Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 9. Nhật Bản

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Phúc Lợi
Ngày gửi: 21h:09' 02-11-2015
Dung lượng: 51.5 KB
Số lượt tải: 135
Số lượt thích: 0 người
Tuần 11 GIÁO ÁN SỐ 11
Ngày soạn: 02/11/2015
Ngày dạy : 04/11/2015
Tiết 11
Bài 9: NHẬT BẢN
(Mục III: Chính sách đối nội và đối ngoại của Nhật Bản sau chiến tranh-Không học).

I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức: Giúp HS
- Biết được tình hình và những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh TG thứ hai.
- Trình bày được sự phát triển kinh tế của Nhật Bản sau chiến tranh TG thứ hai và những nguyên nhân phát triển đó.
2. Về kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc bản đồ, tiếp thu kiến thức qua phần kênh hình trong SGK.
- Kĩ năng tổng hợp, tư duy, phân tích so sánh và liên hệ.
3. Về thái độ, tình cảm:
- Giáo dục HS biết nguyên nhân đưa nước Nhật có sự phát triển “thần kì” trong đó có ý chí vươn lên, lao động hết mình và tôn trọng kỉ luật … của người Nhật Bản là một trong những nguyên nhân có ý nghĩa quyết định.
- Từ năm 1993 đến nay nước ta và Nhật Bản có mối quan hệ ngày càng mở rộng và phát triển trên cơ sở của phương châm: “Hợp tác lâu dài, đối tác tin cậy” giữa hai nước.
- Lồng ghép GDBV môi trường: Vị trí địa lí của nước Nhật qua lược đồ về điều kiện tự nhiên.
4. Những năng lực cần đạt:
- Năng lực chung: Sử dụng ngôn ngữ, hợp tác, tự học, sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt: Thực hành bộ môn, phân tích, vận dụng, liên hệ, nhận xét.
II. Phương pháp và kĩ thuật dạy học.
1. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, thảo luận, quan sát, giảng giải, liên hệ, so sánh, nhận xét.
2. thuật dạy học: tác, viết tích cực, trình bày, chia nhóm, động não.
III. Chuẩn bị:
1. Giáo viên chuẩn bị:
- Giáo án, SGK,SGV, liệu chuẩn KTKN và chương trình giảm tải của BGDĐT môn Sử 9.
- Máy chiếu, lược đồ Nhật Bản sau chiến tranh TG II.
- Tranh ảnh về đất nước Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai.
2. Học sinh chuẩn bị:
- SGK, vở ghi bài, dụng cụ học tập.
- Nội dung câu hỏi:
+ Tình hình kinh tế Nhật sau chiến tranh như thế nào?
+ Nhật Bản khôi phục và phát triển kinh tế nhờ vào điều kiện nào?
IV. Tiến trình tổ chức dạy - học:
1. Ổn định lớp: GV kiểm tra sĩ số lớp dạy.
1. Kiểm tra bài cũ.
+ Hãy nêu tình hình kinh tế của Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai? Hãy giải thích vì sao sau chiến tranh thế giới thứ hai Mĩ lại trở thành nước tư bản giàu mạnh nhất thế giới?
3. Dẫn dắt vào bài mới.
Trước chiến tranh thế giới thứ hai, hầu như các nước châu Á đều trở thành thuộc địa hay phụ thuộc vào các nước đế quốc phương Tây thì Nhật Bản đã trở thành đế quốc hùng mạnh. Trong chiến tranh TG II, Nhật là thành viên của khối phát xít, quân Nhật đã gây bao kinh hoàng khắp vùng Đông Á và Đông Nam Á. Ra khỏi chiến tranh TG II với tư thế của kẻ bại trận, Nhật Bản phải gánh chịu nhiều hậu quả nặng nề. Thế nhưng chỉ không lâu sau đó, Nhật Bản vươn lên trở thành nước siêu cường về kinh tế khiến cả thế giới phải thán phục. Vậy sự vươn lên “thần kì” của Nhật Bản như thế nào? Đó là nội dung của bài học hôm nay.
3/ Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
KIẾN THỨC CƠ BẢN HS
CẦN NẮM

* HOẠT ĐỘNG 1:
- GV chiếu lược đồ Nhật Bản (HS lên xác định vị trí địa lí, HS nhận xét bổ sung. GV kết luận. Nhật Bản là quốc gia có nhiều đảo trong đó có 4 đảo chính gồm: Hốc cai-đô, Hôn xiu, Xi-cô-cư và Kiu-xiu.
+ Trình bày những nét chính về tình hình đất nước Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? (về kinh tế và xã hội).
- HS trả lời, nhận xét, bổ sung. GVKL.
- GV giảng: Những khó khăn: thất nghiệp (13tr người), lương thực thực phẩm và hàng hóa tiêu dùng thiếu thốn; sản lượng lúa còn 2/3, sản xuất CN tháng 8-1945 còn 10%, lạm phát rất cao … ).
+ Với tình hình đất nước Nhật Bản như vậy thì có điểm gì khác với tình
 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác