TUẦN 1

Bài:TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP. ( T1)

I/ Mục tiêu: HS nhận thức được:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập .
- Biết được trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến .
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh .
GDKNS -Kỹ năng tự nhận thức -Kỹ năng bình luận, phê phán -Kỹ năng làm chủ bản thân
II/ Chuẩn bị:
Các mẫu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập .
III/ Hoạt động trên lớp

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2/ Bài mới :
A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN :
Giới thiệu bài
HĐ1: Giúp HS xử lý tình huống,biết thế nào là trung thực trong học tập.
-GV cho Hs nêu các cách giải quyết trong tình huống đó.
-GV theo dõi tóm tắt cách giải quyết của hs trên bảng
+Nếu em là Long em sẽ chọn cách giải quyết nào?
-GV chia các nhóm HS vào các nhóm có chung cách giải quyết.
-Gv nhận xét , kết luận.
- Yêu cầu 2 HS đọc ghi nhớ SGK .


HĐ2: Giúp HS thực hành qua bài tập .
BT1/tr4sgk :
Tổ chức cho Hs trình bày ý kiến, trao đổi,chất vấn nhau .
Gv theo dõi kết luận .
BT2/tr4 sgk:
Cho Hs trình bày nhận định của mình và giải thích vì sao?
Gv nhận xét ,kết luận .
HĐ3: HĐ tiếp nối:
- Tự liên hệ bản thân (Bài tập 6 sgk)
- Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm (Bài tập 5 Sgk) ..
- Nhận xét tiết học .



a .HS nhận biết thế nào là trung thực trong học tập .
- HS xem tranh (trang 3,SGK)
đọc nội dung tình huống .
- HS đọc nội dung tình huống, lần lượt nêu các cách giải quyết
Hs nêu cách giải quyết của mình
- Các nhóm thảo luận vì sao mình chọn cách giải quyết đó?
- Đại diện các nhóm trả lời .* Hs khá giỏi rút ra bài học ghi nhớ :
Trung thực trong học tập là thể hiện lòng tự trọng .
Trung thực trong học tập, em sẽ được mọi người quý mến .
b, Nhận biết hành vi trung thực, hành vi thiếu trung thực
- Hs làm việc cá nhân
-1 Hs đọc đề nêu yêu cầu bài tập
Hs thực hiện theo yêu cầu của Gv
- Hs thảo luận nhóm đôi .
- Trình bày nhận định của mình bằng thẻ màu và nêu vì sao chọn
- 2 Hs đọc lại ghi nhớ SGK .

- Sưu tầm các mẫu chuyện, tấm gương về trung thực học tập .


TUẦN 2

Bài:TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP. ( T2)

I/ Mục tiêu:
HS nhận thức được:
- Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập .
- Biết quí trọng những bạn trung thực và không bao che cho những hành vi thiếu trung thực trong học tập .
GDKNS -Kỹ năng tự nhận thức -Kỹ năng bình luận, phê phán -Kỹ năng làm chủ bản thân
II/ Chuẩn bị:
- Các mẫu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập .
III/ Hoạt động trên lớp

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1/Khởi động : Kiểm tra bài cũ:
2/ Bài mới
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH :
HĐ1: Giúp HS xử lý tình huống
Bài tập 3/tr4:
Cho Hs nêu các cách giải quyết trong các tình huống đó.
Tổ chức cho cả lớp trao đổi,chất vấn
Gv theo dõi nhận xét, kết luận từng tình huống .

HĐ2: Giúp HS trình bày tư liệu đã sưu tầm được
Gv lần lượt cho Hs trình bày ,giới thiệu những tư liệu đã sưu tầm được .
Suy nghĩ của em về những mẫu chuyện,
những tấm gương đó?
Gv theo dõi kết luận

HĐ3: Trình bày tiểu phẩm
Tỏ chức cho HS nhận xét .
Nếu em ở tình huống đó em hành động như vậy không? Vì sao?
Gv nhận xét tuyên dương .
Liên hệ nội dung giáo dục : tiếp tục thực hiện cuộc vận động : “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực”

C/ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
Nhận xét tiết học

Kiểm tra 3 HS



1 Hs đọc đề
HS hoạt động nhóm
Đại diện các nhóm trình bày
HS tham gia trao đổi,chất vấn



Hs hoạt động