Bài 13. Máy cơ đơn giản

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thới Hưng
Ngày gửi: 20h:14' 12-01-2016
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 157
Nguồn:
Người gửi: Trần Thới Hưng
Ngày gửi: 20h:14' 12-01-2016
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 157
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:
Tiết 15, Tuần 15
Tên bài dạy:
Bài 13
MÁY CƠ ĐƠN GIẢN
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
-HS làm được thí nghiệm để so sánh trọng lượng của vật với lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo phương thẳng đứng.
-Kể tên được một số máy cơ đơn giản thường dùng.
2.kĩ năng:
-Biết cách sử dụng các loại máy cơ đơn giản phù hợp trong thực tế.
3.Thái độ:
-Thấy được sự lợi ích khi sử dụng máy cơ đơn giản trong đời sống và kĩ thuật.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: Tranh phóng to h.13.1, h.13.2, h.13.5, h.13.6 sgk
2. Trò: 2 lực kế có GHĐ: 3N, 1quả nặng có trọng lượng 2N.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp: KTSS…
2. Kiểm tra bài củ:
-Trả bài thực hành cho hs ở tiết trước.
3. ND bài mới:
-ĐVĐ: Một ống bê tông nặng bị lăn xuống mương (h.13.1). Có thể đưa ống bê tông lên bằng những cách nào? Dùng dụng cụ nào cho đỡ vất vã?
-GV hỏi: Nếu dùng lực nhỏ hơn trọng lượng của vật liệu có kéo được vật không?
HĐ của thầy
HĐ của trò
ND ghi bảng
-Giới thiệu dụng cu và các bước tiến hành TN. Lưu ýhs ở lớp thay thanh trụ kim loại cho ống bê tông.
+B1: Đo trọng lượng của vật
+ B2: Đo lực kéo vật lên
+B3: Ghi kết quảđo được và so sánh.
-GV hỏi:
1/Để đo độ lớn của lực kéo vật lên dùng dụng cụ gì?
2/Vị trí để đặt lực kéo vật lên là vị trí nào?
3/Để đo lực kéo vật lên cần đo mấy lực?
-Sau đó phát dụng cụ cho các nhóm yêu cầu tiến hành theo các bước đã HD.
-Quan sát hs thực hành lưu ý nhắc hs ghi kết quả đo được vào bảng.
-Sau khi TN xong yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
-Gọi hs nhóm khác nhận xét gv chỉnh lí để thống nhất kết quả.
-Từ Tn trên yêu cầu hs so sánh lực kéo vật lên trực tiếp với trọng lượng của vật.
-Từ đó yêu cầu hs rút ra kết luận và hoàn thành C2.
-Yêu cầu hs nêu những khó khăn khi kéo vật .
-Để khắc phục những khó khăn đó người ta thường sử dụng các máy cơ đơn giản mà ta sẽ tìm hiểu ở phần 2.
-Nêu một số ứng dụng của máy cơ đơn giản.
-Yêu cầu hs đọc thông tin tìm hiểu về máy cơ đơn giản.
-GV hỏi:
1/ Cónhững loại máy cơ đơn giản nào kể ra?
-Treo hình 13., 13.5, 13.6, yêu cầu hs quan sát và chỉ ra những máy cơ đơn giản trong hình.
-Từ đó yêu cầu hs hoàn thành C4 sgk.
-Sau đó gọi hs nhận xét gv chỉnh lí và thống nhất kết quả..
-Yêu cầu hs trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài.
-Phát phiếu học tập ở C5, C6 sgk. Yêu cầu hs tiến hành thực hiện theo nhóm
-Sau đó gọi đại diện nhóm trình bày.
-Cho hs nhóm khác nhận xét gv chỉnh lí và thống nhất kết quả.
-Gọi một vài hs nêu lại nội dung ghi nhớ bài học.
-Không kéo được.
-Quan sát hd của gv và bố trí TN h.13.3
-Dùng lực kế.
-Ở 2 đầu ống bê tông.
-Cần đo 2 lực.
-Nhận dụng cụ tiến hành TN
-Ghi kết quả vào bảng 13.1
-Báo cáo kết quả đo được.
-Nhận xét ở các nhóm
-So sánh F và P trong bảng kết quả.
-Rút ra kết luận và hoàn thành C2.
-Bị ngã, gãy cầu, đứt dây,….
-Nhận thông tin.
-Đọc thông tin sgk.
-Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc.
-Quan sát và chỉ ra các loại máy cơ đơn giản
-Hoàn thành C4 sgk.
