gian đã đi hết quãng đường AB có chưa?
- GV tổ chức cho Hs làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
Bài 3 :
- Gv gọi HS đọc đề bài toán.
- Cho HS tóm tắt bài toán bàng kí hiệu theo công thức.
- Cho HS nhận xét đại lượng thời gian.
-Muốn tính quãng đường ta làm thế nào ?
- GV tổ chức cho Hs làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
(Làm thêm)
Bài 4 :
- Gv gọi HS đọc đề bài toán.
- Cho HS tóm tắt bài toán bàng kí hiệu theo công thức.
- Cho HS nhận xét đại lượng thời gian.
-Muốn tính quãng đường ta làm thế nào ?
- GV tổ chức cho Hs làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
(Làm thêm)
-HS lên bảng thi đua làm bài .
-Bài giải : ĐDDH
- 1 HS đọc đề bài toán, cả lớp theo dõi.
- 1 HS tóm tắt bài toán bàng sơ đồ đoạn thẳng ở bảng lớp, cả lớp tóm tắt vào vở.
-Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian .
- Thời gian đi hết quãng đường AB chưa biết, ta phải tìm.
- Hs làm bài cá nhân, 1 em làm bài ở bảng nhóm, trình bày. Cả lớp làm bài vào vở, nhận xét bài làm của bạn.
* Bài giải:
Thời gian ô tô đi hết quãng đường AB là :
12 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 4giờ 45 phút
4giờ 45 phút = 4,75 giờ
Quãng đường AB dài là :
46 x 4,75 = 218,5(km)
Đáp số : 218,5km
- 1 HS đọc đề bài toán, cả lớp theo dõi.
- 1 HS tóm tắt bài toán bàng kí hiệu theo công thức ở bảng lớp, cả lớp tóm tắt vào vở.
v : 8 km/giờ
t : 15 phút
s :?
- Thời gian là phút ta phải đổi ra giờ.
-Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian .
- Hs làm bài cá nhân, 1 em làm bài ở bảng nhóm, trình bày. Cả lớp làm bài vào vở, nhận xét bài làm của bạn.
* Bài giải:
Đổi 15 phút = giờ
Quãng đường bay được của ong mật :
8 x = 2(km)
Đáp số : 2km
- 1 HS đọc đề bài toán, cả lớp theo dõi.
- 1 HS tóm tắt bài toán bàng kí hiệu theo công thức ở bảng lớp, cả lớp tóm tắt vào vở.
v : 14 m/ giây
t : 1 phút 15 giây
s :?
- Thời gian là phút ta phải đổi ra giây.
-Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian .
- Hs làm bài cá nhân, 1 em làm bài ở bảng nhóm, trình bày. Cả lớp làm bài vào vở, nhận xét bài làm của bạn.
* Bài giải:
1 phút 15 giây = 75 giây
Vậy kăng-gu-ru di chuyển được quãng đường trong 75 giây :
14 x 75 =
Tiết 126: Luyện tập
I-MỤC TIÊU
-Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.
-Bài tập cần làm : Bài 1, 2.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ ghi BT1 :
v
32,5km/giờ
210m/phút
36km/giờ
t
4 giờ
7 phút
40 phút
s
130km
1470m =1,47 km
24km
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1-ỔN ĐỊNH LỚP
2.KIỂM TRA BÀI CŨ
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3.BÀI MỚI
3.1-GIỚI THIỆU BÀI
-Giới thiệu trực tiếp .
-HS hát vui.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
-HS lắng nghe.
3.2-DẠY BÀI MỚI
*Luyện tập – Thực hành
Bài 1 :
-GV treo bảng phụ , như SGK . Yêu cầu HS lên bảng thi đua làm bài .
Bài 2 :
- Gv gọi HS đọc đề bài toán.
- Cho HS tóm tắt bài toán bàng sơ đồ đoạn thẳng.
-Muốn tính quãng đường ta làm thế nào ?
- Cho HS nhận xét đại lượng thời gian đã đi hết quãng đường AB có chưa?
- GV tổ chức cho Hs làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
Bài 3 :
- Gv gọi HS đọc đề bài toán.
- Cho HS tóm tắt bài toán bàng kí hiệu theo công thức.
- Cho HS nhận xét đại lượng thời gian.
-Muốn tính quãng đường ta làm thế nào ?
- GV tổ chức cho Hs làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
(Làm thêm)
Bài 4 :
- Gv gọi HS đọc đề bài toán.
- Cho HS tóm tắt bài toán bàng kí hiệu theo công thức.
- Cho HS nhận xét đại lượng thời gian.
-Muốn tính quãng đường ta làm thế nào ?
- GV tổ chức cho Hs làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, kết luận bài làm đúng.
(Làm thêm)
-HS lên bảng thi đua làm bài .
-Bài giải : ĐDDH
- 1 HS đọc đề bài toán, cả lớp theo dõi.
- 1 HS tóm tắt bài toán bàng sơ đồ đoạn thẳng ở bảng lớp, cả lớp tóm tắt vào vở.
-Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian .
- Thời gian đi hết quãng đường AB chưa biết, ta phải tìm.
- Hs làm bài cá nhân, 1 em làm bài ở bảng nhóm, trình bày. Cả lớp làm bài vào vở, nhận xét bài làm của bạn.
* Bài giải:
Thời gian ô tô đi hết quãng đường AB là :
12 giờ 15 phút – 7 giờ 30 phút = 4giờ 45 phút
4giờ 45 phút = 4,75 giờ
Quãng đường AB dài là :
46 x 4,75 = 218,5(km)
Đáp số : 218,5km
- 1 HS đọc đề bài toán, cả lớp theo dõi.
- 1 HS tóm tắt bài toán bàng kí hiệu theo công thức ở bảng lớp, cả lớp tóm tắt vào vở.
v : 8 km/giờ
t : 15 phút
s :?
- Thời gian là phút ta phải đổi ra giờ.
-Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian .
- Hs làm bài cá nhân, 1 em làm bài ở bảng nhóm, trình bày. Cả lớp làm bài vào vở, nhận xét bài làm của bạn.
* Bài giải:
Đổi 15 phút = giờ
Quãng đường bay được của ong mật :
8 x = 2(km)
Đáp số : 2km
- 1 HS đọc đề bài toán, cả lớp theo dõi.
- 1 HS tóm tắt bài toán bàng kí hiệu theo công thức ở bảng lớp, cả lớp tóm tắt vào vở.
v : 14 m/ giây
t : 1 phút 15 giây
s :?
- Thời gian là phút ta phải đổi ra giây.
-Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian .
- Hs làm bài cá nhân, 1 em làm bài ở bảng nhóm, trình bày. Cả lớp làm bài vào vở, nhận xét bài làm của bạn.
* Bài giải:
1 phút 15 giây = 75 giây
Vậy kăng-gu-ru di chuyển được quãng đường trong 75 giây :
14 x 75 =
 








Các ý kiến mới nhất