Tìm kiếm Giáo án
Nhân một số với một hiệu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hồng Nhung
Ngày gửi: 12h:53' 14-11-2014
Dung lượng: 228.5 KB
Số lượt tải: 21
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hồng Nhung
Ngày gửi: 12h:53' 14-11-2014
Dung lượng: 228.5 KB
Số lượt tải: 21
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 11 Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011
Chào cờ
Toán
NHÂN VỚI 10, 100, 1000,..CHIA CHO 10, 100, 1000,..
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
-Biết cách thực hiên phép nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000,..và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn,..cho 10, 100, 1000,..
-Vận dụng để tính nhanh khi nhân( hoặc chia) với (hoặc cho)10, 100, 1000,..
- HS KT biết cộng, trừ đơn giản
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ, phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2.Kiểm tra: 10 x 35 = ?
3.Bài mới:
+ GTB
Hoạt động 1:Nhân một số tự nhiên với 10 hoặc chia số tròn chục cho 10.
Ghi: 35 x 10 =?
35 x 10 = 10 x 35 =1 chục x 35
= 35 chục = 350.
Vậy 35 x 10 = 350
- Nêu nhận xét?
Tương tự 350 : 10 = ?
35 x 100 = ?
3500 : 10 =?
- Tương tự
- GV treo bảng phụ(ghi nhận xét chung)
Hoạt động 2: Thực hành
- Tính nhẩm:
- Từng HS đọc nối tiếp các phép tính.
- Nêu cách nhân chia nhẩm cho(với) 10, 100, 1000?
* HD HSKT giải:
4 x 6 24 : 4
4 x 7 28 : 4
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm?
Nêu cách là
- Gọi HS chữa bài trên bảng
3.Củng cố dặn dò:
- Nêu cách nhân, chia nhẩm với(cho) 10, 100, 1000,..?-về nhà giải VBT
- Hát- sĩ số:
Cả lớp làm nháp- 1 em lên bảng
- Cả lớp làm vào nháp và nêu kết quả(dựa vào tính chất giao hoán)
- 1, 2 em nêu:
- Nêu kết quả dựa vào kết quả của phép tính nhân:
- 3, 4 em đọc :
Bài 1(59)
Nêu yêu cầu bài tập
Từng em đọc kết quả
a.18 x10 ( Mỗi phần giải hai cột)
18 x 100
18 x 1000
b. 9000 : 10
9000 : 100
9000: 1000
Bài 2(60). Giải vào vở
Lớp làm vở- 2 em lên bảng :
70 kg = 7 yến ; nhẩm 70 : 10 = 7
70 kg = 7 yến 800 kg = 8 tạ
300 tạ = 30 tấn
Tập đọc
ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài: Biết đọc diễn cảm bài văn
2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ trạng khi 13 tuổi.
- HS KT đọc được ba dòng đầu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK
- Bảng phụ chép từ cần luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra:
2. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài:
- G T chủ điểm: Có chí thì nên.
Quan sát, mô tả tranh minh hoạ tranh
Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
HĐ1: Luyện đọc
- GV treo bảng phụ rèn đọc tiếng khó. Kết hợp sửa lỗi.
- Gọi hs đọc bài
- HD đọc một số từ khó
* HD HS KT đọc ba dòng đầu
- GV đọc cả bài giọng phù hợp
HĐ2: Tìm hiểu bài
- Chi tiết nào nói lên tcậu bé Nguyễn Hiền rất thông minh?
- Cậu ham học và chịu khó như thế nào ?
- Nguyễn Hiền được gọi là ông Trạng thả diều vì sao ?
- Tìm câu tục ngữ nêu nội dung ý nghĩa của bài ?
* Nguyễn Hiền là người thông minh ham học, sau này đỗ đạt cao.
- Qua câu chuyện em học được gì?
HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn tìm giọng đọc
- GV đọc mẫu đoạn 2, 3
- Gọi hs đọc bài
- GV nhận xét
4.Củng cố dặn dò:
- Hãy liên hệ bản thân - Ôn bài ở nhà
- Học sinh mở sách, quan sát, mô tả tranh minh hoạ
- Học sinh mở sách, quan sát tranh
- 1 hs khá đọc toàn
Chào cờ
Toán
NHÂN VỚI 10, 100, 1000,..CHIA CHO 10, 100, 1000,..
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
-Biết cách thực hiên phép nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000,..và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn,..cho 10, 100, 1000,..
-Vận dụng để tính nhanh khi nhân( hoặc chia) với (hoặc cho)10, 100, 1000,..
- HS KT biết cộng, trừ đơn giản
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ, phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2.Kiểm tra: 10 x 35 = ?
3.Bài mới:
+ GTB
Hoạt động 1:Nhân một số tự nhiên với 10 hoặc chia số tròn chục cho 10.
Ghi: 35 x 10 =?
35 x 10 = 10 x 35 =1 chục x 35
= 35 chục = 350.
Vậy 35 x 10 = 350
- Nêu nhận xét?
Tương tự 350 : 10 = ?
35 x 100 = ?
3500 : 10 =?
- Tương tự
- GV treo bảng phụ(ghi nhận xét chung)
Hoạt động 2: Thực hành
- Tính nhẩm:
- Từng HS đọc nối tiếp các phép tính.
- Nêu cách nhân chia nhẩm cho(với) 10, 100, 1000?
* HD HSKT giải:
4 x 6 24 : 4
4 x 7 28 : 4
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm?
Nêu cách là
- Gọi HS chữa bài trên bảng
3.Củng cố dặn dò:
- Nêu cách nhân, chia nhẩm với(cho) 10, 100, 1000,..?-về nhà giải VBT
- Hát- sĩ số:
Cả lớp làm nháp- 1 em lên bảng
- Cả lớp làm vào nháp và nêu kết quả(dựa vào tính chất giao hoán)
- 1, 2 em nêu:
- Nêu kết quả dựa vào kết quả của phép tính nhân:
- 3, 4 em đọc :
Bài 1(59)
Nêu yêu cầu bài tập
Từng em đọc kết quả
a.18 x10 ( Mỗi phần giải hai cột)
18 x 100
18 x 1000
b. 9000 : 10
9000 : 100
9000: 1000
Bài 2(60). Giải vào vở
Lớp làm vở- 2 em lên bảng :
70 kg = 7 yến ; nhẩm 70 : 10 = 7
70 kg = 7 yến 800 kg = 8 tạ
300 tạ = 30 tấn
Tập đọc
ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài: Biết đọc diễn cảm bài văn
2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ trạng khi 13 tuổi.
- HS KT đọc được ba dòng đầu
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK
- Bảng phụ chép từ cần luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra:
2. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài:
- G T chủ điểm: Có chí thì nên.
Quan sát, mô tả tranh minh hoạ tranh
Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
HĐ1: Luyện đọc
- GV treo bảng phụ rèn đọc tiếng khó. Kết hợp sửa lỗi.
- Gọi hs đọc bài
- HD đọc một số từ khó
* HD HS KT đọc ba dòng đầu
- GV đọc cả bài giọng phù hợp
HĐ2: Tìm hiểu bài
- Chi tiết nào nói lên tcậu bé Nguyễn Hiền rất thông minh?
- Cậu ham học và chịu khó như thế nào ?
- Nguyễn Hiền được gọi là ông Trạng thả diều vì sao ?
- Tìm câu tục ngữ nêu nội dung ý nghĩa của bài ?
* Nguyễn Hiền là người thông minh ham học, sau này đỗ đạt cao.
- Qua câu chuyện em học được gì?
HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn tìm giọng đọc
- GV đọc mẫu đoạn 2, 3
- Gọi hs đọc bài
- GV nhận xét
4.Củng cố dặn dò:
- Hãy liên hệ bản thân - Ôn bài ở nhà
- Học sinh mở sách, quan sát, mô tả tranh minh hoạ
- Học sinh mở sách, quan sát tranh
- 1 hs khá đọc toàn
 








Các ý kiến mới nhất