Bài 3. Ca dao, dân ca. Những câu hát về tình cảm gia đình

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chu Minh Sáng
Ngày gửi: 12h:36' 10-10-2017
Dung lượng: 95.0 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Chu Minh Sáng
Ngày gửi: 12h:36' 10-10-2017
Dung lượng: 95.0 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 3:
Ngày soạn: 23/08/2017
Ngày dạy:
Tiết 9+10+11+12 -Bài 3: NHỮNG CÂU HÁT NGHĨA TÌNH
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Nêu được nội dung, cảm xúc và ý nghĩa của những bài ca dao có chủ đề tình cảm gia đình và tình yêu quê hương, đất nước, con người; phân tích được tác dụng của các biện pháp nghệ thuật tiêu biểu (so sánh, ẩn dụ); bước đầu nhận diện được đặc điểm cơ bản của ca dao, dân ca.
- Nhận biết được các loại từ láy; chỉ ra được nghĩa của từ láy; sử dụng từ láy phù hợp trong các tình huống giao tiếp cụ thể.
- Nêu được các bước tạo lập một văn bản; biết tạo lập một văn bản tự sự và miêu tả theo các bước đã học.
* Năng lực:
- Tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật.
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tự học
- Năng lực hợp tác
- Năng lực tự quản bản thân
- Năng lực sáng tạo
* Phẩm chất: Yêu thích văn học Việt Nam, giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
B.CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: lên KHBH, đọc các tài liệu tham khảo,
2. Học sinh: Học bài, nghiên cứu trước bài mới.
C.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Thảo luận nhóm, cặp đôi, gợi mở, thuyết trình, ...
D.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định lớp: 7A3 7A5
2. Bài mới:
PP& KTDH
Hoạt động của GV& HS
Nội dung
NL&PC
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Động não
Nêu vấn đề
- Diễn giảng
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi
mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT giao nhiệm vụ
Nêu vấn đề
- Diễn giảng
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- KT tia chớp.
- Gợi
mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT giao nhiệm vụ
Nêu vấn đề
- Diễn giảng
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Động não
Nêu vấn đề
- Diễn giảng
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi
mở, vấn đáp.
- KT giao nhiệm vụ
- Gợi mở, vấn đáp.
.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi
mở, vấn đáp.
- KT giao nhiệm vụ
- Nêu vấn đề
- Diễn giảng
- KT giao nhiệm vụ
-Nêu vấn đề
- KT giao nhiệm vụ
-Nêu vấn đề
Hs hoạt động nhóm
Gv gợi ý :
Nội dung các câu ca dao nói về điều gì ?
Hình thức : sử dụng thể thơ gì, có biện pháp nghệ thuật gì ?
Hs hoạt động chung cả lớp
Gv yêu cầu hs nêu cách đọc, tiến hành đọc và tìm hiểu một số chú thích
Hs hoạt động nhóm dưới định hướng của giáo viên : chia lớp 4 nhóm lớn
- nhóm 1 : bài 1
- nhóm 2 : bài 2
- nhóm 3 : bài 3
- nhóm 4 : bài
Ngày soạn: 23/08/2017
Ngày dạy:
Tiết 9+10+11+12 -Bài 3: NHỮNG CÂU HÁT NGHĨA TÌNH
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Nêu được nội dung, cảm xúc và ý nghĩa của những bài ca dao có chủ đề tình cảm gia đình và tình yêu quê hương, đất nước, con người; phân tích được tác dụng của các biện pháp nghệ thuật tiêu biểu (so sánh, ẩn dụ); bước đầu nhận diện được đặc điểm cơ bản của ca dao, dân ca.
- Nhận biết được các loại từ láy; chỉ ra được nghĩa của từ láy; sử dụng từ láy phù hợp trong các tình huống giao tiếp cụ thể.
- Nêu được các bước tạo lập một văn bản; biết tạo lập một văn bản tự sự và miêu tả theo các bước đã học.
* Năng lực:
- Tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật.
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tự học
- Năng lực hợp tác
- Năng lực tự quản bản thân
- Năng lực sáng tạo
* Phẩm chất: Yêu thích văn học Việt Nam, giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt.
B.CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: lên KHBH, đọc các tài liệu tham khảo,
2. Học sinh: Học bài, nghiên cứu trước bài mới.
C.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Thảo luận nhóm, cặp đôi, gợi mở, thuyết trình, ...
D.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.
1. Ổn định lớp: 7A3 7A5
2. Bài mới:
PP& KTDH
Hoạt động của GV& HS
Nội dung
NL&PC
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Động não
Nêu vấn đề
- Diễn giảng
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi
mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT giao nhiệm vụ
Nêu vấn đề
- Diễn giảng
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- KT tia chớp.
- Gợi
mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT giao nhiệm vụ
Nêu vấn đề
- Diễn giảng
- Đặt và giải quyết vấn đề.
- Động não
Nêu vấn đề
- Diễn giảng
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi mở, vấn đáp.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
- Gợi mở, vấn đáp.
- KT đặt câu hỏi.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi
mở, vấn đáp.
- KT giao nhiệm vụ
- Gợi mở, vấn đáp.
.
-KT đặt câu hỏi
- Diễn giảng
- Gợi
mở, vấn đáp.
- KT giao nhiệm vụ
- Nêu vấn đề
- Diễn giảng
- KT giao nhiệm vụ
-Nêu vấn đề
- KT giao nhiệm vụ
-Nêu vấn đề
Hs hoạt động nhóm
Gv gợi ý :
Nội dung các câu ca dao nói về điều gì ?
Hình thức : sử dụng thể thơ gì, có biện pháp nghệ thuật gì ?
Hs hoạt động chung cả lớp
Gv yêu cầu hs nêu cách đọc, tiến hành đọc và tìm hiểu một số chú thích
Hs hoạt động nhóm dưới định hướng của giáo viên : chia lớp 4 nhóm lớn
- nhóm 1 : bài 1
- nhóm 2 : bài 2
- nhóm 3 : bài 3
- nhóm 4 : bài
 








Các ý kiến mới nhất