Tuần: 15
Tiết: 15
Ngày dạy:
Bài 14: NƯỚC ÂU LẠC (T1)

1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- HS thấy rõ tinh thần bảo vệ đất nứơc của nhân dân ta ngay từ buổi đầu dựng nước.
- Hiểu được bước tiến mới trong xây dụng đất nước dưới tinh thần An Dương Vương.
1.2. Kĩ năng:
- Bồi dưỡng kỹ năng nhận xét, so sánh.
- Bước đầu tìm hiểu về bài học lịch sử.
1.3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu nước và ý thức cảnh giác đối với kẻ thù.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần
- Nước Âu Lạc
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên:
- Bản đồ nước Văn Lang- Âu Lạc
- Một số câu chuyện cổ tích: Nỏ Thần, Mị Châu- Trọng Thủy
3.2. Học sinh: Đọc bài, tìm hiểu bài
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1p)
6A1: 6A2: 6A3: 6A4: 6A5: 6A6:

4.2. Kiểm tra miệng(5p)
Câu 1: Đời sống vật chất của cư dân Văn Lang ra sao ? ( 5điểm)
- Về ở: Họ ở nhà sàn mái hình mui thuyền, hình tròn. Bằng tre, gỗ, nứa, lá. Sống thành chiềng chạ.
-Về ăn: Cơm, rau, cà, cá, thịt.
-Về mặc: Nam đóng khố, nữ mặc váy…
- Về phương tiện đi lại: Họ đi lại bằng thuyền.
Câu 2: Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang có gì mới ?( 5 điểm)
- Phong tục: Lễ hội, vui chơi, ăn trầu cau, gói bánh chưng, bánh giầy.
- Tín ngưỡng: Thờ cúng tổ tiên và các thần núi, sông, Mặt trăng, Mặt Trời, đất, nước.
- Tập quán: Chôn cất người chết cẩn thận trong các thạp, quan tài…kèm theo công cụ, đồ trang sức.
4.3. Tiến trình bài học (35p)
Giới thiệu bài mới (1p) : Tiếp theo sự ra đời của nhà nước Văn Lang một nhà nước mới cũng hình thành qua qúa trình chống ngoại xâm.Vậy nhà nước đó được hình thành như thế nào? Bộ máy nhà nước được tổ chức ra sao? Có gì khác so với bộ máy nhà nước Văn Lang? Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu qua bài 14: Nước Âu Lạc.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

* HĐ 1: (20p)Tìm hiểu cuộc kháng chiến chống quân Tần xâm lược.
-HS đọc “Đầu….khó khăn”
GV: Tình hình nước Văn Lang cuối TK III TCN như thế nào?
HS: Nước Văn Lang không còn bình yên nữa, vua ham chơi, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn. Nhà Tần xâm lược nước ta.
GV giới thiệu nước Tần và giảng về cuộc xâm lược của nhà Tần. Trong cuộc tiến quân xâm lược phương Nam năm 214
GV: TCN nhà Tần đã chiếm những nơi nào?
GV yêu cầu Hs chỉ bản đồ những nơi quân Tần chiếm đóng.
GV giải thích Bộ Lạc Tây Âu và Âu Việt sống ở phía nam Trung Quốc.
GV: Họ đã đánh giặc như thế nào?
HS: Họ trốn vào rừng, ngày ở yên đêm thì ra đánh
GV: Kết quả ra sao ? Ai đóng vai trò quan trọng nhất trong cuộc kháng chiến ?
HS: Cuộc kháng chiến thắng lợi vẻ vang
Nhân dân, tiêu biểu là tuấn kiệt Thục Phán có vai trò quan trọng nhất.
GV: Em suy nghĩ về tinh thần chiến đấu của người Tây Âu và Lạc Việt?
HS: kiên cường bảo vệ lãnh thổ.
GVTH: Nhân dân Âu lạc biết dùng điểu liện tự nhiên thuận lợi để kháng chiến chống quân xâm lược.
GV giải thích về sự kết hợp giữa 2 thành tố Âu Lạc. Do nhu cầu của cuộc kháng chiến chống Tần 2 bộ lạc này hợp nhất để bảo vệ lãnh thổ.
GV: Trong hoàn cảnh đó thì Vua Hùng phải nhường ngôi cho Thục Phán( An Dương Vương)
(Tích hợp truyện Âu cơ - Lạc Long Quân.)
GV: Em biết gì về An Dương Vương?
HS: Kể đôi nét về An Dương Vương
GV: Tại sao An Dương Vương lại đóng đô ở Phong Khê?
HS: Trả lời theo SGK.
GV: Bộ máy nhà nước Âu Lạc được tổ chức như thế nào?
HS: Không có gì thay đổi so với thời Hùng Vương
GV yêu cầu hs vẽ sơ đồ nhà nước Âu Lạc và giải thíc
GV giải thích thêm: tuy cơ đồ Nhà nước Âu