Tuần 22. Một trí khôn hơn trăm trí khôn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lâm bình
Ngày gửi: 08h:10' 28-03-2018
Dung lượng: 136.0 KB
Số lượt tải: 85
Nguồn:
Người gửi: Lâm bình
Ngày gửi: 08h:10' 28-03-2018
Dung lượng: 136.0 KB
Số lượt tải: 85
Số lượt thích:
0 người
Thứ…tư… ngày…10… tháng…01…năm 2018
Tuần:19
Tiết:1
Ngày soạn:3.01.2018
KỂ CHUYỆN
CHUYỆN BỐN MÙA
I)Mục đích yêu cầu
-Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh,kể lại được đoạn 1(BT1);biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện(BT2).
-HS khá,giỏi thực hiện được bài tập 3.
Nội dung tích hợp về bảo vệ môi trường:
- Gv nhấn mạnh: mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
II)Đồ dùng dạy học
-Tranh minh họa trong SGK
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp,KTSS
2)Kiểm tra bài cũ
-HS nhắc lại tựa bài
-HS kể lại câu chuyện Qua đường
-Nhận xét
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học kể chuyện bài:Chuyện bốn mùa.
-Ghi tựa bài
b)Hướng dẫn kể chuyện
*Kể đoạn 1 theo tranh
-HS đọc yêu cầu
-HS quan sát tranh trong SGK và đọc gợi ý dưới tranh.Nhận ra từng nàng tiên:Xuân,Hạ,Thu,Đông qua y phục và cảnh vật.
-HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp
-Nhận xét tuyên dương
-HS tập kể đoạn 1 theo nhóm
-Đại diện nhóm thi kể đoạn 1
-Nhận xét tuyên dương
*Kể đoạn 2 câu chuyện
-HS đọc yêu cầu
-HS tập kể đoạn 2 theo nhóm
-Thi kể chuyện trước lớp đoạn 2
-Nhận xét tuyên dương
4)Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
-HS kể lại toàn bộ câu chuyện
-Nhận xét
-GDHS:Yêu quý các mùa trong năm vì có vẻ đẹp riêng,có ích cho con người.
5)Dặn dò
-NHận xét tiết học
-Về nhà tạp kể lại câu chuyện
-Xem bài mới.
-Hát vui
-Đọc yêu cầu
-Kể chuyện trước lớp
-Tập kể theo nhóm
-Thi kể chuyện đoạn 1
-Đọc yêu cầu
-Tập kể theo nhóm đoạn 2
-Thi kể đoạn 2
-Nhắc tựa bài
-Kể chuyện
Thứ…tư… ngày…17… tháng…01…năm 2018
Tuần:20
Ttiết:2
Ngày soạn: 3.01.2018
Kể chuyện
Ông mạnh thắng thần gió
I. Mục đích yêu cầu : - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT1). Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự . Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Chuẩn bị 4 tranh minh họa câu chuyện trong sgk (phóng to nếu có thể).
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động
2. Bài cũ Gọi 6 HS lên bảng, phân vai cho HS và yêu cầu các con dựng lại câu chuyện Chuyện bốn mùa
3. Bài mới Trong tiết kể chuyện này, các con sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió .
Phát triển các hoạt động
( Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
a) Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
Hỏi: Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?
Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?
Hỏi: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?
Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?
Quan sát 2 bức tranh còn lại và cho biết bức tranh nào minh họa nội dung thứ nhất của chuyện. Nội dung đó là gì?
Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3.
b) Kể lại toàn bộ nội dung truyện
( Hoạt động 2: Đặt tên khác cho câu chuyện
4. Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị: Chim sơn ca và bông cúc trắng.
Hát
6 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện Oâng Mạnh thắng Thần Gió.
Tuần:19
Tiết:1
Ngày soạn:3.01.2018
KỂ CHUYỆN
CHUYỆN BỐN MÙA
I)Mục đích yêu cầu
-Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh,kể lại được đoạn 1(BT1);biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện(BT2).
-HS khá,giỏi thực hiện được bài tập 3.
Nội dung tích hợp về bảo vệ môi trường:
- Gv nhấn mạnh: mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người. Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
II)Đồ dùng dạy học
-Tranh minh họa trong SGK
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1)Ổn định lớp,KTSS
2)Kiểm tra bài cũ
-HS nhắc lại tựa bài
-HS kể lại câu chuyện Qua đường
-Nhận xét
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Hôm nay các em học kể chuyện bài:Chuyện bốn mùa.
-Ghi tựa bài
b)Hướng dẫn kể chuyện
*Kể đoạn 1 theo tranh
-HS đọc yêu cầu
-HS quan sát tranh trong SGK và đọc gợi ý dưới tranh.Nhận ra từng nàng tiên:Xuân,Hạ,Thu,Đông qua y phục và cảnh vật.
-HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp
-Nhận xét tuyên dương
-HS tập kể đoạn 1 theo nhóm
-Đại diện nhóm thi kể đoạn 1
-Nhận xét tuyên dương
*Kể đoạn 2 câu chuyện
-HS đọc yêu cầu
-HS tập kể đoạn 2 theo nhóm
-Thi kể chuyện trước lớp đoạn 2
-Nhận xét tuyên dương
4)Củng cố
-HS nhắc lại tựa bài
-HS kể lại toàn bộ câu chuyện
-Nhận xét
-GDHS:Yêu quý các mùa trong năm vì có vẻ đẹp riêng,có ích cho con người.
5)Dặn dò
-NHận xét tiết học
-Về nhà tạp kể lại câu chuyện
-Xem bài mới.
-Hát vui
-Đọc yêu cầu
-Kể chuyện trước lớp
-Tập kể theo nhóm
-Thi kể chuyện đoạn 1
-Đọc yêu cầu
-Tập kể theo nhóm đoạn 2
-Thi kể đoạn 2
-Nhắc tựa bài
-Kể chuyện
Thứ…tư… ngày…17… tháng…01…năm 2018
Tuần:20
Ttiết:2
Ngày soạn: 3.01.2018
Kể chuyện
Ông mạnh thắng thần gió
I. Mục đích yêu cầu : - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT1). Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự . Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Chuẩn bị 4 tranh minh họa câu chuyện trong sgk (phóng to nếu có thể).
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động
2. Bài cũ Gọi 6 HS lên bảng, phân vai cho HS và yêu cầu các con dựng lại câu chuyện Chuyện bốn mùa
3. Bài mới Trong tiết kể chuyện này, các con sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió .
Phát triển các hoạt động
( Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
a) Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
Hỏi: Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?
Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?
Hỏi: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?
Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?
Quan sát 2 bức tranh còn lại và cho biết bức tranh nào minh họa nội dung thứ nhất của chuyện. Nội dung đó là gì?
Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3.
b) Kể lại toàn bộ nội dung truyện
( Hoạt động 2: Đặt tên khác cho câu chuyện
4. Củng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị: Chim sơn ca và bông cúc trắng.
Hát
6 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện Oâng Mạnh thắng Thần Gió.
 








Các ý kiến mới nhất