Tuần: 14 Ngy soạn: 17-11-2014
Tiết : 14 Ngy dạy : 19-11-2014




I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nêu được âm truyền trong các chất rắn, lỏng, khí và không truyền trong chân không.
- Nêu được trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm khác nhau.
2. Kĩ năng: - Làm thí nghiệm để chứng minh âm truyền trong các môi trường nào?
- Tìm phương án thí nghiệm để chứng minh càng xa nguồn âm biên độ dao động âm
càng nhỏ -> âm truyền càng nhỏ.
3. Thái độ: - Có ý thức nghiêm túc trong học tập vận dụng kiến thức vào thực tế.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Tranh phóng to hình 13.4.
2. HS: - 2 trống, 2quả cầu bấc, một biến thế nguồn, một đồng hồ,1 bình nước có thể cho lọt nguồn
âm vào.
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số v vệ sinh lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: - HS1: Hãy nêu độ to của âm phụ thuộc vào nguồn âm như thế nào? Đơn vị độ to của nguồn âm?
- HS2: Chữa bài tập 12.1-12.2?
3. Tiến trình:

GV tổ chức các hoạt động
Hoạt động của học sinh
Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:

- Trong chiến tranh các chú bộ đội tham gia chiến dịch để tránh lọt vào ổ phục kích của địch, các chú thường đặt tai xuống đất để nghe xem có tiếng chân của đối phương không? Vây tại sao khi áp tai xuống đất thì nghe được mà đứng hoặc ngồi thì không nghe được?
- HS làm việc theo hướng dẫn của GV.


Hoạt động 2: Tìm hiểu môi trường truyền âm:

- Cho hs dự đoán khi gõ vào mặt trống có hiện tượng gì với 2 quả cầu bấc treo gần trống?
- GV làm thí nghiệm như hướng dẫn SGK y/c hs lắng nghe và quan sát, sau đó thảo luận và trả lời C1, C2?






- Càng xa nguồn âm thì âm càng như thế nào?
- Có thể giải thích thêm cho hs: Ví dụ mặt trống thứ 2 giống như màng nhĩ ở tai, khi rung động ta mới nghe được âm thanh.
- Tổ chức trò chơi ai thính tai nhất theo sự hướng dẫn của GV sau đó y/c hs hoàn thành C3?
- Từ thí nghiệm và trò chơi, y/c hs so sánh sự truyền âm trong môi trường không khí và môi trường chất rắn?
- Cho hs làm thí nghiệm căn cứ vào kết quả thí nghiệm hs hoàn thành C4?
- Cho hs làm câu C5?
- (GV thông báo cho hs là trong môi trường chân không âm không truyền được)
- Chốt lại nội dung vừa học sau đó y/c hs dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống trong phần KL?
- Dự đoán: Quả cầu bấc thứ nhất rung động; quả cầu bấc thứ 2 đứng yên…….
- Quan sát và trả lời câu hỏi
- C1: Hiện tượng xảy ra với quả cầu bấc treo ở trống 2 rung động. Hiện tượng đó chứng tỏ âm được không khí truyền từ mặt trống thứ nhất đến mặt trống thứ hai.
- C2: Biên độ dao động của quả cầu thứ nhất lớn hơn biên độ dao động của quả cầu thứ hai.
- Càng xa nguồn âm thì âm càng nhỏ.





- Chơi trò chơi.
- C3: Âm truyền qua tai bạn Hoa qua môi trường chất rắn.

- Âm truyền trong môi trường chất rắn tốt hơn trong không khí.

- C4: Âm truyền đến tai qua môi trường khí ,rắn, lỏng.

- C5: Chân không không truyền được âm.
- Kết luận: Âm truyền qua những môi trường rắn, lỏng, khí, nhưng không truyền qua môi trường chân không.
Ở càng xa nguồn âm thì âm càng nhỏ.
I. Môi trường truyền âm:
1. Sự truyền âm trong chất khí:
- C1: Âm đã được không khí truyền từ mặt trống thứ nhất đến mặt trống thứ hai.
- C2: Biên độ dao động của quả cầu thứ nhất lớn hơn biên độ dao động của quả cầu thứ hai.
- Càng xa nguồn âm thì âm càng nhỏ.
2. Sự truyền âm trong chất rắn:
- C3: Âm truyền qua tai bạn Hoa qua môi trường chất rắn.
3. Sự truyền âm trong chất lỏng:
- C4: Âm truyền đến tai qua môi trường khí, rắn, lỏng.
4. Chân không không truyền được âm:
- C5