Tìm kiếm Giáo án
Tuần 5. Những hạt thóc giống

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thái Thanh Tâm
Ngày gửi: 19h:23' 18-04-2015
Dung lượng: 215.0 KB
Số lượt tải: 26
Nguồn:
Người gửi: Thái Thanh Tâm
Ngày gửi: 19h:23' 18-04-2015
Dung lượng: 215.0 KB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 05
Thứ hai
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT
Chào cờ
Tập đọc
Những hạt thóc giống
x
Toán
Luyện tập
Khoa
Sử dụng hợp lí các chất béo và muối
SHDC
Thứ ba
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT
LTVC
MRVT : Trung thực – Tự trọng
Toán
Tìm số trung bình cộng
Chính tả
Những hạt thóc giống ( NV)
Kể chuyện đã nghe ,đã học
Thứ tư
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT
Tập đọc
Gà trống và cáo
TLV
Viết thư
Toán
Luyện tập
lý
Trung du Bắc Bộ
Thứ năm
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT
LTVC
Danh từ
Toán
Biểu đồ
Khoa
Aên nhiều rau, quả chín, sử dụng… an toàn
x
x
Khâu thường (Tiết 2)
Thứ sáu
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT
TLV
Đoạn văn trong bài văn kể chuyện
Nước ta dưới ách đô hộ…PK phương Bắc
Toán
Biểu đồ ( Tiếp theo)
Đạo đức
Bày tỏ ý kiến ( Tiết 1)
x
x
SHTT
TẬP ĐỌC
NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi , phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
2.Hiểu nghĩa các từ trong bài. Nắm được ý chính của câu chuyện.
Hiểu ý nội dung bài : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực ,dũng cảm ,dám nói lên sự thật .(trả lời được CH 1,2,3)
* GDKNS: - Xác định giá trị.
- Tự nhận thức về bản thân
- Tư duy phê phán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC :
GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Bảng phụ.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Khởi động: Hát vui
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài Tre Việt Nam và trả lời câu hỏi về nội dung.
GV nhận xét + ghi điểm
3.Dạy bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
* Hoạt động 2: Luyện đọc .
- 1 HS giỏi đọc toàn bài .
- HS đọc tiếp từng đoạn cuả bài (GV kết hợp khen những HS đọc đúng )
-HS đọc kết nối lần hai kết hợp giải nghĩa một số từ trong phần chú thích.
-HS luyện đọc theo nhóm đôi .
-GV đọc diễn cảm cả bài .
Hoạt động3: Tìm hiểu bài .
-HS đọc thầm toàn câu chuỵên, trả lời câu hỏi: Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?:
- Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực?
-HS đọc đoạn 2 (từ Có chú bé ….không làm sao cho thóc nẩy mầm được ) trả lời câu hỏi :
+Theo lệnh vua chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao?
+Đến kì phải nộp thóc cho vua, mọi người phải làm gì? Chôm đã làm gì?
+Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người?
-HS đọc đoạn 3 (từ Mọi người sững sờ đến từ thóc giống của ta! trả lời câu hỏi: Thái độ của mọi người thế nào khi lời nói thật của Chôm.
* GDKNS : Theo em, vì sao người trung thực là người đáng quý?
Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
GV kết luận + giáo dục HS
Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc diễn cảm.
GV hỏi HS nhận xét cách đọc.
-GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn : mọi người…….thóc giống của ta!
-GV đọc diễn cảm đoạn để làm mẫu .
-Hướng dẫn HS rút ra ý nghĩa truyện .
4 . Củng cố –dặn dò :
GV nhận xét tiết học.
Về đọc diễn cảm và chuẩn bài “Gà trống và cáo”.
 








Các ý kiến mới nhất