Ngày soạn: 01/3/2019
Ngày dạy: 06 /3/2019

Tiết 33 - Bài 25:
NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 - 1950) (tt)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức cần đạt: Giúp HS :
- Biết được âm mưu và trình bày được trên lược đồ cuộc tiến công lên Việt Bắc của thực dân Pháp.
- Trình bày được trên lược đồ diễn biến, kết quả, ý nghĩa của chiến dịch.
- Biết được sau chiến thắng Việt Bắc thu – đông năm 1947 ta đã đẩy mạnh cuộc kháng chiến toàn dân, toàn diện. 
2. Kỹ năng: Rèn luyện cho HS kỹ năng sử dụng bản đồ các chiến dịch và các trận đánh, phân tích, nhận định, đánh giá những hoạt động của địch và ta trong giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến.
2. Thái độ: Giáo dục học sinh: lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, lòng tự hào dân tộc.
4. Các năng lực hướng tới hình thành và phát triển ở học sinh:
+ Năng lực chung: tự học, tự giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo, hợp tác nhóm, …
+ Năng lực chuyên biệt: Xác định mối quan hệ giữa các sự kiện lịch sử, trình bày trên lược đồ, nhận xét, đánh giá, vận dụng kiến thức lịch sử đã học để trình bày, giải quyết vấn đề thực tiễn đặt ra, thông qua sử dụng ngôn ngữ giao tiếp thể hiện chính kiến của mình về vấn đề lịch sử.
II. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT CHO MỖI CÂU HỎI/BÀI TẬP TRONG BÀI HỌC:
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao

IV. Chiến dịch Việt Bắc Thu Đông năm 1947.

-Biết được âm mưu và trình bày được trên lược đồ cuộc tiến công lên Việt Bắc của thực dân Pháp.
- Trình bày được trên lược đồ diễn biến, kết quả, ý nghĩa của chiến dịch thắng Việt Bắc thu-đông 1947.
- Hiểu được mục tiêu của ta trong việc đối phó lại âm mưa tiến công lên Việt Bắc của thực dân Pháp.
– Dựa và lược đồ và xác định được sự kiện chiến thắng Việt Bắc thu-đông 1947.
- Nhận xét,đánh giáđược về sự tiến công C2 địa Việt Bắc của Pháp

V. Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện.

- Biết được sau chiến thắng Việt Bắc thu – đông năm 1947 ta đã đẩy mạnh cuộc kháng chiến toàn dân, toàn diện. 


- Nhận xét được về âm mưu mới của TDPsau thất bại ở Việt Bắc.
- Nhận xét, đánh giá được về sự lớn mạnh của ta sau chiến dịch Việt Bắc 1947.

III. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Học sinh:
- Vở ghi, SGK
- Xem và chuẩn bị trước bài mới
- Sản phẩm nhóm được giao chuẩn bị trước ở nhà.
2. Giáo viên:
- Máy chiếu, laptop, loa, nam châm
- Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947.
- Bảng phụ; SGK
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV- HS
Kiến thức cần đạt/ Dự kiến SP của HS
KN/ NL cần đạt

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
1. Mục tiêu: Nhận diện lịch sử qua bản đồ/lược đồ giúp học sinh huy động vốn kiến thức và kĩ năng đã có để chuẩn bị tiếp nhận kiến thức và kĩ năng mới có liên quan đến nội dung của bài học.
2. Phương thức: cá nhân/ cả lớp
3. Cách thực hiện (TIẾN HÀNH):
a. GV giao nhiệm vụ -HS tiếp nhận nhiệm vụ
- GV chiếu bản đồ VN và sử dụng Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 treo tường.
//
? Em hãy xác định vị trí căn cứ Việt Bắc của ta trên bản đồ VN đồ. Trình bày đôi nét về căn cứ VB mà em biết.
?Giải ô chữ: Đây là cụm từ gồm 25 chữ cái thể hiện tinh thần quyết tâm chiến đấu của các chiến sĩ trung đoàn thủ đô.
/
b. Học sinh thực hiện nhiệm vụ: Hs cả lớp theo dõi và quan sát-sử dụng bản đồ/lược đồ và huy động sự hiểu biết của mình để xác định và trả lời câu hỏi.
c. Học sinh báo cáo sản phẩm: Cá nhân lên xác định và trình bày.
d. Đánh giá sản phẩm của học sinh: Các cá nhân/ cả lớp đánh giá phần xác định và trình bày của các bạn. GV nhận xét và gợi ý vào bài: Sau khi cuộc k/c toàn quốc đã bùng nổ vào ngày 19/12/1946