Ngày giảng:
Lớp 6A: ……………………….


Tiết 11
Bài 10: VẼ TRANG TRÍ
MÀU SẮC


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:: - HS thấy được sự phong phú của màu sắc.
- Thấy được vẻ đẹp của màu sắc trong đời sống.
2. Kĩ năng: - Biết được một số màu cơ bản và cách pha màu khi vẽ.
3. Thái độ: - Yêu mến vẻ đẹp của màu sắc trong thiên nhiên và trong trang trí.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên
- Màu nước.
-Máy chiếu
2. Học sinh:
- Sưu tầm tranh, ảnh với các màu sắc phong phú.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1. Kiểm tra:
sĩ số: 6a: ……………………….
Kiểm tra bài cũ (2’):
- Trò chơi “Ai nhanh hơn”: Sử dụng máy chiếu.
2. Bài mới: (37’)
* Giới thiệu bài (1 phút):

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

* Hoạt động 1 (12’): Quan sát, nhận xét.
- GV chiếu cho HS quan sát ảnh phong cảnhthiên nhiên.
+ GV: * Trong ảnh có những hình gì, màu gì?
* Ngoài thiên nhiên màu sắc có ở những đâu?
* Khi trời tối có nhìn thấy màu sắc không? Vì sao?
* Màu sắc được nhìn thấy là do gì?
- Gọi một số HS trả lời.
- GV củng cố, giảng giải về màu sắc trong thiên nhiên.



- Cho HS quan sát 7 sắc cầu vồng, hướng dẫn HS đọc theo thứ tự đúng.
- GV chiếu cho HS quan sát tranh.
+ GV: * Em cho biết màu trong tranh có giống ngoài thực không?
* Màu sắc trong tranh phụ thuộc vào gì?
- Gọi một số HS trả lời.
- GV củng cố, giảng giải về màu sắc trong tranh vẽ.

* Hoạt động 2 (19’): Hướng dẫn cách vẽ.
+ GV: * Gồm mấy màu chính?
* Kể tên các màu?
- HS trả lời.
- Cho HS quan sát hình (máy chiếu) củng cố.
+ GV: Thế nào là màu nhị hợp?
- HS trả lời.
- Cho HS quan sát hình (máy chiếu), pha màu cho HS qua sát.




+ GV: Gồm những cặp màu nào?
- HS trả lời.
- Cho HS quan sát hình (máy chiếu), phân tích: cặp màu bổ túc đặt cạnh nhau làm tôn nhau.
- Chiếu cho HS qua sát ứng dụng.



+ GV: Gồm những cặp màu nào?
- HS trả lời.
- Cho HS quan sát hình (máy chiếu), phân tích: cặp màu tương phản đặt cạnh nhau làm tôn nhau.
- Chiếu cho HS qua sát ứng dụng.



+ GV: * Mặt trời, nắng, lửa tạo cho ta cảm giác gì?
* Những màu gì tạo cảm giác đó?
- HS trả lời.
- GV chiếu cho HS quan sát màu nóng, phân tích và nêu tác dụng của nó khi vẽ tranh.

- Chiếu cho HS quan sát ứng dụng.
+ GV: Nêu những màu tạo cảm giác mát. dịu?
- HS trả lời.
- GV chiếu cho HS quan sát màu lạnh, phân tích và nêu tác dụng của nó khi vẽ tranh.

* Hoạt động 3 (5’) Tìm hiểu một số loại màu thông dụng.
+ GV: Em hãy kể tên các loại màu mà em biết?
- HS trả lời.
- GV chiếu cho HS quan sát một số loại màu thông dụng và tranh có sử dụng các màu trên, hướng dẫn cách sử dụng.
I. Quan sát, nhận xét:
1. Màu sắc trong thiên nhiên.








- Màu sắc phong phú ở: hoa, lá, quả, mây, trời, sóng, nước… luôn thay đổi theo ánh sáng.
- Ánh sáng tạo nên bảy màu: đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím.


2. Màu sắc trong tranh vẽ.




- Được pha trộn tạo nên nhiều màu.
- Do người vẽ quy định.
II. Màu vẽ và cách pha màu:
1. Màu cơ bản.


- Gồm có 3 màu: Đỏ – vàng – lam.
2. Màu nhị hợp.


- Được tạo ra bởi hai màu cơ bản pha trộn với nhau.
+ Đỏ + Vàng = Lam.
+ Đỏ + Lam = Tím.
+ Vàng + Lam = Lục.
3. Màu bổ túc.