Bài: NGHĨA THẦY TRÒ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh hiểu được nội dung của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
- Hiểu được các từ khó trong bài: môn sinh, áo dài thâm, sập, vái, tạ, cụ đồ, vỡ lòng.
2. Kĩ năng
- Đọc đúng các từ khó trong bài: tề tựu, sáng sủa, sưởi nắng.
- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ
- Đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tôn trọng tấm gương cụ giáo Chu.
3. Thái độ
- Có thái độ nghiêm túc, tích cực tham gia xây dựng bài.
- Biết tôn trọng, kính yêu thầy cô giáo, biết ơn những người đã dạy mình nên người.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- SGK
- Tranh minh hoạ cho bài tập đọc
- Băng giấy ghi sẵn các từ ngữ khó, ý chính của từng đoạn.
- Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc, đoạn văn đọc diễn cảm, đại ý của bài.
2. Học sinh
- SGK
- Vở soạn bài, ghi bài
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

I. Kiểm tra bài cũ.
Bài: Cửa sông
HS 1: Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu của bài Cửa sông và trả lời câu hỏi:
Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ? Cách giới thiệu ấy có gì hay ?

HS 2: Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ mà em thích của bài và trả lời câu hỏi: Theo em, qua hình ảnh cửa sông tác giả muốn nói lên điều gì ?


- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương.
II. Bài mới.
- GV giới thiệu: Tôn sư trọng đạo là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. Từ ngàn xưa, cha ông ta luôn vun đắp giữ gìn truyền thống ấy. Bài tập đọc hôm nay sẽ giúp các em biết thêm một nghĩa cử đẹp của truyền thống tôn sư trọng đạo, đó là bài Nghĩa thầy trò.
- Gọi 1 dãy HS đọc lại đề bài, GV ghi đề bài lên bảng.
HĐ 1 Luyện đọc.
Mục tiêu: HS luyện đọc trôi chảy cả bài và nắm được nội dung của đoạn văn.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài
H: Theo cảm nhận ban đầu của em thì bài văn có thể chia làm mấy đoạn ?

H: Có bạn nào có cách chia khác nữa không ?
Dẫn ý: Thầy cũng đồng ý với ý kiến của các em. Bài văn gồm có 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến “… mang ơn rất nặng”
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến “…tạ ơn thầy”
+ Đoạn 3: Phần còn lại
Dẫn ý: Để các em đọc trôi chảy bài tập đọc này, thầy cùng các em đi vào phần luyện đọc.
- Cho HS đọc theo nhóm 3.
- GV kiểm tra một số nhóm.
- GV mời một nhóm đọc câu dài luyện đọc.
Trong quá trình đọc, cô thấy các em đọc sai ở một số từ. GV ghi những từ đọc sai lên bảng
* GV cung cấp một số từ mà HS dễ đọc sai, dễ lẫn: tề tựu, sáng sủa, sưởi nắng
- GV hướng dẫn HS cách đọc, đọc mẫu 1 lần sau đó gọi 2, 3 HS đọc lại.
+ Trong từ tề tựu, các em chú ý vần ưu
+ Trong từ sáng sủa, các em chú ý âm s
+ Trong từ sưởi nắng, các em chú ý âm s
- Ngoài những từ mà cô vừa luyện đọc thì trong quá trình đọc, em còn thấy từ nào khó đọc nữa?

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp (GV lắng nghe và sửa lỗi)
- GV nhận xét
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp lượt 2
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét
* Hướng dẫn giải nghĩa từ khó:
Dẫn ý: Để hiểu rõ hơn nội dung của bài tập đọc này cả lớp đọc thầm phần chú giải và toàn bài xem có từ nào mình chưa hiểu.
Dẫn ý: Các em đã đọc tốt rồi, nhưng các em cần đọc như thế này:
- GV đọc mẫu
- GV nêu cách đọc toàn bài: cần đọc với giọng nhẹ nhàng, trang trọng.
+ Lời thầy Chu nói với học trò : ôn tồn, thân mật.
+ Lời thầy nói với cụ đồ già : kính cẩn.
- GV đọc mẫu toàn bài
2. HĐ 2 Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: HS nắm được