Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 8. Ngưỡng cửa

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: nguyễn yến nhi
Ngày gửi: 23h:12' 11-10-2016
Dung lượng: 61.0 KB
Số lượt tải: 56
Số lượt thích: 0 người
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NAM ĐỊNH
KHOA TIỂU HỌC- MẦM NON


TUẦN THỨ 31:

MÔN:TẬP ĐỌC LỚP 1
Ngưỡng cửa

Họ và tên sinh viên:Nguyễn Thị Yến
Lớp: Tiểu học K37A
Giáo viên hướng dẫn:
Đào Thị Thanh Hoài

A- Mục đích yêu cầu:
1,Về kiến thức: Giúp học sinh:
- Hiểu được các từ ngữ trong bài: ngưỡng cửa, nơi này, cũng quen, dắt vòng, đi men.
- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập đi những bước đầu tiên, rồi lớn lên sẽ đi thêm xa hơn nữa.
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
2,Về kĩ năng: Giúp học sinh:
-Đọc đúng các từ khó,dễ lẫn trong bài:tắp,ngưỡng cửa…
-Đọc trôi chảy được toàn bài.
-Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ,đúng vị trí các dấu câu,nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện nội dung bài học.
3,Thái độ:
-Bồi dưỡng cho các em tinh thần học tập tích cực ,đồng thời giáo dục các em về tình yêu thương gia đình,luôn nhớ về nơi xuất phát đầu tiên trong cuộc đời.
4,Định hướng phát triển năng lực cho học sinh:
-Năng lực nhận thức.
- Năng lực giao tiếp hợp tác.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực đọc đúng và đọc diễn cảm.
B- Đồ dùng dạy học:
1,Giáo viên:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk.
-Giáo án điện tử.
- Sách giáo viên.
2,Học sinh:
-Sách giáo khoa.
- Bút,vở ghi.
C- Phương pháp dạy học:
-Phương pháp nêu vấn đề.
-Phương pháp đàm thoại-vấn đáp.
- Phương pháp phân tích ngôn ngữ.
-Phương pháp giao tiếp.
D- Các hoạt động dạy-học chủ yếu:






Nội dung


Hoạt động của giáo
viên

Hoạt động của học sinh

Ổn định tổ chức lớp
(1 phút)
- Giới thiệu đại biểu.
-Kiểm tra sĩ số lớp.
-Học sinh lắng nghe.



.Kiểm tra bài cũ.
(3 phút)

- Tiết Tập đọc trước học bài gì?
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.

-Bài "Người bạn tốt"
-Yêu cầu 2 học sinh lên bảng thực hiện.


.Dạy học bài mới
1.Giới thiệu bài mới.( 1 phút).








2.Luyện đọc (10 phút)
Đọc mẫu




Hướng dẫn luyện đọc từ khó,dễ lẫn .







Luyện đọc khổ thơ.




















Luyện đọc theo nhóm:










3. Tìm hiểu bài:
(14 phút).


























4.Ôn tập các vần cần ôn trong bài.
(3 phút).



























5, Học thuộc lòng.(3
phút)











6. Củng cố,dặn dò, liên hệ.( 1 Phút).




- Cho học sinh quan sát tranh như trong sách giáo khoa.
Tranh vẽ gì?
-Gv:Tranh vẽ hình ảnh mẹ dẫn em bé đi qua ngưỡng cửa và bạn nhỏ đi qua ngưỡng cửa để đi tới trường và đi xa hơn nữa.

- GV đọc toàn bài một lần.
- Giọng đọc tha thiết, trìu mến.
-Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp bài thơ.

- Tìm trong bài tiếng từ khó đọc :Ngưỡng cửa, dắt vòng,lúc nào….
- Cho HS đọc các tiếng từ khó.
- GV sửa lỗi phát âm cho HS:âm L và N.





- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp bài thơ và tìm ra cách ngắt nghỉ,nghỉ hơi chung.


- Nêu cách ngắt nghỉ chung của cả bài.
- Yêu cầu,nhận xét:
+ Gv: Ở mỗi khổ thơ lại
 
Gửi ý kiến