Ngày soạn: 14/3/2016.

Tiết 141: Những ngôi sao xa xôi
(Lê Minh Khuê)
I. Mục tiêu cần đạt:
Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của những cô gái thanh niên xung phong trong truyện và nét đặc sắc trong cách miêu tả nhân vật và nghệ thuật kể chuyện của Lê Minh Khuê.
II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:
1. Kiến thức:
- Cảm nhận được tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống, chiến đấu nhiều gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của các nhân vật nhân vật nữ thanh niên xung phong trong truyện.
- Thấy được nét đặc sắc trong cách miêu tả nhân vật (đặc biệt là miêu tả tâm lí, ngôn ngữ) và nghệ thuật kể chuyện của tác giả.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng phân tích tác phẩm truyện (cốt truyện, nhân vật, nghệ thuật trần thuật...)
3. Thái độ
Trân trọng và biết cảm ơn đối với thế hệ cha anh đã xả thân vì sự bình yên của đất nước. Từ đó, nhận thấy bổn phận và trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay đối với tương lai của đất nước.
III. Chuẩn bị
GV: Giáo án.
HS: Sưu tầm tài liệu; soạn bài.
IV. Tiến trình dạy học:
Ổn định: Kiểm tra sĩ số.
Khởi động:
Kiểm tra trong giờ học về sự chuẩn bị bài của học sinh.
3. Bài mới:
Hoạt động khởi động: Đường Trường Sơn Đông, nắng Tây mưa. Một cái tên thôi cũng gợi cho chúng ta về một thời lửa cháy, gợi hình ảnh đoàn quân cha trước con sau cùng hát khúc quân hành, gợi những đoàn xe sa trận vì Miền nam thân yêu. Viết về những nẻo đường Trường Sơn trong những năm đánh Mỹ, không chỉ có những bài thơ, bài ca ca ngợi những chiến sĩ lái xe, hay những cô gái mở đường trong trang thơ của Lâm Thị Mỹ Dạ mà còn có những câu chuyện đầy cảm phục về những cô gái thanh niên xung phong, những cô gái trinh sát mặt đường, những cô chuyên phá bom nổ chậm mở đường cho xe qua. Những cô gái trẻ ấy đã được Lê Minh Khuê- một cây bút nữ xuất sắc của mảnh đát xứ Thanh, kể lại và khắc hoạ chân dung tâm hồn... Ba cô gái trẻ là những ngôi sao xa xôi trên các đỉnh Trường Sơn. Bài học hôm nay cô và các em đi tìm hiểu.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động của thầy & trò
ND cần đạt
NLPT


H: Qua phần chuẩn bị bài ở nhà:
N1: Trình bày hiểu biết của mình về nhà văn Lê Minh Khuê?
Khi vừa tròn 15 tuổi Lê Minh Khuê đã tự khai thêm tuổi và gia nhập đội nữ thanh niên xung phong, có mặt ở biên giới Việt-Lào, trên tuyến đường Trường Sơn tham gia chống Mỹ cứu nước. Những năm tháng gian khổ suốt ngày đối mặt với bom đạn khốc liệt suốt ngày đêm trên tuyến đường Hồ Chí Minh lịch sử. Cô gái ấy đã chứng kiến những giây phút hào hùng thời cả nước ra trận, từng lặng lẽ khóc trên những nấm mồ đồng đội ngã xuống trong bão lửa. Có một kỉ niệm làm cô nhớ nhất đó là hồi đi làm báo, vào viện quân y 111, cô ngồi cạnh một anh sĩ quan bị bom phạt mất hết cằm, hai tay, hai chân, anh mê sảng gọi mẹ. Cô vỗ vai anh và nói: “Mẹ đây”. Chính những kỉ niệm, những năm tháng ấy đã là những trải nghiệm là nguồn cảm xúc mạnh mẽ trong những sáng tác sau này của bà mà tác phẩm “Những ngôi sao xa xôi” là minh chứng cho điều đó.

Các tác phẩm chính: “Bi kịch nhỏ” (1993), “Thiếu nữ mặc áo dài xanh” (1984)
Nhóm 2: Trình bày hiểu biết về tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm



H: Đề tài?


H: Thể loaị văn học?

H: Phương thức biểu đạt? (Sau đây là những hình ảnh, mà nhóm chúng em muốn gửi tới thầy cô và các ban để hiểu thêm về tuyến đường Trường Sơn)

H: Tại sao nhóm các bạn lại có ý tưởng sưu tầm những tư liệu về hình ảnh con đườngTrường Sơn trong những năm chiến tranh ác liệt để giới thiệu trong học này?
(Đường Trường Sơn là tuyến đường xuyên ngang, xẻ dọc dãy núi Trường Sơn trùng điệp của ba nước Đông Dương, là tuyến đường huyết mạch chi viện cho chiến trường Miền Nam. Bởi vậy, nó rất quan trọng đối với cuộc chiến đấu giành độc lập giải phóng dân tộc. Chính vì vậy Mĩ đã rải bom rất ác liệt trên tuyến đường này).
Đó