Tìm kiếm Giáo án
Bài 24. Nói với con

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thị Hồng Thu
Ngày gửi: 22h:36' 23-09-2021
Dung lượng: 30.3 KB
Số lượt tải: 149
Nguồn:
Người gửi: Đinh Thị Hồng Thu
Ngày gửi: 22h:36' 23-09-2021
Dung lượng: 30.3 KB
Số lượt tải: 149
Số lượt thích:
0 người
Trường: TH&THCS Tân Liên
Tổ : Văn- Sử- Địa
Họ và tên giáo viên:
Đinh Thị Hồng Thu
Tiết 124,125 NÓI VỚI CON (Y Phương)
Môn Ngữ văn; lớp 9AB
Thời gian thực hiện: 02 tiết
I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
- Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên trong khoảnh khắc giao mùa và những suy nghĩ mang tính triết lý của tác giả.
2. Vềnăng lực
- Năng lực chung: năng lực giải quyết vấn đề một cách sáng tạo, năng lực hợp tác trong làm việc nhóm.
- Năng lực chuyên biệt:
+Đọc hiểu một văn bản thơ trữ tình hiện đại. Thể hiện những suy nghĩ cảm nhận về một hình ảnh thơ, khổ thơ, tác phẩm thơ.
+Đọc liên hệ, mở rộng nêu suy nghĩ cảm nhận.
3. Về phẩm chất
- Yêu và tự hào về quê hương xứ sở
- Yêu và trân trọng tình cảm gia đình: tình cha con, tình mẫu tử. Phấn đấu sống và cống hiến xứng đáng với những tình cảm cao đẹp ấy.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Thiết bị dạy học: Máy tính, tivi, bảng phụ
2. Học liệu: Kế hoạch dạy học, sgk, tài liệu…
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Mở đầu
a. Mục tiêu:
- Tạo tâm thế hứng thú cho HS.
- Kích thích HS tìm hiểu thấy được ý nghĩa thiêng liêng cao đẹp của tình cảm gia đình đặc biệt là tình phụ tử.
b. Nội dung: HS theo dõi, thực hiện yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của hs
d. Tổ chức thực hiện:
* GV chuyển giao nhiệm vụ:
Bật lời bài hát: Cám ơn cha (hoặc bài hát nào đó về cha)
Cám ơn cha(Hồ Ngọc Hà)
Giữa ánh sáng của vinh quang
Con luôn thấy thấp thoáng cha thầm lặng
Ánh mắt sáng những niềm vui khi con thành công
Cho con thêm vững vàng sải bước trên đường xa.
Cha cho con những giấc mơ
Bao dung cho con những khi lạc đường
Nâng đôi tay cho đời con bay cao mạnh mẽ
Con luôn tự hào khi được là con của cha.
? Em cảm nhận được điều gì sau lời bài hát?
- Dự kiến trả lời: Tình cảm cha con
? Em hãy kể tên những văn bản, đọc bài ca dao em biết viết về tình cảm gia đình?
- Dự kiến trả lời: HS kể...
* HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ:
+ Nghe lời bài hát
+ Nghe câu hỏi và trả lời
* Báo cáo kết quả: Hs trình bày, gv theo dõi
* Đánh giá nhận xét: Hs khác nhận xét, gv vào bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG KIẾN THỨC
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu chung
a. Mục tiêu: Giúp HS Hiểu được những nét cơ bản về tác giả Y Phương và bài thơ Nói với con.
b. Nội dung: HS tìm hiểu ở nhà.
c.Sản phẩm: Kết quả của nhóm bằng phiếu học tập, câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
* GV chuyển giao nhiệm vụ: trình bày dự án tác giả Y Phương.
- Dự kiến TL:
Y Phương sinh năm 1948 tên khai sinh là Hứa Vĩnh Sước.- quê ở Trùng Khánh Cao Bằng- dân tộc Tày. Năm 1993 ông là Chủ tịch hội văn nghệ Cao Bằng…
- Thơ ông thể hiện tâm hồn chân thật, mạnh mẽ và trong sáng, cách tư duy đầy hình ảnh của con người miền núi.
* HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ: trình bày theo nhóm.
+ Một nhóm trình bày.
* Báo cáo kết quả:
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ gv theo dõi
* Đánh giá nhận xét: Hs khác nhận xét, GV chốt kiến thức:
? Hãy nêu những hiểu biết về văn bản?
1 HS trả lời
Dự kiến TL: + Bài thơ trích trong cuốn: “Thơ VN” 1945-1985.
+Đề tài: Tình cha con
GV: Đọc giọng nhẹ nhàng, nhịp chậm khoan thai, trầm lắng và thoáng suy tư.
- GV đọc mẫu- gọi học sinh đọc- nhận xét.
*GV chuyển giao nhiệm vụ:
HĐ NHÓM (3 phút):
? Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
? Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản
? Văn bản này có thể chia làm mấy phần? Nêu ý từng
phần?
* HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ
 








Các ý kiến mới nhất