Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2015
Tập đọc - kể chuyện: Người con của Tây Nguyên
A/Mục tiêu:
- Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qualời đối thoại.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp.(Trả lời được cá câu hỏi trong SGK).
- HS đọc đúng:bok Pa, vây quanh, sao Rua, Kông Hoa, Bok Hồ.
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện . Đối với HS khá, giỏi kể lại được một đoạn câu chuyện bằng lời của nhân vật.
B/Hoạt dộng dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ : 2 HS
- GV nhận xét.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài.
b. Luyện đọc:
* Đọc mẫu
- GV đọc diễn cảm toàn bài
*GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
-GV viết tiếng bok lên bảng,đọc mẫu hướng dẫn HS đọc
+Đọc từng câu
- GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp .
- GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho các em
- Treo bảng ghi sẵn câu dài, hướng dẫn HS luyện đọc.
+Đọc từng đoạn trước lớp:
-GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp
- Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài .
+Đọc từng đoạn trong nhóm
c.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài
*Yêu cầu HS đọc, tìm ý trả lời câu hỏi

-GV nhận xét , tổng kết bài
d.Luyện đọc lại
-GV đọc diễn cảm đoạn 3.Hdẫn HS đọc
- GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá nhân đọc hay nhất .
B. KỂ CHUYỆN :
1. GV nêu nhiệm vụ :Chọn kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên theo lời nhân vật trong truyện .
2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh .
+ Trong đoạn văn mẫu trong SGK người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1?
-GV nhắc có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, một người dân làng Kông Hoa
-GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt mỗi đoạn
-Tổ chức cho HS tập kể
- GV nhận xét , khen ngợi những HS kể hay
3.Củng cố – Dặn dò
- GV nhận xét tiết học
-Dặn dò HS
- 2 HS đọc bài “Cảnh đẹp non sông”.


- HS chú ý lắng nghe .





- HS theo dõi SGK


-HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài.


-HS luyện đọc ngắt , nghỉ hơi ở câu văn dài.

- 3 HS lần lượt đọc 3 đoạn trước lớp .
- 2 HS đọc phần chú giải cuối bài
- HS đọc từng đoạn trong nhóm bàn

-HS trả lời


-HS theo dõi, nhận xét cách đọc
- 2HS thi đọc đoạn 3 , cả lớp theo dõi nhận xét

- Một HS đọc yêu cầu của bài và đoạn văn mẫu .
- HS đọc thầm lại đoạn văn mẫu để hiểu đúng yêu cầu của bài .
… Nhập vai anh Núp , kể lại câu chuyện theo lời anh Núp
- HS chọn vai , suy nghĩ về lời kể -

-Từng cặp HS tập kể
- 3 đến 4 HS thi kể trước lớp .
- Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân hoặc nhóm kể hay .

- HS chú ý lắng nghe .



Toán: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
A/Mục tiêu:
-Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
- HS làm được các bài tập:1,2 ; BT 3 ( cột a, b ).
B/Hoạt dộng dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1 . Bài cũ: 3HS đọc bảng chia 8.
- GV nhận xét -
2 . Bài mới
a. Giới thiệu bài - ghi bảng.
b.Hương dẫn cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
*Ví dụ-GV treo bảng phụ .
-VD: SGK
+ Ta nói rằng : Độ dài đoạn thẳng AB bằng
độ dài đoạn thẳng CD .
Bài tóan :
-GV nêu bài toán
-Hướng dẫn phân tích
-GV viết bài giải lên bảng lớp, hướng dẫn cách trình bày.
-GV kết luận: Bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
c.Thực hành
Bài 1 : Viết vào ô trống theo mẫu :
-GV hướng dẫn mẫu