-Nhận xét
-Dùng đòn bẫy,…
-Nhận phiếu BT , thảo luận theo nhóm để hoàn thành C5, C6 sgk
-Nhận xét
-Nêu lại nội dung ghi nhớ
I/ Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:
1.Đặt vấn đề:
2.Thí nghiệm:
Chuẩn bị:
Tiến hành đo
Tiết 15, Tuần 15
Tên bài dạy:
Bài 13
MÁY CƠ ĐƠN GIẢN
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
-HS làm được thí nghiệm để so sánh trọng lượng của vật với lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo phương thẳng đứng.
-Kể tên được một số máy cơ đơn giản thường dùng.
2.kĩ năng:
-Biết cách sử dụng các loại máy cơ đơn giản phù hợp trong thực tế.
3.Thái độ:
-Thấy được sự lợi ích khi sử dụng máy cơ đơn giản trong đời sống và kĩ thuật.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: Tranh phóng to h.13.1, h.13.2, h.13.5, h.13.6 sgk
2. Trò: 2 lực kế có GHĐ: 3N, 1quả nặng có trọng lượng 2N.
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định lớp: KTSS…
2. Kiểm tra bài củ:
-Trả bài thực hành cho hs ở tiết trước.
3. ND bài mới:
-ĐVĐ: Một ống bê tông nặng bị lăn xuống mương (h.13.1). Có thể đưa ống bê tông lên bằng những cách nào? Dùng dụng cụ nào cho đỡ vất vã?
-GV hỏi: Nếu dùng lực nhỏ hơn trọng lượng của vật liệu có kéo được vật không?
HĐ của thầy
HĐ của trò
ND ghi bảng
-Giới thiệu dụng cu và các bước tiến hành TN. Lưu ýhs ở lớp thay thanh trụ kim loại cho ống bê tông.
+B1: Đo trọng lượng của vật
+ B2: Đo lực kéo vật lên
+B3: Ghi kết quảđo được và so sánh.
-GV hỏi:
1/Để đo độ lớn của lực kéo vật lên dùng dụng cụ gì?
2/Vị trí để đặt lực kéo vật lên là vị trí nào?
3/Để đo lực kéo vật lên cần đo mấy lực?
-Sau đó phát dụng cụ cho các nhóm yêu cầu tiến hành theo các bước đã HD.
-Quan sát hs thực hành lưu ý nhắc hs ghi kết quả đo được vào bảng.
-Sau khi TN xong yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả.
-Gọi hs nhóm khác nhận xét gv chỉnh lí để thống nhất kết quả.
-Từ Tn trên yêu cầu hs so sánh lực kéo vật lên trực tiếp với trọng lượng của vật.
-Từ đó yêu cầu hs rút ra kết luận và hoàn thành C2.
-Yêu cầu hs nêu những khó khăn khi kéo vật .
-Để khắc phục những khó khăn đó người ta thường sử dụng các máy cơ đơn giản mà ta sẽ tìm hiểu ở phần 2.
-Nêu một số ứng dụng của máy cơ đơn giản.
-Yêu cầu hs đọc thông tin tìm hiểu về máy cơ đơn giản.
-GV hỏi:
1/ Cónhững loại máy cơ đơn giản nào kể ra?
-Treo hình 13., 13.5, 13.6, yêu cầu hs quan sát và chỉ ra những máy cơ đơn giản trong hình.
-Từ đó yêu cầu hs hoàn thành C4 sgk.
-Sau đó gọi hs nhận xét gv chỉnh lí và thống nhất kết quả..
-Yêu cầu hs trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài.
-Phát phiếu học tập ở C5, C6 sgk. Yêu cầu hs tiến hành thực hiện theo nhóm
-Sau đó gọi đại diện nhóm trình bày.
-Cho hs nhóm khác nhận xét gv chỉnh lí và thống nhất kết quả.
-Gọi một vài hs nêu lại nội dung ghi nhớ bài học.
-Không kéo được.
-Quan sát hd của gv và bố trí TN h.13.3
-Dùng lực kế.
-Ở 2 đầu ống bê tông.
-Cần đo 2 lực.
-Nhận dụng cụ tiến hành TN
-Ghi kết quả vào bảng 13.1
-Báo cáo kết quả đo được.
-Nhận xét ở các nhóm
-So sánh F và P trong bảng kết quả.
-Rút ra kết luận và hoàn thành C2.
-Bị ngã, gãy cầu, đứt dây,….
-Nhận thông tin.
-Đọc thông tin sgk.
-Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc.
-Quan sát và chỉ ra các loại máy cơ đơn giản
-Hoàn thành C4 sgk.
-Nhận xét
-Dùng đòn bẫy,…
-Nhận phiếu BT , thảo luận theo nhóm để hoàn thành C5, C6 sgk
-Nhận xét
-Nêu lại nội dung ghi nhớ
I/ Kéo vật lên theo phương thẳng đứng:
1.Đặt vấn đề:
2.Thí nghiệm:
Chuẩn bị:
Tiến hành đo
 








Các ý kiến mới nhất