Tuần 26
Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2015
Sinh hoạt tập thể:
Truyền thống nhà trường
I/ MỤC TIÊU :
- HS hiểu được thế nào là truyền thống trong nhà trường
- HS phải có ý thức bảo về trường lớp của mình
II/ CHUẨN BỊ
-Truyền thống tốt đẹp của nhà trường
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
* Khởi động:
- Chủ tịch hội đồng tự quản lên giới thiệu, mời cô giáo chủ nhiệm lớp lên làm việc.
GVCN lên điều hành các hoạt động: yêu cầu nhóm trưởng tự phân công thứ tự của các thành viên tròng nhóm mình. Cho H làm việc theo nhóm 6, thực hiện các bài tập. Nếu trong khi thảo luận có vấn đề khó cần G hỗ trợ thì giơ tín hiệu
Các hoạt động
Hoạt động 1 : Truyền thống của trường
+ G nêu câu hỏi:
-Thế nào gọi là truyền thống của trường ? Kể 1 số truyền thống nhà trường mà em biết ?
- Theo dõi hướng dẫn thêm các nhóm


- Nhận xét bài trên bảng của các nhóm và hỏi:
Em hiểu truyền thống hiếu học là gì ?


- G ghi điểm cho các nhóm ghi được nhiều và đúng các truyền thống của nhà trường?

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm tìm hiểu và đưa ra câu trả lời cuả cá nhân sau đó thảo luận thống nhất các truyền thống của trường ghi bảng nháp

- Dán bài lên bảng
- Nhận xét bài lẫn nhau
* Truyền thống của trường Tiểu học Chiến Thắng
- Truyền thống hiếu học
-Truyền thống tôn sư trọng đạo(Uống nước nhớ nguồn)

- Truyền thống dạy tốt học tốt thực hiện năm điều Bác Hồ dạy: Kính thầy, trọng bạn, phải yêu quý và giúp đỡ mọi người xung quanh.



-> GV nêu những nhiệm vụ mà HS cần phải thực hiện trong năm học mới của truyền thống trường đề ra.
.Hoạt động 2 : Văn hóa, văn nghệ.
- GV cho HS sinh hoạt hát múa tập thể, cá nhân nhóm
- Nhận xét –Tuyên dương
Hoạt động 3 : Phổ biến công tác tuần 26 :
- Khắc phục những tồn tại ở tuần 25
- Đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập.
- Lao động vệ sinh xung quanh trường lớp.
- Tiếp tục bồi dưỡng H giỏi tham gia thi Rung chuông vàng cấp thành phố
- Thực hiện tốt mọi nề nếp của đội.
- Học bài chương trình tuần 26.
-Không ăn quà trước cổng trường.
Hoạt động 4 : Nhận xét, dặn dò.




HS thực hiện




- H nghe



----------------------------------------------------
Tiết2 Toán
Tiết 126 : Nhân số đo thời gian với một số
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số
- Vận dụng vào làm các bài toán có nội dung thực tế
- Làm được BT1. HSKG làm thêm bài 2 .
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
* Khởi động:
- Chủ tịch hội đồng tự quản lên giới thiệu, mời cô giáo chủ nhiệm lớp lên làm việc.
GVCN lên điều hành các hoạt động: yêu cầu nhóm trưởng tự phân công thứ tự của các thành viên tròng nhóm mình. Cho H làm việc theo nhóm 6, thực hiện các bài tập. Nếu trong khi thảo luận có vấn đề khó cần G hỗ trợ thì giơ tín hiệu
* Các hoạt động
1. Kiểm tra bài cũ (2-3’)
- Tính : 12giờ 37 phút – 8 giờ15 phút


- G theo dõi, chất vấn các nhóm
- Nhận xét bài trên bảng, ghi điểm cho các nhóm làm đúng
- Nhắc lại cách trừ các số đo thời gian?
- Nhận xét
2. Dạy bài mới (12-15’)
* Ví dụ 1:
- Yêu cầu học sinh đọc ví dụ 1 sgk
- G tóm tắt : 1 sản phẩm : 1 giờ 10 phút
3 sản phẩm : ?....
-G nêu yêu