TUầN 14
Soạn ngày : 16/ 11/ 2014
Dạy từ ngày : 24 / 11 / 2014 đến ngày : 28 / 11 / 2014

THỨ

MÔN
TIẾT
TÊN BÀI DẠY


Hai

Chào cờ
Toán
TĐ-KC
TĐ-KC
Đạo đức


Luyện tập
Người liên lạc nhỏ

Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng


Ba

Toán
Chính tả
TN-XH

Bảng chia 9
Nghe viết : Người liên lạc nhỏ
Tỉnh thành phố nơi bạn đang sống


Tư
Toán
Tập đọc
LT và câu
Thủ công

Luyện tập
Nhớ Việt Bắc
Ôn về từ chỉ đặc điểm- Ai , thế nào?
Cắt dán chữ H – U (tt)


Năm

Toán
Tập viết
TN-XH



Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số
Ôn chữ hoa K
Tỉnh (thành phố ) nơi bạn đang sống (tt )


Sáu

Toán
TLV
Chính tả
SHL

Chia số có 2 chữ số cho số có1chữ số (tt )
Nghe viết : Nhớ Việt Bắc
Nghe kể : Tôi cũng như bác ………


Ngô Xuân Cẩn














Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm 2014
TOÁN
Luyện tập
I/ Mục tiêu : Giúp HS củng cố:
+ Cách so sánh các khối lượng.
+ Các phép tính với số đo khối lượng,vận dụng để so sánh khối lượngvàgiải các bài toán có lời văn.
+ HS chơi trò chơi cân đồng hồ để xác định khối lượng của một vật.
II/ Các hoạt động chính :

TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’
4’




1’
17’

























14’





















2’

1’
1) Ổn định tổ chức:
2/ Kiểm tra bài cũ : Gam
- Y/c HS đọc số cân nặng của một số vật.
- Y/c HS cho biết 1 kg = ? g.
- GV nhận xét
3)Bài mới:
* Giới thiệu bài : Luyện tập
* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1
- Đề nghị HS nêu y/c của bài.
- Y/c HS tự làm
Bài 2
- Cho HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán:
+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- Y/c HS đọc kỹ lại bài toán , suy nghĩ rồi nêu cách làm:
+ Cách 1:
Số gam 4 gói bánh và 1 gói kẹo nặng là:
(4 x 150) + 166 = 766 (g)
Đáp số: 766 g

+ Cách 2:
Số gam 4 gói bánh nặng là:
4 x 150 = 600 (g)
Số gam 4 gói bánh và 1 gói kẹo nặng là:
600 + 166 = 766 (g)
Đáp số: 766 g

- GV nhận xét và y/c HS làm bài. Gọi 1 HS lên làm.
- GV nhận xét và sửa bài.
* Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 3
- Y/C HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS phân tích bài toán:
+Bài toán cho biết gì?


+Bài toán hỏi gì?
Muốn biết mỗi túi nhỏ có bao nhiêu
gam đường ta phải biết được gì?
Khi tìm số đường còn lại phải thực hiện
phép tính thế nào?
Ta thực hiện 1 kg – 400g được không ?
Muốn thực hiện được ta làm thế nào ?
- Y/C HS làm bài
- Y/C nhận xét và sửa bài.
Bài 4 ( Tổ chức dưới dạng trò chơi)
- GV chia lớp thành 6 nhóm .Y/c các nhóm thực hành cân rồi ghi kết quả vào VBT .
- Y/c đại diện các nhóm báo cáo kết quả. Các nhóm khác nhận xét .
- GV nhận xét.
4. Củng cố:
Y/c HS nhắc lại mối quan hệ giữa Kg và gam.
5. Dặn dò:
- Làm bài 3/75 VBT trong giờ tự học.
- Chuẩn bị :Xem trước bài “ Bảng chia ”
- Hát

- HS trả lời